第一百四十一章
考完試回教室，再看到語數外三位老師的身影，紀時一點也不意外，應該說已經習慣了。
改卷還是那麼快啊。
曾泰然默默歎了口氣，，臥倒在課桌上。
不過這次老師們倒沒有評判他們考得怎麼樣，隻告訴他們在考試中要穩定心態，才能在考場上有更好的發揮。
他們心裡也清楚，這個時候再強調什麼知識點沒掌握意義已經不大了，與其批評學生影響狀態，不如在高考前給學生更多的鼓勵。
這次月考結束後，高考隻剩整一個月了。
這次考試老師們甚至沒有在講台上一個接一個報分數，而是安排課代表把試卷發了下去。
紀時盯著自己的語文試卷看，數學和英語試卷也發下來了，卻被他放到了一邊。
紀時，你語文有什麼問題嗎?
紀時搖了搖頭。
問題倒沒有大問題，但.……他考了一個比上次月考低不少的分數，隻有122分，作文和理解的得分都不高——他預料到這次考試的作文會比上次低，卻沒想過居然低了那麼多。
可能議論文確實不是他擅長的題材，也可能是這篇作文的確太乾癟了。
曾泰然朝他試卷瞥了一眼∶放心吧，這次語文總體分數都不高。
紀時朝他看過去，曾泰然舉著自己123分的語文試卷∶你看到黃雅瓊的分數沒?
紀時搖了搖頭。
那我給你看看唄。黃雅瓊正好聽見了兩人的對話，向紀時展示著她的試卷。正如曾泰然所說，語文的總體分數都不高，黃雅瓊居然隻考了131分。
我覺得不該這麼低的，老師們下狠手了吧?黃雅瓊托腮歎氣，也可能是我寫不來議論文?
這次語文還是你第一嗎?曾泰然問黃雅瓊。
不知道。黃雅瓊搖了搖頭，能上140我覺得沒問題，131分，這還真的說不準。
黃雅瓊心裡也有些失望，她覺得自己不該考131這麼低的分數了，對彆人來說這個分數或許不錯，可對她而言，語文是她最大的優勢所在，臨近高考了，她不想讓自己在這一科上的優勢所見縮減。
好在徐老師很快透露，說這次語文考試整體給分就低，年級第一這次的總分是135分，年級平均分隻有100分出頭。
喂，都快高考了，這是在整什麼?曾泰然無語道，嫌咱們平時考得太高?
可能吧。黃雅瓊道，咱們平時最高分都能上140分，文科班那邊附加分能拿到30分，這樣總分就有170分，放到高考考場上，不少清京錄取生也沒有這個分數。
唉。
不過臨近高考，他們還是希望自己各科分數能稍稍穩定些，不要出現太大的波動。
紀時在看作文，他順手借了黃雅瓊的試卷，這次紀時光作文就扣了足足17分，，黃雅瓊扣了10分-在他們班，後者的作文分無疑是這次考試的高分，紀時想看看他們兩的差距究竟在哪裡。
——主要區彆就是，黃雅瓊的作文的確沒有他的作文那麼乾，紀時的作文看起來太虛了，雖說議論文需要論據，可他的作文看起來更像是名人事例的堆砌，硬貼上去的，雖說勉勉強強也能貼近作文的要求，可看起來就是不如黃雅瓊的作文讀起來那麼舒服。
厲害啊。紀時撐著胳膊，一邊發出讚歎聲，事例都是你平時積累的嗎?
