鄒鵬返回港口的時候, 海麵已經掀起驚濤駭浪。
有避災的遊客手裡抓著望遠鏡, 驚奇地瞪著海麵上的情景，潮水足足掀起了10米高, 平地起瀑布。
飛流直下三千尺算什麼, 這兒的瀑布是快速朝前推移的, 而且越靠近岸邊, 瀑布便升得越高。
鄒鵬繃著臉，目光灼灼盯著外麵。
人類總說要戰勝大自然, 然而在天災麵前，所有的生物都是那麼的渺小。
戰友在邊上歎氣：“咱們的籃球場啊。”
5月份的時候，他們剛在海島住地上自己修築了簡易的籃球場，原本約好了要跟釣魚島上的台彎省駐兵打友誼賽的。
下課鈴聲一響，蘇木悄無聲息地收拾好自己的書包，走到林蕊旁邊, 跟她同桌商量：“咱們換一下位置吧。”
林蕊的同桌有點兒近視, 正愁坐在後排看不清黑板上的字。
聞聲他大喜過望, 拿著書包就換了過去。
他才不怕呢，反正是其他同學要求他換的。
老師要批評，也是批評先要換的人。
林蕊繃著臉趴在桌上, 死活不肯看蘇木：“你過來乾什麼呀？自甘墮落。”
蘇木跟沒聽見一樣, 伸手握了下她的手腕子, 催促她道：“彆發呆了，咱們接著預習。”
少女還不死心：“你就自甘墮落吧。”
“我樂意行不行啊？彆發呆了。”
林蕊總算高興了一點，嘴角往上翹了翹, 從桌肚裡頭拿出了自己的資料。
教室裡其他同學看著兩人，有人有樣學樣，也從前排調到了後麵。
等到第二節課鈴聲響時，教室裡已經進行了一輪小型調整。
狄老師回到講台上，掃了眼底下的學生，麵無表情：“誰開始換的座位？”
林蕊下意識的就住蘇木衣角。
正麵跟老師杠，是最得不償失的。
結果少年膽子大的很，竟然直接站起來，微微垂著頭：“我。”
狄老師從鼻孔裡噴出一口氣，冷笑道：“你覺得你很英雄，很偉大，可以為了朋友犧牲自己的利益嗎？”
蘇木的眼睛盯著桌麵，沒有吭聲。
“你是不是覺得自己很厲害？因為你勇於奮力反抗，為全班同學做出了表率。”
少年依然沉默，脊背始終挺得直直的。
狄老師毫不掩飾語氣中的嘲諷：“那我是不是應該誇你勇敢又堅韌呢？”
教室裡頭靜悄悄的，所有人都靜聲屏氣，連大氣都不敢喘一聲。
講台上的老師突然間抬高了聲音：“錯，恰恰相反，我認為是你是一個自私又魯莽的人。”
林蕊下意識地抬起了眼睛，盯著與自己隔了一個教室的人。
狄老師的臉上看不出喜怒哀樂，她說話的聲音甚至談不上抑揚頓挫：“因為你試圖在脅迫他人與你做出同樣的選擇。”
年輕的女教師拿出教鞭，輕輕敲打著講台：“多好啊，你是一個講義氣的典範。你用實際行動向大家證明，可以不顧自己的利益，全心全意為朋友作出犧牲。”
她每說一句話都會用教鞭輕輕的在講台上頓一下，仿佛是加了個著重號一樣。
“可是你有沒有想過如此做，你將其他同學逼到了選擇題麵前。”狄老師抬起眼睛，掃視講台下的眾人，“朋友亦或是前程，你們被逼著必須得做出個選擇。”
夏末秋初的陽光，明媚而燦爛，卻不負三伏天的炎熱。
陽光照在窗台上，明晃晃的，仿佛一汪秋水。
窗外的小麻雀，嘰嘰喳喳。
小東西膽子賊大，就站在窗戶旁，歪著圓圓的小腦袋，滿懷好奇地注視裡頭發生的一切。
“然而這個選擇，你們真的有必要現在就做嗎？或者說有必要立刻撕開這層紙嗎？”
狄老師抓起了教鞭，抱在自己懷中：“我不知道你們當中究竟有多少人是真的心甘情願做出同樣的選擇，還是出於跟老師賭氣的心態，又或者是被逼著沒辦法，怕被人嘲笑不講義氣。”
她每說出一句話，教室裡就發出一小聲輕微的騷動。
蘇木始終垂著腦袋不吭聲，但永遠站直了，像一株挺秀的小白楊。
林蕊甚至希望少年直接向老師求饒，然後回到自己原先的位置上去。
她討厭這種近乎於批.判的場景，他人憑什麼對蘇木的選擇指手畫腳。
狄老師根本不看這件事的導.火.索，隻目光在教室裡頭掃來掃去：“同學們，你們知道老師是做什麼用的嗎？”
她走下講台，用教鞭敲了敲第一排同學的桌子，示意對方作答。
小個子男生似乎有點兒緊張，站起身來期期艾艾：“老師是我們人生的燈塔，是指引我們前進的方向。”
狄老師笑了，看著男生搖搖頭：“你錯了，老師是那個背黑鍋的人，替你們做拉不下臉事情的人。”
教室裡頭發出一陣嘩然。
“在你們這個年紀容易衝動，感情用事，認為前程啊未來啊什麼，這些都是虛的，隻有眼前的朋友最真實。”
她微微的笑了，“即使有人心中看重自己的未來，但在這樣的大環境下，他也不敢真實的表達自己的意見。”
成績好的學生，真的願意跟成績差的孩子坐在一起嗎？
不，人有趨利避害的本能。
表麵上看，先進帶後進，是全班共同進步的好辦法。
但是先進真的願意帶後進嗎？
高中學業繁重，大家的目標都是考大學。
成績好的學生壓力更大，因為他們接近大學的希望更大。
