第178章 178番外八(1 / 2)

第一百七十八章紀老師,早。

早。

紀時端著水杯去教室的一路上,路過的學生和他打招呼,紀時也輕輕點頭。

一開始他還不太適應從學生到老師身份的轉變,總以為學生們叫的是彆人,時間久了也就慢慢習慣了。

他先教的是本科生的課程,慢慢開始在研究生院也有了課,學生們對他的稱呼也加了一個紀教授,紀時不太介意這個,他們愛怎麼叫都行。

紀時不知道的是,在他開始上課之後,學生又在私下裡討論他。

今天遇上老紀了,看到他我就忍不住祈禱,老紀啊,做人仁慈一點,期末給我過吧,看在我們同姓的份上。

樓上你自報家門了,被紀老師記住該怎麼辦?

本是同根生,相煎何太急啊!【哭】【哭】。

老紀這人平時哪裡都好,他講課認真,答疑也認真,身上沒有數院大神的高冷範,算是老師裡比較重視基礎的那一批了,但他掛科太無情了,說掛就掛!

準確地說,想在紀老師手上靠平時分及格是很難的,他還是比較看重測驗的成績。

我這邊聽說過一個事,紀老師他大一的時候也掛過科。

真的假的??!!

不敢相信!!

紀時掛過科的消息一貼,炸出了不少數院的摸魚黨,數院在京大向來知名度高,傳說和傳奇兼具,特彆到了臨近期末的時候,未名湖裡都是數院學渣們流下的血和淚。

但——學渣們覺得,自己掛科是正常的,可紀時看起來就不像是會掛科的樣子。

在整個數院,紀時也是年輕老師中比較有名的一位,他在《數學年刊》刊發的文章在數院內部也是數得上的成績,加上大神一路光鮮的履曆,說他大一掛過科,就像寫論文的不知道知網一樣,突破了人類認知的範疇。

這種事情沒必要瞎說,數院不少人都知道。

聽說過+1,老紀是高考進的校,不是競賽保送,數院向來一堆保送生,老紀進校之後排名確實挺靠後的,他不是省狀元也不是市狀元,就和咱們這些嗷嗷叫著彆掛科的渣渣們一樣。

所以看曾教授現在多驕傲,天天把老紀掛嘴邊,為什麼?因為老紀是他挑的學生。之前不少老師都覺得老紀沒天賦,他起步確實慢。

聽到這些的其他學生都懵逼了。

紀時沒天賦?沒天賦能在《數學年刊》上發文章?這簡直是他們今年聽過的最好笑的笑話,如果紀時都屬於沒有數學天賦的那類人的話,他們就是垃圾中的垃圾。

雖說在外人眼中,京大生全部是國內頂尖學府的天之驕子,可進來之後才知道,世界是有參差的,天賦高的強人們厲害到讓人仰望,紀時就是那種需要被仰望的牛人。

可現在他們才知道,這位牛人大一的時候和他們是一樣的。

有種神化破滅的感覺,但突然又覺得,老紀真的很牛啊。

在京大掛科不是什麼難事,特彆是數院,一年掛科的總有那麼幾個,有時候期末試卷出得叫人懷疑人生,彆說聽不懂老師在講什麼的學生,就算是認真聽課的,看到試卷也會產生一種你不認識我但我也不認識你的想法。

可掛科之後還能堅持這條路、並持之以恒地努力的又有幾個呢?

鳳毛麟角。

老紀現在也很可怕,他還是經常泡圖書館的,我上次去圖書館自習,看到他在旁邊就問了一道題,他還分了我一塊巧克力吃。

忽然不好意思哀喙了,算了,我繼續啃書啃題去吧,總不能年年掛科吧?

我一直以為他是天才型的。

+1,但是仔細想想,以老紀上課的態度,他能走到現在這一步好像也不意外。

每個大學裡都有勤於科研的老師,也有認真授課、以傳道授業為己任的老師,但兩者兼備的就沒有那麼多,每個老師都有自己的考量。

紀時對待數學是很嚴謹的,這一點從他講課的態度上就能看出來,他對學生也並不散漫,有時候學生去辦公室找他,他明明手頭有自己的事情在忙,可他幾乎都是有問必答。

老紀下手狠歸狠,好歹他是很公平的老師,他這人記性又好,誰哪道題沒答出來他都能給人列個明明白白,他在數院也屬於小牛了吧?誰家小牛這麼吃苦耐勞的。

而且他不看誰是誰,上屆一個學長不是挺厲害的麼?考他的試沒過,那就是沒過。

學生們越聊越多,幾乎是把紀時的老底都給翻出來了,比如紀時從學生時代開始就一直泡在圖書館,比如他也曾經被人建議轉係,比如他是怎樣一步步地嶄露頭角……對於年輕的學生們而言,紀時的經曆就像給非天才們在這所學院的四年指明了方向。

既激勵人心又令人感動。

天才們的光環縱然耀眼,可屬於凡人的努力同樣值得欽佩。

哎,我也好想成為老紀那樣的人。

+1,老紀真的666,我感覺他就是靠拚硬擠進天才的隊伍裡的,誰能說他不是天才。

紀老師的家鄉人表示,紀老師高二期末才考年級1000名左右,在所有理科生裡排倒數,高三的最後一次考試,高考,他是年級第一。

臥槽!臥槽!

????仿佛聽見了什麼了不得的東西!

難怪曾教授天天說我們要心態放平,老紀的心態絕對特彆平和。

本人表示,這個消息比我知道老紀大一掛過科更震撼。

京大的學生都是從高考的書山題海裡廝殺出來的,一個個都是考霸中的考霸,除了數院的期末考試之外,其他考試沒有在怕的。

這些學生絕大多數都是學生時代的尖子生,狀元也不在少數,的確有學生是高三這一年才爬上來的,他們還覺得自己挺厲害,一聽紀時的進步速度,簡直一

這是人類能做到的事情嗎?

等於說,他是從二本線一路爬到了京大?

用爬這個詞好難聽。事實是,按我們高中的年級排名,紀老師一開始的名次連二本線也不夠。

紀時老師yyds!

數院的神們基本都是那種IMO拿大獎、數學永遠滿分甚至被京大破格錄取的那類,屬於從小就被看出和彆人不一樣的天才,可紀時……飛升方式和其他人明顯不同。

挺另類的,但更像神話傳說。

不誇張地說,其他大神數院不缺,紀時這樣的反而獨一無二,他的經曆這群京大生們難以想象。

上一章 書頁/目錄 下一頁