紀時的例子都來自於小學課本和《讀者》這一類的雜誌，但黃雅瓊的例子就會帶著具體作品的具體某一句話，如果他是閱卷老師，至少他能從這篇作文裡感受到黃雅瓊豐富的積累，給分的時候自然會有所偏向。
當然，這種優勢並非一朝一夕就能擁有了，黃雅瓊已經積累了十幾年，他想在一年內就達成對方的水平無異於癡人說夢。
文科和理科畢竟還是有所區彆的。
當然，和上學期相比，紀時的語文分數已經穩定了不少，隻要他能在高考中正常發揮，分數絕對低不到哪兒去的。
紀時也把曾泰然的試卷借過來看了一下，主要是為了對比，曾泰然寫記敘文更厲害，議論文還差點功夫，水平和紀時差不多，但紀時發現，他的重點在於論據，就是用一大堆例子去貼近文章的主題，曾泰然卻更擅長論證，看起來是在歪七八拐扯一堆大道理，可他的道理偏偏就是能把人說服。
這是曾泰然的厲害之處。
所以他這篇作文雖然例子少，可邏輯上卻給人一種縝密的感覺，很說得通，所以讀起來不像紀時那麼乾癟，分數反而比紀時要高一點。
當然，他的作文也沒有黃雅瓊那麼漂亮。
不過他們的目標都不是黃雅瓊，好歹黃雅瓊的語文是公認的年級頂級水平——從某種程度上說，在Z中這樣一所以理科見長的高中，語文好的學生要比數學好的學生少太多太多了，作文好的學生在各個班都是稀缺物種。
紀時一直誇著黃雅瓊的作文漂亮，羨慕之前溢於言表，這讓黃雅瓊忍不住伸手拿了他的數學試卷，然後….
紀時，做人不要太過分啊!
紀時數學多少?周偉樂看語文和英語都是蔫蔫的，一看數學就來了勁，脖子伸得老長盯著紀時的數學試卷看，試卷正對著黃雅瓊，從他的角度隻看得到背麵，至少在他視線之中，紀時試卷的背麵一片光潔，隻有答案和改卷的紅勾，一個叉都沒有。
下一秒，黃雅瓊把試卷轉過來，他看得很清楚，在紀時的試卷上方，一個清晰的數字—
200。
統一卷和附加題的分數被放到—張試卷上了。
周偉樂唉聲道∶我數學這個分，我根本就不用為了語文考多少歎氣，對了，紀時語文多少?
122.。
周偉樂立刻掐住紀時的脖子∶滾蛋吧紀時，你就不該坐在我前麵!
他這次語文考了114分，聽徐老師說這次平均分100出頭，他還覺得自己考得挺好的，結果一看紀時..
這一刻，周偉樂體會到了心梗的滋味。
而且他數學也沒考到滿分，當然，他這次194的分數也是特彆高了，可看著前麵這位滿分同學平淡的表情，他覺得，他是不是開心太早了?
不，周偉樂覺得自己沒有問題，有問題的是紀時，這家夥對自己的要求實在是太高了。
紀時轉過身來，辯解道∶我沒有不高興，我就是在研究該怎麼寫議論文。
姚蒙聞言轉過身來∶你研究出什麼了嗎?說給我聽聽。
他語文這次比紀時多了3分，考了125分，優勢也在作文上，紀時也找他借了卷子，不過還沒空仔細去看。
結論是，我還需要十年的積累時間。
我覺得你的作文大全還挺好用的。姚蒙道，我這次的作文就借鑒了裡麵的分析方法。''
真假的?紀時和周偉樂異口同聲。
它裡麵不是有名師點撥一篇作文哪裡哪裡好嗎?我覺得議論文還是能看看的，議論文是最好學的吧?姚蒙衝紀時勾勾手指，數學卷借我看一下。
紀時把試卷遞了過去。
姚蒙這次數學考了188分，扣分點主要在統一卷和附加題的最後一問，他兩道題都沒能解出來。
我回頭也得把速度再練一練了，高考還是要靠數學。姚蒙問紀時，作文大全我先還你，你看完了再借我看看。
好。
也借我參考參考。周偉樂歎了口氣，
等我回去看看新華書店還有沒有，有我自己再去買-
本。
114這個語文分還是給了周偉樂很大衝擊的，這當然不是他高中三年考出的最高分，可和平均分對比，現在絕對是他語文的光輝時刻，和英語一樣，他這次英語居然有97分!
要知道，這次英語試卷的難度不低，紀時才考了106分!
紀時可是年級最頂尖的水準!