=== 第069章始於足下 ===
關於小六和桃桃, 蔥青說得算半委婉，但沈悅也聽明白了蔥青的意思。
如果小六天生就不能說話，那以孩子對世界的好奇心和探索欲, 那小六對外界的觀察, 會比旁的小孩更細致許多, 情緒也會敏銳許多。
說話, 是一個人重要的情緒宣泄窗口。
對孩子同樣適用。
阿四同小七也好，小五和小八也好，幾個孩子的情緒宣泄都可以通過對話和溝通來緩和, 但小六不會說話, 這個年紀的孩子應當也不能提筆寫很多字，那就等於有很多情緒都是積壓在心裡的……
那小六很可能會自卑。
也很可能會偷偷羨慕，甚至嫉妒旁的孩子……
所以, 如同卓遠所說, 這群孩子裡最需要關注的一個, 應該是小六。
不少孩子，因為不會說話而自閉。
但從蔥青的描述來說, 小六隻是不會幫襯桃桃, 卻沒有涉及到特意挑釁和傷害桃桃，那說明小六應當被卓遠照顧得很好……
沈悅微微垂眸, 修長的羽睫輕輕眨了眨，再睜眼時已經掩了眸間的情緒, 輕聲問道，“小六同王爺親近嗎？”
蔥青頷首，笑道，“親近，而且王爺在六小姐身上花的時間最多。”
那是了, 卓遠做得很好，所以，小六對待旁的孩子的情緒也沒有激動和生硬。
“隻是……”蔥青似是想到什麼一般。
“怎麼了？”沈悅問。
蔥青應道，“這次六小姐在外祖母家中呆得時間有些長了，奴婢也許久沒有見過六小姐了……”
沈悅會意。
正好，孩子們的捉迷藏活動時間中途暫停。
卓夜領了幾個孩子上前。
雖然出門在外，但還是和在幼兒園一樣，孩子們都要及時確認自己的汗巾和衣裳是否已經濕透，是否需要更換等等，而且要注意及時喝水補充水分。離開府中，在新鮮的壞境裡，孩子們同卓夜在一處玩得更起勁兒了些，全然忘了汗巾和喝水的事，這個時候，卓夜就要主動讓大家停下來，確認出汗和喝水。
所以當下，孩子們到了沈悅和蔥青跟前。
每個人都捧著自己的水囊咕嚕咕嚕喝水。
沈悅和蔥青分彆查看幾個孩子的衣領後背處是否出汗浸濕，蔥青領了跑得最厲害，衣裳都濕透的小五和桃桃到馬車上去換衣服和汗巾。
沈悅則在陪著穗穗和小七一道看侍衛們是怎麼修理馬車的？
小七很喜歡探索，之前在教室中的教具，小七就是探索得最多的一個。
眼下，侍衛們修理馬車，穗穗在一旁看著，隻是覺得之前沒見過，新奇，也好玩，但隻是好奇心作祟。
可小七卻看得尤其認真。
不止認真，還會時不時開口問題，侍衛見是七公子，都會認真應聲。
小七就越靠越近。
一側，卓夜也在，侍衛見自己頭兒沒什麼意見，七公子又往前竄，所以留出位置來給七公子觀察，也會一麵修理，一麵給七公子說原理，小七聽得很開心。
穗穗則要覺得無趣得多。
便問卓夜，“我們可以練劍嗎？”
卓夜每天被小五要求無數次練劍，陸小姐還是頭一次。
眼下，五公子和九小姐還在換衣裳，七公子又有侍衛在照看著，卓夜正好也有時間，便應好。
“那個，我可以用真的刀嗎？”穗穗忽然問。
卓夜愣了愣，真刀？
卓夜回神，“陸小姐，用刀怕傷會到自己……”
穗穗認真道，“我同爹爹練刀都用真刀的，我會小心的。”
卓夜遲疑了片刻，才看向身側的侍衛，身側的侍衛上前，抵了刀給陸瞿，陸瞿接過。從接刀的動作來看，是練過的，卓夜也信了陸小姐應當不會誤傷自己，稍後隻要注意些就是了。
小七本是在看修馬車的，聽到這邊的聲音便扭頭看過來，見是卓夜和穗穗各拿了一把刀，小七都驚呆了。
侍衛道，“看樣子，是頭兒要和陸小姐練刀了……”
侍衛也來了感興趣。
雖然頭兒經常在府中和五公子“練劍”，但那練的是小木劍。
而且，五公子那都不算三腳貓功夫，就是拿著個木劍追著頭兒到處攆，攆得頭兒跳過湖，也爬過樹。他們在屋頂上也看得津津有味，有時還會打賭，今天頭兒用什麼姿勢跳湖……
總歸，看頭兒同府中的公子小姐練劍是件很有趣的事情。
“陸小姐，您先來吧。”卓夜有豐富的鬥爭經驗，他應當從六小姐的動作就可以判斷她想要什麼程度的練刀，譬如，是要攆得他到處跑的那中，還是要看起來不太浮誇的，稍微合情合理的那中？
但陸瞿握刀的習慣，跑上前的姿勢，和眸間的神色，讓卓夜忽然覺得——對方是認真的。