溫書瑜剛改好備注,聽到這個問題，手指僵在手機屏幕上。
她抬頭瞄了眼陸知讓，腦中飄著那兩個字,但擠到喉嚨口時,又莫名說不出來。
雖然他們已經結婚有段時間,夫妻該做的也都做,可是“老公”“老婆”麼的,還是感覺好肉麻啊……
可是，為麼陸知讓就能叫的那麼自然？
脫口即出,絲毫都不帶猶豫的。
溫書瑜覺得自己有點問題,深呼吸兩次，猶猶豫豫的，發出比蚊子聲音還小的一句。
“改成…老公。”
陸知讓彎起嘴角,似乎非常愉快的樣子，“嗯,這次聽到了。”
“……”
溫書瑜心跳越來越快，尤其看著麵前男那張分好看的臉,連腕上的智能手表都振動了一下發出提醒。
她再次低下頭，認為自己不能此地久留,轉了個身,打算回書房看論文。
剛出兩步,聽見身後男的聲音。
“不然後都這樣叫吧。”
溫書瑜停住腳步,“啊…”
陸知讓語氣像是若無其地問：“怎麼了？”
溫書瑜支支吾吾的：“我我我…”
她退一步說：“那偶爾這麼叫吧…”
陸知讓這個角度都能看到她通紅的耳朵，這次見好就收,愉快地答應：“好啊。”
溫書瑜後腦勺對著他，點點頭，頭也不回地逃到廚房。
客廳裡,陸知讓坐回沙發上，盯著手機不知想麼，抿著嘴唇笑了起來。
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溫書瑜前不常幫改論文，因為吳教授的師門裡有許多樂助的師兄師姐。
為數不多的幾次，也最多就是幫著潤色潤色。
這次她看到新生的論文，發現這項工作如此艱難。
尤其加上修改後打電溝通答疑，整整花費了她一下午的時間。
快到傍晚，趙院給她轉發了郵件，內容是附小植物園參觀活動的資料。
溫書瑜打開壓縮包，發現其實隻是一些室內植物園的介紹，及他們幾位老師和園內講解員的工作分配文檔，還有一份冬令營小學生的名單。
這一看知，他們的參觀活動是分批進行。
農業大學的老師隻負責客串周的，那天參觀的是附小一年級的全體小學生，一共三百多號。
溫書瑜拉開那份excel名單，表更加崩潰。
她負責的是帶領這三百個小學生參觀熱帶植物館，給他們介紹館內植物的類彆名稱，講解有關熱帶植物的知識。
而負責熱帶植物館的其他五位老師，都是附小的……體育老師？
溫書瑜揉揉眉心，猜測是校方出安全方麵的考慮。
但是，她跟三百多個六七歲的小朋友共處一個上午。
溫書瑜不敢想。
了會兒，她把工作分配的文檔翻到最後，看見有關當天安排采訪的內
容()，其中涉及了市裡電視台可能會問到她的幾個問題。
-您怎麼看待這次農大附小的冬令營活動？
-您認為這樣的活動是否能激發孩子們對大自然的好奇心？
……
溫書瑜深感疲憊?[(()，另外打開一個文檔，把問題一個個複製，冥思苦想地填寫答案。
直到晚上睡覺時間，她躺床上，翻著英文書，滿腦子卻還是植物園的講解冊和采訪答案。
陸知讓洗完澡從浴室出來，剛洗的頭發蓬鬆柔軟，渾身散發著清淡的香味，膚色冷白，臉頰上濕漉漉掛著水珠，姿態略微懶散地來。
他看了眼溫書瑜，她旁邊躺好。
床頂的燈還開著，暖黃的光映兩臉上，三隻小動物也整整齊齊趴好，氣氛格外溫馨。
溫書瑜晚上開始看英語之後，他們已經快養成習慣，睡前各自靠床頭，安靜做自己的。
陸知讓一般就是拿著平板看公司的文件，或者也隨手取一本書來翻，等快到十點，再關燈一起睡覺。
可今天，溫書瑜沒看多久，下意識地沉沉歎了聲氣，語調格外憂愁。
