不，或者準確點來說，是石膏像的肚子被人為挖空藏了東西，據梁厚德的說法便是，因為女生的力氣不太夠，所以在做練習的時候，她們有的會將石膏像底座挖空，來減輕石膏像的重量。
林瑩的這個練習作品也是如此，底座是空的，不是實心的石膏像，可在中空的石膏像底麵，林瑩又重新搞來了一塊石膏塊給堵上了，似乎在裡頭放了些什麼，所以當宋尖尖一晃動的時候，便能清晰地聽到從石膏像裡頭傳來的聲音。
“要打開來看看嗎？”
“當然要打開，既然林瑩將這東西藏得那麼深，那一定是她最不想讓彆人看到的東西，同時也是一些很重要的東西，不然的話，林瑩完全可以選擇扔掉或者燒掉，而不是藏起來了，打開來看看，尖尖，或許能有些什麼新發現也不一樣。”
尖冬晏這麼分析著，說完，便下意識喊上了宋尖尖的名字了，讓她將石膏像打開，這話聽著似乎並沒有什麼問題，但對宋尖尖的稱呼卻是變了，從‘宋尖尖’變成了‘尖尖’，聽起來自然得不成。
隻是這稱呼的轉變速度實在是太快，就連反應向來比較遲鈍的宋尖尖也忍不住抬頭看了尖冬晏一眼。
說實話，喊她‘尖尖’的人很多，像是和節目組熟悉了的那些工作人員，也會喊她‘尖尖’而不是‘宋尖尖’。
對此，宋尖尖真覺得沒什麼，問題就是她與這位尖冬晏似乎並沒有那麼熟，從剛認識到現在也不過是半個小時左右的而已，就連楊導他們，也是在第一期節目進行到後期的時候，才陸陸續續改口喊她‘宋尖尖’的。
可偏偏，這會兒尖冬晏的表情似乎還特自然，似乎就是隨口喊出來的，看到宋尖尖望著他不動，還疑惑地看了宋尖尖一眼，似乎是在詢問有些什麼不動嗎？對方都如此了，宋尖尖自然也就不好在說些什麼了，更何況，這也不過是一個稱呼而已。
這麼想著，宋尖尖便將心裡頭的一點不自在給很快扔到腦後了，連連搖頭說‘沒什麼’，便很快將注意力給重新轉移過來了，折騰著這石膏像，看怎麼才能將裡頭的東西給拿出來。
幸好，後麵黏上的那塊石膏塊，並不是那麼牢固，宋尖尖敲了幾下，便將那塊堵住的石膏塊給敲下來了，就如大家所想的一樣，在這挖空的石膏像裡，裡頭藏了好幾張紙，最上麵的那張就像是從哪裡撕下來的紙張。
而在宋尖尖將最上麵那張紙打開，並看清了裡頭究竟寫了些什麼的東西後，卻是猛地一下變成沉默起來了，動了動嘴唇，竟是一時之間不知道說些什麼好，好一會兒，才將那一張紙遞到了梁厚德的麵前，有點艱難地說道：
“梁教授，我想，林瑩或許不是一個好學生，但也不算是一個完全壞透了的學生，這應該是她想寫給你的……這是，她在指正你的前一日所寫下來的日記……”
說是日記，其實更像是林瑩的慌張害怕歉意的感情抒發，一打開紙張，首先陷入眼前的，便是通篇的‘對不起’，而這一聲‘對不起’，不是對彆人說的，而是對她的老師，梁厚德說的。
在那張紙條裡，林瑩敘述的語句很亂，所說的話甚至有點前後矛盾，但並不難確認一件事，在兩年前，林瑩受到了校園欺淩是真，想要進行舉報揭發也是真，但她原本想要舉報的人，並不是她敬愛的老師梁厚德，而是真正的校園欺淩禍首廖思思，也就是第三起命案的死者，廖思思！
但後來林瑩想要舉報廖思思這件事，似乎是被廖思思給發現了，但廖思思並沒有息事寧人，而是威脅林瑩要讓她變成舉報梁厚德，這才是兩年前校園欺淩案真正的真相。
在紙條的最後，林瑩還一邊向梁厚德道歉，一邊慌亂地讓梁厚德給她那麼一點時間，因為證據被廖思思毀了，她找到證據後，就會去自首，給梁厚德翻案！
忽然間，之前發現的一些細節，以及一些矛盾的地方，隨著林瑩校園欺淩背後的真相被發現，事件脈絡也就變得越加清晰起來了，包括她為什麼會選擇在梁厚德死後的第二日，會選擇結束自己的生命！
原因不是因為彆的，隻是因為恐怕就連林瑩都沒有想到，還沒等她找到新的證據指正廖思思，她所敬愛的老師，梁厚德便已承受不住壓力選擇了死亡，在無比的痛恨和後悔中，林瑩便已選擇了同樣的方式結束了自己的生命。
是她，親手害死了她的老師，梁厚德。
“所以，廖思思的死是……”
“恐怕不是意外事件，或許造成廖思思死亡事件的，真的是……林瑩，或者準確點來說，是死後變成了鬼的林瑩，所有事件罪魁禍首便是廖思思，她想要廖思思的命也並不奇怪。”
“梁教授，你知道廖思思真對你的原因嗎？她威脅林瑩是一回事，但她似乎也在憎恨著你，所以才想借了林瑩的手搞倒你，對於這一點，你有什麼頭緒不？梁教授，梁教授……你有聽見我在說話嗎……？”
“有，我有在聽……”
梁厚德沙啞著聲音說著，臉上全是痛苦。
宋尖尖也不知道當人變成了鬼以後，年齡會不會變化，但在此時此刻，眼前的梁厚德似乎猛地一下蒼老了幾十歲，光是這麼看著，便讓人禁不住心揪起來，就這麼怔怔地看著紙上林瑩的筆跡，也不知道在想些什麼，過了良久良久，他才這麼沙啞著聲音回應道：
“我知道廖思思那學生和我哪裡有過節，廖思思不是我主教班級的學生，是另一個老師在教，但那一次，雕塑大賽的指導老師是我，所以，廖思思要拿去參賽的雕塑作品也送到我這邊來了，然後我發現……這並不是廖思思本人的雕塑作品，而是另一個學生的，當時我很生氣，還以為是廖思思抄襲了那個學生的作品，便將廖思思和那個學生喊來了辦公室談話，但最後卻是那個學生矢口否認了，說自己並沒創作過那樣的作品。”
“但我梁厚德無論怎麼說，也是搞雕塑搞了好幾十年了，究竟是誰的作品我還能分不清嗎？我眼裡也容不下沙子，我當時還以為那個學生和廖思思做了些什麼不可告人的交易，一氣之下，便以創意太過雷同為由，將廖思思的參賽資格給取消了，如果想要繼續參賽也可以，需要拿出一個全新的雕塑作品，才能重新獲得參賽資格，但廖思思後來也沒再將新的雕塑作品送到我這邊來，我便以為此事完了。”
“現在回想起來，我總覺得那個學生看向廖思思的眼神怪怪的，就像是很懼怕廖思思似的，恐怕在當年那個學生和廖思思之間，進行的並不是什麼不正當的金錢交易，而是……”
校園欺淩。