等到現場觀眾到位,差不多也到了《唱作人》正式開播的時間。舞台前的巨大屏幕上開始放剪輯好的視頻。
同樣的內容也出現在電視上，《唱作人》的粉絲和感興趣的觀眾都翹首以待。du00
一開始是選手創作作品的視頻內容。美麗的藝人在彆墅裡行走，坐坐停停,像畫卷,而安以農是畫卷上最吸引人的那個。
或者是因為容貌，或者是因為氣質，或者是因為行為處事,很少人能忽略他,哪怕他站在角落。
“怎麼回事？怎麼感覺他有很多鏡頭，我們哥哥的鏡頭就要少很多，是不是有黑幕？”現場張若君的粉絲有些不滿。
其實是因為張若君‘創作’的畫麵太少，節目組想多剪一些都不行。
現場粉絲噓聲不斷,網絡上關於這一期節目開頭的評價截然相反，他們都很滿意。
“這是一個很有實力的歌手啊,以前怎麼沒見過,他叫什麼名字？有什麼作品啊？”
安以農和其他歌手交流時那種氣氛特彆嚴肅專業，是外行人都能看出來的‘歌手氛圍’。因此,對接下來他要表演的曲子,觀眾也充滿期待。
然而沒想到的是，臨近主題確定的時候,這個年輕歌手卻要改題目。
這時候隻剩下一天多一點的時間。
“哈，真搞笑,他以為自己是誰？太傲慢了吧,完全沒有把其他人放在眼裡。”張若君的粉絲嘲笑著。
“太任性了，這可是比賽。”電視機前的觀眾替他緊張,又恨其不爭。
可是沒想到,三個小時趕出來的作品,卻被編曲老師評價為：“這一期的節目中最讓人驚豔的存在，如果它不能拿到46以上的分數，我會懷疑有黑幕。”
張若君的粉絲不說話了，這可是有名的編曲老師。
觀眾好奇得心癢：剪輯師太過分了，一點歌曲內容都沒有放出來，會是什麼樣的歌曲呢？
這時候攝影師、導演、助理等人都已經準備好，主持人走到台上，電視台在短暫廣告時間後轉換成直播模式。
“歡迎大家來到《唱作人》，我是主持人小刀。我有甘葉一片，可以愉心悅己，這裡感謝‘心悅’茶飲的讚助。”
這個主持人比較正經，說話不快不慢有條不紊，很容易讓觀眾平靜下來。
他首先介紹了五位評委：“有請我們的評委老師：永遠的搖滾青年賀老師，情歌天王章老師，甜曲天後王老師，金牌作曲人高老師，知名詞人金老師。歡迎五位老師入席。”
在現場觀眾熱烈的掌聲中，五位評委老師一一坐好。
“前幾期啊，有觀眾一直向我們節目組反應，說，你這個節目好是好，歌曲都很好聽，可是十全九美，還是有一點不好。我就問，是哪一點不好啊？他說，節目裡都是老麵孔，沒有年輕麵孔，不好，不夠年輕。”
說到這兒，主持人歎息：“我一想，對啊，我們這麼年輕的朝氣蓬勃的節目，怎麼能沒有年輕人呢？所以，這一期我們節目來了兩位特彆的嘉賓。他們是——”
“張若君記！”
喊著‘張若君’的聲音形成巨大的聲浪，一下蓋過原本就不多的‘柯以農’，不知道的還以為這裡是張若君的主場。
台下幾個嘉賓麵露不悅，雖然打分權在評委那裡，但觀眾的反應也會影響到歌手的現場。這會兒觀眾席裡卻有那麼多張若君的粉絲，這樣聲勢浩大的，對他們實在不利。
台上主持人表情平靜：“沒錯，正是我們的年輕歌手，柯以農，以及張若君！讓我們歡迎這兩位年輕的朋友。”
現場又是一場排山倒海似的歡呼和尖叫。如果細看，能發現張若君的粉絲群裡有一個領頭的，她在組織粉絲們，把她們凝聚成整體。
有領頭的粉頭，有小隊長，一個人負責幾個小粉絲。隻要一句話，他們就能在極短時間內把粉絲凝成一塊，這手段，誰看了不說一聲可怕？
這都是張若君上司的安排。
一方麵他讓槍手寫好詞曲送進去，然後讓張若君裝模作樣地創作，一方麵他在觀眾群裡摻入一群有組織的粉絲，將客場變成主場。
“難怪能把一個實力平平的小歌手營銷成頂流。”安敏冷笑。
“然而這個舞台實力為王，行不行，可不看粉絲有多少。”貝悠也壓著怒氣。至於最後一個常駐嘉賓，他雖然不說話，但身上戰意盎然，可見心裡真實想法。
這時主持人已經轉向五個評委老師：“通過剛剛的視頻，我們已經看過了五位嘉賓的創作狀態和創作過程，不知道五位老師更看好誰呢？
“你們覺得誰最有可能成為冠軍？老師們可以大膽發言，答錯沒有懲罰，當然答對也沒有獎勵。大家想不想聽？”
觀眾席發出一片起哄聲：“猜一個！”
“你要是讓我猜，我可能就選安敏了。”賀老師說，“她的狀態一直很穩，從前幾期就能看出來，她對自己很了解。
“當然缺點也是太穩，缺少了一點激情，但幸運的是，我在她這次的創作中看見了一點突破，或許這能帶來驚喜。
“幾個嘉賓中，目前我最看好她。”
“安敏，聽到了嗎？一向嚴肅給分最低的賀老師看好你！”主持人朝著嘉賓席喊話，鏡頭立刻轉過去，對準了羞澀的安敏。
“謝謝賀老師和其他評委老師，我會努力做到最好。”