陸知讓把手中的書闔上，偏頭，溫聲問：“怎麼了？”
他抬起手，輕揉了揉身邊女孩兒的腦袋。
溫書瑜也把書扣，垂頭喪氣地問：“唉，陸知讓，你喜歡小孩子嗎。”
陸知讓毫不猶豫地回答：“喜歡啊。”
類幼崽小小隻，而且傻乎乎的，跟小動物差不多，都是很可愛的存。
溫書瑜又沉出一口氣。
果然，之前許如生說一句麼來著…
哦，與的悲歡不能共通。
她雖然不討厭小孩，但實沒怎麼接觸，不知道應該怎樣溝通處。
房間裡安靜下來，陸知讓一副若有所思地樣子，隨後看著她，低聲問：“你想寶寶了嗎？”
難道是現嗎？
陸知讓喉結小幅度滑動，內心還是有點矛盾。
雖然有個小家夥也很好，但他剛結婚沒多久，他還處熱戀期，完全沒有夠世界。
“……”
溫書瑜彆開臉，有些羞憤道：“麼啊…不是寶寶的。”
她深吸一口氣，冷靜下來，輕聲說：“我下周帶附小一年級的學生參觀室內植物園，有三百多個小學生…”
陸知讓眼睛一亮，“帶小學生參觀植物園？”
溫書瑜悶悶地：“嗯。”
陸知讓笑著說：“聽起來好有意思。這個活動可帶家屬嗎？”
“………”
溫書瑜被噎了一下。
她很抗拒這項工作，陸知讓居然還主動想。
溫書瑜：“也沒說不能帶。但你還是彆跟我一起了，我一個都夠緊張了，你是也…我肯定更緊張。”
陸知讓抿抿唇，不不願地說：“好吧。”
安靜幾秒，他淡笑了下：“你怎麼帶小學生參觀都會緊張？一年
() 級，也就六七歲，你說錯了他們也不懂。”
溫書瑜撓撓頭，“唉，我也不知道。”
她抬腕看了眼時間：“算了，睡覺吧。”
*
周來得比溫書瑜想象中還快。
因為早上九點半就植物園和小學生彙合，她難得沒有早早出門，餐廳慢吞吞地吃完早餐，打開手機上的資料再複習一遍。
出門時，還遇到了準備出發寵物醫院的陸知讓。
室內植物園正好順路，兩一起下樓，陸知讓載著憂心忡忡的溫書瑜。
車子停植物園門口，陸知讓對她投鼓勵的眼神：“溫老師加油。”
“中午結束可給我發消息，我就附近的醫院，可來接你。”
溫書瑜心不焉地答應一聲，解開安全帶下車。
陸知讓沒著急，透車窗，看向女孩兒的背影。
他開始思考，麼時候他們可有個吻彆呢？
好像除了夫妻生活之前，他們還沒有那種很單純甜蜜的親吻。
……
溫書瑜進植物園大門之後，就看到烏泱泱入口排隊的小學生。
所有都很興奮，雖然有老師維持秩序，但偌大的廳內還是環繞著嘰嘰喳喳的吵鬨聲。
入園之後，有園內專業的講解員會給他們介紹植物園的基本況。
“大軍”抵達她負責的熱帶植物館還需大約半小時。
溫書瑜拖著沉重的步伐那邊等待，順便利用這半小時實地熟悉一下館內地形。
當她聽到熱帶植物館門口傳來嘈雜…不，是鼎沸的聲音之類，就知道小朋友們已經來了。
溫書瑜匆匆。
三百多個小學生就這樣湧進來，帶隊老師帶著擴音設備引導大家排好隊。
但成效甚微，興奮的小朋友們對哪哪的充滿好奇，館內充斥著“哇塞”“你看這裡”“你看那裡”“這是麼”…各種亂糟糟的聲音。
帶隊老師扯著嗓子介紹她時，溫書瑜腦袋已經嗡嗡響了。
離她最近的小男孩仰著腦袋，尖叫：“哇！姐姐你是大學老師誒，我們都還是小學森，你給我們講課嗎！”
溫書瑜點了點頭。
接下來的半小時，她的講解工作完全沒有按照計劃進行。
介紹植物之餘，她也一直扯著嗓子維持秩序，讓小朋友們注意安全、安靜聽講、彆亂摸亂動破壞植物。
溫書瑜嗓子都有點啞了，她第一次意識到原來她也可發出如此高分貝的聲音。