這個時候幫不上自己任何忙的同桌，反而需要自己花費額外的時間去幫忙輔導功課。
他真的高興去扮演這個助人為樂的角色嗎？
學習說到底是自己的事情。
“如果成績好的學生自己坐到後排去，成績退步了，請問你們的心中會不會有怨懟？”
教室裡頭又是一陣騷動。
狄老師輕輕敲著手中的教鞭：“這個問題你們不用回答我，自己回答自己就行。”
此時她已經在教室裡頭繞了整整一圈，停留在蘇木桌旁：“請問現在的你，還為自己的魯莽自鳴得意嗎？”
少年抬起頭，認真地盯著班主任：“我選擇的是跟林蕊共同進步。”
他的視線微微掃過自己的同窗，“我也沒有脅迫任何人，我認為高中生已經有能力，有覺悟，對自己的行為負責。”
班主任笑了，不予置評。
林蕊抓緊了雙手，正要站起身，教室門口傳來敲門聲。
兩位穿著省實驗中學校服的少年笑容可掬地站在門口：“老師，我們想耽誤您跟大家三分鐘的時間，說點兒事情。”
校學生會要招新了，歡迎感興趣的同學積極踴躍報名。
學生會頗為豪氣，相當有廣告意識的引發了不少宣傳單。
從前傳到後，落入林蕊手中的時候，她看到了上麵文娛部部長也在招新。
整個過程中，狄老師都表現出袖手旁觀的狀態。
等到那兩位學生會的同學慷慨激情的做完演講之後離開，年輕的女教師示意前排同學將教室門關上。
“我們省實驗的學生會活動是不是豐富多彩？”
教室裡發出一陣騷動，有膽子大的學生鼓足勇氣作答：“是的。”
狄老師麵帶微笑：“那你們想不想參加？”
班上學生麵麵相覷，誰都不敢輕易暴露自己。
“沒關係，當著老師的麵，可以說出內心的真實想法。”狄老師晃了晃手中的教鞭，微微一笑，“放心，老師的底線是從不體罰學生。”
大家哄笑起來，班上的氣氛和緩了一些。
“想。”排名第一的男生大著膽子作答。
狄老師轉過頭去，微笑著看他：“為什麼？”
男生鼓足了勇氣：“我想全方麵的鍛煉自己。”
年輕的女教師繼續微笑：“你能保送大學嗎？”
班上的嘩然聲大了起來，眾人麵麵相覷。
眼下大學招生本來就少，保送大學更是件相當稀罕的事。
“如果你無法保證自己可以保送大學，那麼我建議你直接站張紙扔進垃圾桶。”狄老師語氣冷淡，“你們搞清楚自己來學校的目的，上高中是為了考大學。考不上大學，其餘一切都是白搭。”
她重新回到講台上，平靜地看著所有學生：“交朋友的話，不上學就不能交嗎？人生規劃要分清楚主次，抓住主要矛盾。不上學的話，你們有更多的機會交更多的朋友。”
教室裡發出了一陣嘩然，不少人竊竊私語，還跟同桌前後小聲交談。
李老師等到班上的喧嘩聲漸漸歇下之後，才將目光轉移到林蕊身上：“你現在是不是很難堪，非常痛恨老師？”
少女直接站起身，語氣平靜：“不，不痛恨，恰恰相反，我很同情老師，因為按照你的理論，你不配交任何朋友。”
教室裡頭的嘩然聲更甚，不少人轉過頭驚訝地瞪著這個膽大包天的女生。
少女皮笑肉不笑：“照你的道理，成績不好的人是不配交朋友的，或者說不配與成績比自己好的學生有瓜葛。”
蘇木的手悄無聲息地挪到了課桌下，輕輕拽了一下她的衣袖，示意她不要莽撞。
然而他怎麼可能拉得住少女，林蕊壓根就沒有從真正意義上怕過老師。
“走出校園，評判一個人價值的是什麼，肯定不是你的考試分數，而是你混的好還是不好。”林蕊毫無懼色地盯著班主任，“由此看來，李老師身邊的朋友一定都不如你，因為你有自知之明，不好意思拖累那些混的好的人啊。”
班上學生倒吸涼氣的聲音此起彼伏。
坐在第一排的小個子男生，更是捂住了嘴巴，瞪著那雙鼴鼠一樣的眼睛，驚恐地看著她。
“所以說我很同情老師，因為老師交朋友的標準不是發自內心，而是經過一係列的公式套用之後，來判斷對方值不值得交往，自己又配不配得上跟對方交往。”
少女微微一笑，輕輕側了下腦袋，“可是你那一套公式套用完之後，挑中的對象真的願意搭理你嗎？”
蘇木下意識地握住了林蕊的手，緊張地盯著老師。
狄老師雖然說自己不體罰學生，可能在情緒激動的時候，又有幾個人能夠記住自己做出的承諾。
狄老師笑了笑，居然沒發火：“我尊重每一位學生表達自我的權利。”
“我說出心裡話，是不想你的錯誤觀點影響到其他同學。”林蕊不甘示弱，“我不想你讓學生們產生錯覺，隻要成績好，一切都無所謂。”
上輩子林主席的單位也招收了不少學霸，但真正到了日常工作當中，這些學霸未必個個如意。
反倒是有些所謂的關係戶學渣，在工作中卻能夠表現得更加好。
林主席私底下曾經跟林蕊說過，因為這些孩子從小耳濡目染，個個都是人精。
他們知道如何恰當地跟自己的工作夥伴維係關係。
他們也明白，該怎樣請求彆人的幫助，獲得有效的協助。
學霸卻經常在成長過程中喪失了這樣的機會。