以前在十七班的那位年輕的女英語老師就沒有這種類似的問題，口語還算標準。
再往前閆寒也就沒有關注過任何老師了，他以前沒學過習，就算發音不標準他也聽不出來，所以不知道原來老師們的口語一般都是不標準的。
現在聽對方讀課文簡直有種魔音灌耳的感覺。
不僅他一個人這麼想，臨桌兒溫玨榮也露出了一副嫌棄的表情。
溫玨榮酷愛文學，無論是語文還是英語，他都挺喜歡的。
當然不是喜歡學習，而是真正熱愛看書、，包括練習口語發音，都是平時沒有人監督他他也會做的事。
現在冷不丁聽見這樣發音的老師，立即有種來錯班級了的感覺。
將視線從溫玨榮那裡收回來，閆寒又好奇地去打量旁邊的林見鹿。
就跟所有差生看待好學生的心情一樣，他以前覺得學霸這種生物跟自己就不是一個物種的，骨子就想要刻意疏遠他。
但怎麼著閆哥現在也是要憑自己努力考上X大的人了，更何況這個學霸還是林見鹿，他對他的好奇已經遠勝於那種下意識的疏遠。
他望向林見鹿，隻見林見鹿同學麵前的桌上空蕩蕩的，仍舊隻擺放著那一本英語書。
桌麵上甚至連根兒筆都沒有。
課本還是攤開呈現出剛剛那一頁，此時此刻林見鹿兩隻手都放在他自己的腿上看起來並沒有要抬起的意思，身體坐得腰杆筆直姿勢標準，正盯著那頁麵發呆，不知道在想些什麼。
……原來學神也是會發呆的啊，閆寒想。
他沒打擾他，又默默地轉回了頭，英語老師的課文終於讀完，隨後就在講台上開始逐句講解這篇課文的語法。
之前的“動員大會”上她已經說過了，讓每名同學都準備一個筆記本，將她上課講的語法記下來，回去背熟。
隻要能夠背熟再加上詞彙量的積累就能輕輕鬆鬆應對考試。
不過這招閆寒以前就試過，沒什麼用。
他覺得英語也是一種語言，語法就應該在不斷的和背誦中積累，像這種通過記筆記學語法的方式那完全就是為了應付考試本末倒置。
更何況他背不下來單詞，這法子根本不適合他。
稍稍權衡了一番，他便已經做出決斷。
閆寒將課本又翻到後麵他正在背誦的那篇課文上，正打算垂眸背誦，班主任老師又叫他：“顏晗！你在後麵做什麼呢？”
“……”
“剛才講那麼多都白講了，老師講課你不記筆記嘩嘩翻書做什麼？我不管你們十七班以前的規矩是什麼樣的……”說著說著，班主任也自覺這麼說不大恰當，她止住話頭，敲了敲黑板：“來，你給我回答一下我這裡是應該填什麼時態！”
閆寒從座位上站了起來，掃了眼黑板上的內容。
他雖然沒聽課，但已經對今天講的這篇課文的內容倒背如流。
雖然語句不一樣，但句式是一樣的，自動套入他背誦的課文的句式，幾乎就在老師剛剛問完他問題的時候他便將答案說了出來。
“回答得不錯。”老師在前麵盯著他，說：“好好聽課，認真跟著老師的思路來……”
閆寒表麵點頭稱是，重新坐下後仍舊該乾什麼乾什麼，隻是比以往還要低調一點。
看來自己這是被盯上了啊……
閆寒覺得無所謂。
畢竟再往嚴重點發展，論跟老師對著乾他曾經也可以說是行家了。
最主要的是這名老師的教學方式不適合他，也幫不了他，他也不可能為了應付她記筆記而浪費了這寶貴的幾十分鐘時間。
有這個時間他都不如晚上早睡一會兒了。
閆寒並沒有妥協。
低頭不動聲色地看著書，還好沒一會兒就下課了，閆寒沒事人一樣站起來就要往外走。
今天是星期一，有升旗儀式，要求所有同學著裝整齊統一到樓下的廣場上集合。
可是他人已經站起來，林見鹿卻沒有動。
溫玨榮和秦思瑜都走過來，為上課時閆寒被點了兩次名的事抱不平。
“以前咱們班怎麼就沒有這規矩啊，自己學成績好就行唄，用什麼方法不行，又沒打擾彆人！乾嘛非得聽她講課？她講的好還行……除了會講語法以外，那個口語……我也是醉了。”溫玨榮抖著渾身的雞皮疙瘩嫌棄地說。
“行了彆說了，她明顯是瞧不起咱們班的，顏哥你彆往心裡去啊。”秦思瑜說。
“我看她就是自身水平太差太自卑，所以才處處都管著咱們。”溫玨榮還不肯罷休，“限製了咱們的思維和能力才不會顯得她有多水嘛。”
“你還挺懂的啊。”閆寒笑了一下，他無所謂地說：“反正就半學期的事兒。要是不喜歡她就好好學習唄，到時候咱也去四樓。”
溫玨榮一聽學習這倆字兒臉就綠了，“彆提這事兒啊，一提我這渾身的肉肉都嚇得發起抖來了。”
“你也知道你渾身是肉？”秦思瑜問他。
“哼！”
他們說話的時候林見鹿沒搭話，這個空檔他已經把自己書桌堂裡的書本全部搬了出來。
不像閆寒這樣懶得去儲備間拿，幾乎把所有的書都堆在桌子上，林見鹿的書桌裡裡外外都是乾淨整齊的，東西也很少。
這會兒他將掏出來的書都摞成了一摞，整齊地擺放在自己桌麵前端靠過道的桌角處。
然後他請秦思瑜坐在他前桌兒位置上，又指揮溫玨榮往前走，站在講台上。
秦思瑜和溫玨榮不知何故，但還是照做了。
溫玨榮一步三晃地走上了講台，站在講台上他不明所以地問：“林哥我站這兒行嗎？”
“行。”林見鹿說，“你看看你站那能不能看見我們兩個的桌麵。”
“啊？”
溫玨榮抻脖子看了一眼，說：“看不見。”
林見鹿又翻了兩頁書：“能看見我翻書嗎？”
“有一點點能看見。”
林見鹿想了想，又從閆寒桌麵上的“書山”上拿過了一本漢語大詞典，摞在了自己的書上。
他繼續翻動頁麵，“這回呢？”
“看不見了。”
“好，回來吧。”林見鹿這才站起身來，說，“你們下樓去升國旗吧，我得先去趟教導處。”
“哦……好……”
等林見鹿走了，剩下的三個人還留下來觀察了一會兒他剛剛搭起的“書牆”。
學校每個學生都是單人桌，內部空間有限，所以大部分人都會把書摞成一摞，高高地擺在桌子上以方便隨時取用。
但很顯然林見鹿是沒有這種習慣的。
他連書桌堂都是半空的狀態。
“所以……我大林哥是……要為顏哥你打掩護？”溫玨榮在這方麵腦子轉的一向很快，“他這堆書放前麵兒，再有前麵同學一擋，外加上視角關係，隻要不走得太近誰都看不見顏哥你在乾嘛啊！”
溫玨榮說著還跟秦思瑜對視了一眼，對這種可能性都頗為讚同。
“啊？”閆寒看了看林見鹿桌子上的那一排“壁壘”，懵逼了。
裝作偶然經過十四班，其實是“打探情報”的龔玉雪也愣住了。
——林見鹿平日裡最喜歡的就是乾淨整潔，課桌內外都必須平坦規整，往桌子上堆書？
這怎麼可能！