線下版的共享電動三輪車投放到白鄉的每一個村落時, 林蕊也踏上了回江州的火車。
她跟胡廠長信誓旦旦, 一旦白鄉人養成使用電動車的習慣, 後麵整個南.疆肯定都能推廣開來。
前期投入必不可少, 廣袤的市場一旦占有下來，絕對賺得盆滿缽滿。
這種小型交通運輸工具, 實在太適合偏遠地區了，比馬匹還要好用。喂馬要草料，草生長需要陽光和水。電可以就依靠太陽能啊。
要是嫌棄每天租用電動車太麻煩，又沒錢一次性付清貨款, 親, 分期付款試試？
還是心裡頭害怕不敢嘗試, 那就直接當電動出租車的專屬司機吧, 跟出租車司機一樣, 每天交份子錢。
等到村村通上大路，地裡頭種的菜，樹上結的果子就能運出去。
還要深度加工，讓南.疆的農產品成為接壤六國的暢銷貨。
作為祖國西北部的重要門戶，南.疆可是一盤棋的棋眼啊。盤活了南.疆的經濟, 就能夠穩定住新.疆的局勢。
聞聲他大喜過望, 拿著書包就換了過去。
他才不怕呢, 反正是其他同學要求他換的。
老師要批評，也是批評先要換的人。
林蕊繃著臉趴在桌上，死活不肯看蘇木：“你過來乾什麼呀？自甘墮落。”
蘇木跟沒聽見一樣，伸手握了下她的手腕子, 催促她道：“彆發呆了，咱們接著預習。”
少女還不死心：“你就自甘墮落吧。”
“我樂意行不行啊？彆發呆了。”
林蕊總算高興了一點，嘴角往上翹了翹，從桌肚裡頭拿出了自己的資料。
教室裡其他同學看著兩人，有人有樣學樣，也從前排調到了後麵。
等到第二節課鈴聲響時，教室裡已經進行了一輪小型調整。
狄老師回到講台上，掃了眼底下的學生，麵無表情：“誰開始換的座位？”
林蕊下意識的就住蘇木衣角。
正麵跟老師杠，是最得不償失的。
結果少年膽子大的很，竟然直接站起來，微微垂著頭：“我。”
狄老師從鼻孔裡噴出一口氣，冷笑道：“你覺得你很英雄，很偉大，可以為了朋友犧牲自己的利益嗎？”
蘇木的眼睛盯著桌麵，沒有吭聲。
“你是不是覺得自己很厲害？因為你勇於奮力反抗，為全班同學做出了表率。”
少年依然沉默，脊背始終挺得直直的。
狄老師毫不掩飾語氣中的嘲諷：“那我是不是應該誇你勇敢又堅韌呢？”
教室裡頭靜悄悄的，所有人都靜聲屏氣，連大氣都不敢喘一聲。
講台上的老師突然間抬高了聲音：“錯，恰恰相反，我認為是你是一個自私又魯莽的人。”
林蕊下意識地抬起了眼睛，盯著與自己隔了一個教室的人。
狄老師的臉上看不出喜怒哀樂，她說話的聲音甚至談不上抑揚頓挫：“因為你試圖在脅迫他人與你做出同樣的選擇。”
年輕的女教師拿出教鞭，輕輕敲打著講台：“多好啊，你是一個講義氣的典範。你用實際行動向大家證明，可以不顧自己的利益，全心全意為朋友作出犧牲。”
她每說一句話都會用教鞭輕輕的在講台上頓一下，仿佛是加了個著重號一樣。
“可是你有沒有想過如此做，你將其他同學逼到了選擇題麵前。”狄老師抬起眼睛，掃視講台下的眾人，“朋友亦或是前程，你們被逼著必須得做出個選擇。”
夏末秋初的陽光，明媚而燦爛，卻不負三伏天的炎熱。
陽光照在窗台上，明晃晃的，仿佛一汪秋水。
窗外的小麻雀，嘰嘰喳喳。
小東西膽子賊大，就站在窗戶旁，歪著圓圓的小腦袋，滿懷好奇地注視裡頭發生的一切。
“然而這個選擇，你們真的有必要現在就做嗎？或者說有必要立刻撕開這層紙嗎？”
狄老師抓起了教鞭，抱在自己懷中：“我不知道你們當中究竟有多少人是真的心甘情願做出同樣的選擇，還是出於跟老師賭氣的心態，又或者是被逼著沒辦法，怕被人嘲笑不講義氣。”
她每說出一句話，教室裡就發出一小聲輕微的騷動。
蘇木始終垂著腦袋不吭聲，但永遠站直了，像一株挺秀的小白楊。
林蕊甚至希望少年直接向老師求饒，然後回到自己原先的位置上去。
她討厭這種近乎於批.判的場景，他人憑什麼對蘇木的選擇指手畫腳。
狄老師根本不看這件事的導.火.索，隻目光在教室裡頭掃來掃去：“同學們，你們知道老師是做什麼用的嗎？”
她走下講台，用教鞭敲了敲第一排同學的桌子，示意對方作答。
小個子男生似乎有點兒緊張，站起身來期期艾艾：“老師是我們人生的燈塔，是指引我們前進的方向。”
狄老師笑了，看著男生搖搖頭：“你錯了，老師是那個背黑鍋的人，替你們做拉不下臉事情的人。”
教室裡頭發出一陣嘩然。
“在你們這個年紀容易衝動，感情用事，認為前程啊未來啊什麼，這些都是虛的，隻有眼前的朋友最真實。”
她微微的笑了，“即使有人心中看重自己的未來，但在這樣的大環境下，他也不敢真實的表達自己的意見。”
成績好的學生，真的願意跟成績差的孩子坐在一起嗎？
不，人有趨利避害的本能。
表麵上看，先進帶後進，是全班共同進步的好辦法。
但是先進真的願意帶後進嗎？
高中學業繁重，大家的目標都是考大學。
成績好的學生壓力更大，因為他們接近大學的希望更大。
這個時候幫不上自己任何忙的同桌，反而需要自己花費額外的時間去幫忙輔導功課。
他真的高興去扮演這個助人為樂的角色嗎？
學習說到底是自己的事情。
“如果成績好的學生自己坐到後排去，成績退步了，請問你們的心中會不會有怨懟？”
教室裡頭又是一陣騷動。
狄老師輕輕敲著手中的教鞭：“這個問題你們不用回答我，自己回答自己就行。”
此時她已經在教室裡頭繞了整整一圈，停留在蘇木桌旁：“請問現在的你，還為自己的魯莽自鳴得意嗎？”
少年抬起頭，認真地盯著班主任：“我選擇的是跟林蕊共同進步。”
他的視線微微掃過自己的同窗，“我也沒有脅迫任何人，我認為高中生已經有能力，有覺悟，對自己的行為負責。”
班主任笑了，不予置評。
林蕊抓緊了雙手，正要站起身，教室門口傳來敲門聲。