第24章 實驗課上的小白鼠(1 / 2)

掛科鼠, 掛科鼠……小倉鼠很惆悵,特麼地真的不懂得那些符號。

“對了, 這個大學還得考四六級, 本科畢業要獲得學位證得四級, 研究生六級。”傅琛微笑,“會考嗎?”

“鼠會很多語言!”小倉鼠有點想直接扔掉小書包,怎麼就那麼多考試呢。天天就知道考試,對了,還要寫什麼論文, 鼠都不想乾了, 可是她要做一隻有文憑的鼠啊,聽說有文憑之後, 就能賺到更多的錢, “鼠連外星語言都會!”

星際聯盟, 什麼亂七八糟的星球,什麼觸手怪,她都會的啊。

再說了, 鼠乾嘛一定要學會那麼多種語言, 就好比人把魚當食物,乾嘛還得去學魚的語言,打算吃魚之前,跟魚商量我不能不能吃你麼。

所以吞天鼠根本就不需要學會那麼多語言, 不用去管食物到底在想什麼, 能吃就行。

哼, 什麼語言四六級,隻要不是C語言這種計算機語言,那她就沒有問題。JAVA語言,這些亂七八糟的,鼠需要學嗎?不需要啊。

那些人在網絡在攻擊鼠都沒問題,鼠不管的,儲備糧愛怎麼玩就怎麼玩。等天道爸爸覺得他們玩夠了,就能吃啦。

“好,那你到時候就報名考四級吧。”傅琛點頭。

“……”MD,鼠想說臟話了,鼠想罵人了,她說會,那是聽力啊,至於文字的話,可能也許還有那麼一丁點難度,鬼知道他們怎麼考的。

小倉鼠蔫蔫的,不想說話,什麼四六級,那是什麼東西。

傅琛提著小倉鼠出門,吃飽了,就該坐上車,去上學。瞧一瞧,這隻小倉鼠之前還說她多厲害呢,這麼快就敗下陣來,真的是敗下來得太快了。

要知道多少有傳承記憶的精怪,最後都被人類的那些理工科的問題給難住了。畢竟精怪的傳承記憶可沒有那些,大多數就是他們能修煉什麼功法,那些動植物的強弱,能不能招惹。

高數、物理、C語言……精怪看到這些之後,隻想著看看今天的太陽從哪個方向升起來。

嗬嗬,什麼亂七八糟的,精怪不懂啊。但是不懂就學,不能讓那些人類知道他們不懂得,可是到了最後,還是有好多精怪考了低分數。

老師隻好給精怪們的分數開根號乘以十,人類六十分及格,精怪三十六。要是精怪實在不及格,老師們隻能想,幸好這些精怪還有力氣,以後不用從事那些,至少還能去當觀賞精怪。

至於搬磚,精怪都那麼少了,都成了瀕危動物,哪裡還需要去搬磚,待在精怪園裡搔首弄姿就行了。

等到了學校之後,傅琛下車,轉頭一看,小倉鼠就不見了。咦,小倉鼠去哪裡了?

傅琛低頭一看,就看見小倉鼠抓著他的衣角。

“你該上學了。”傅琛拎起小倉鼠,把自己的衣角從小倉鼠的手裡拽出來。

“可不可以考口語,不考書麵語?”小倉鼠可憐兮兮地看著傅琛。

傅琛微笑,“不可以!你沒有特權關係走後門!”

“……”小倉鼠盯著傅琛,你就不能當一下特權關係,想一想走後門的事情嗎?

“你不是吞天鼠嗎?那你就告訴他們你超凶的,讓你掛科,你就吃掉他們。”傅琛提議,小倉鼠不是那麼喜歡扮演吞天鼠嗎?那就繼續扮下去,努力地凶神惡煞。

“這是不對的。”小倉鼠道,“要尊師重道。”

“吞天鼠需要尊師重要嗎?不是隻要吃就可以了嗎?”傅琛繼續道,“你看看,這周圍的一切,都是你的儲備糧。”

“……”雲舒表示她的心有點塞,讓她考試的儲備糧都不是好的儲備糧,好氣哦。

最後,小倉鼠狠狠地甩開了傅琛的衣袖,惡狠狠地道,“你也是我的儲備糧!”

“對,就是這個氣勢,你去試試。”傅琛道。

這麼軟軟糯糯地聲音,一點都不凶殘,估計那些老師聽了之後,揉揉她的頭,再給她一顆堅果,讓她回去好好學習。

“你們都是我的儲備糧!”小倉鼠呲牙,隨後,小倉鼠就跑到了地上,乖乖地背著書包一步一步地走向教室。

遲早有一天,她會讓這些儲備糧知道她吞天鼠有多麼厲害……不過就是亂七八糟的考試嘛,鼠一定可以的,神識一放,抄一抄小夥伴的啊。

可是考試作弊是不對的啊,鼠好惆悵,就是他們很難抓到它作弊,可是萬一要是被發現了,鼠的麵子往哪裡擱,真真是愁鼠。

傅琛看著小倉鼠背著小書包一步一步地走向教室,心想這個學校的很多人都知道有一個倉鼠精學生了,那些學生見到小倉鼠走在路上,也不大可能尖叫,也不拿著掃把打鼠了。

鼠到了實驗室之後,才知道今天要做解剖小白鼠的實驗。

“……”鼠不知道怎麼說了。

“你……要不申請免修?”老師看到小倉鼠的時候,開口道,就不要難為人家鼠去解剖鼠了。

“沒事,可以修的。”吞天鼠表示不過就是解剖小白鼠,她可以的。

她一直以為解剖小白鼠是醫學院的事情,生物係解剖什麼小白鼠,都是上課看圖說話,頂多就是再看看動植物本物吧。

萬萬沒想到,這邊竟然有小白鼠解剖實驗,後麵是不是還有解剖青蛙什麼的實驗?

這時候,絕對不能暴露鼠的無知,他們要解剖鼠就解剖,要解剖青蛙就解剖,什麼反射弧什麼的,鼠都可以學。

實驗室很安靜,那些學生和老師都盯著小倉鼠,雖然小倉鼠和小白鼠不一樣,但是都是鼠,小倉鼠看到他們手中的刀是不是害怕了,是不是覺得他們在解剖她?

要不要把刀藏起來?還是哪天通知小倉鼠放假,他們再上解剖小白鼠的課?

“不許叫。”小倉鼠朝著籠子裡的小白鼠道,接著又朝著小白鼠嘰嘰嘰。

老師&學生們:……

你們兩隻鼠都在嘰嘰嘰,都在聊天了,確定還能解剖得下去?就跟兩個人類站在一起一樣,說著說著,其中一個人就拿出大刀,說:乖乖躺好,我要解剖你了。

怎麼感覺怎麼怪異啊,所以小倉鼠還是不要解剖小白鼠了吧?還是小倉鼠打算搭救鼠,然後一塊兒出逃?來個鼠鼠漫遊記?

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