桃桃也道，“阿悅講的故事的時候，聲音很輕，很好聽，二哥將故事，像在大聲說話……”
“……”卓新自信心完全喪失了去。
隻有穗穗沒出聲。
卓新麵子上有些掛不住，一麵放下書，一麵去拿另一本，不忘推脫道，“是嗎？那肯定是這本書的問題，我們換本書講就好了……”
誰知他一說要換，幾個孩子都跟著哭鬨起來，“我就要聽剛才那個！”“我也要聽鏡子的故事。”“還沒講到龍宮呢！”“鯤鵬摔死了嗎？”
卓新腦子都被鬨暈了，隻好從頭再來一遍。
他早前不知道沈悅將個午睡故事這麼不容易，要自己翻譯成白文；翻譯成白文的時候還要一目十行記住，這樣才能和孩子們目光交流，讓他們覺得被關注，安心午睡；光一目十行，眼神交流還不夠，還要注意聲音大小，最好溫和，還有一樣頓挫；更折騰人的是還要隨時停下來回答問題！等解釋完問題後，還要繼續繪聲繪色講下去……
卓新覺得比負重跑還要勞心勞累些。
好在不知不覺間，小五已經趴著不動了，輕微的呼吸聲都起來了，在幾個孩子中率先睡著。
小七也迷迷糊糊，眼睛半睜半閉，很快就要入睡了。
卓新忽得很有成就感，似是整個人都更有把握了幾分，繼續講下去。
但桃桃和穗穗應當很喜歡這個故事，一直睜著眼睛聽，卓新隻覺講了許久，講得都口乾舌燥了，才停下來到，“怎麼還不睡啊？”
桃桃笑了笑，“我每天午睡都要很久啊！”
卓新忽然也想起這個事實。
穗穗卻道，“我想知道人參娃娃最後怎麼樣了？”
早說呀！
卓新連忙往後翻，試圖直接找到人參娃娃的部分開始講，穗穗歎道，“可是我想從剛才的地方繼續聽，不想直接聽人參娃娃。”
“……”卓新隻得繼續耐著性子，重新返了回去。
穗穗其實已經很困了，隻是真的很想聽故事，卓新重講些許時候，穗穗也睡著。
卓新如釋重負。
就差一個桃桃了。
但桃桃的眼睛還睜得大大的，似是一絲困意都沒有。
卓新問道，“桃桃小祖宗，你還不困嗎？”
桃桃笑著搖頭，“二哥哥，你繼續講吧。”
卓新終於知道，每天中午沈悅哄這群孩子午覺的瓶頸在哪裡了！
***
後麵的一輛馬車中，蔥青有些擔心，“沈姑娘，我們真的不去幫忙嗎？”
蔥青是有些擔心二公子會搞不定馬車中的四個孩子，尤其是桃桃，除了沈姑娘之外，旁人哄睡都難的……
沈悅寬慰道，“我們不去幫忙，如果我們去了，那下一次，他們都會有依賴心理，講故事的會希望我們去，聽故事的也會希望我們去，所以，我們一定不能去，這樣他們就知道，以後的午睡故事都是二公子在講，他們要學會適應和習慣，不要抱旁的希望。”
蔥青笑笑。
沈悅又道，“你看，剛才還有小五和小七的聲音傳來，眼下都安靜了，說明至少小五和小七都睡了。穗穗又很聽話，不會添麻煩，所以，卓新應當眼下在照顧桃桃。桃桃還在慢慢培養午睡的習慣中，但即便不睡，也不會搗亂，哄桃桃入睡隻是時間問題，所以，二公子隻要能有耐性，是可以做到用午睡故事把孩子們都哄睡的……”
沈悅分析得絲絲入扣，蔥青聽她這麼一說，也覺得二公子應當能搞定。
但一想到寶貝們有一日竟是二公子講故事哄睡的，蔥青又忍不住低頭笑笑。
沈悅繼續又道，“二公子時常不在府中，接觸的多是軍旅，所以，他對孩子們雖然喜歡，卻很難一直有耐性，譬如同小五，就是動不動就威脅要揍，其實並不儘然。哄孩子睡覺，是最好同孩子親近和熟悉的方式之一，因為寶貝們會下意識在覺得安全和熟悉的人和環境下入睡。所以，從京中往返栩城的一路，哄孩子睡覺的事情都可以交給二公子。”
蔥青便會意。
馬車還在行徑途中，沈悅胳膊肘拄在車窗外側，腦袋輕輕枕在掌心處，朝蔥青道，“歇一會兒吧，估計下午和晚上還有的忙，就當中午和二公子換班了。”
“也是。”在沈悅麵前，蔥青可以不用說冠冕堂皇的話。
馬車內點了碳暖，蔥青靠在馬車一角打盹。
沈悅輕輕打了一個嗬欠，昨日準備禮物和百寶箱到很晚，今日晨間又起得早，眼下她也是困了。
拄著胳膊，沈悅在馬車顛簸中入睡。
卓遠打馬而過，一側的風輕輕掀起簾櫳一角，卓遠正好見她枕著自己的掌心入睡，而且，還睡得實沉。
卓遠笑笑，沒有說旁的。
……
前一輛馬車中，卓新自己都打起了嗬欠，他真的已經講了將近大半個時辰了，祖宗~
絕望的時候，見桃桃似是真的已經闔眸睡了！
忽然！巨大的成就感湧上心頭——他，竟然靠講睡前故事，哄睡了這群祖宗！：，，.