“你果然知道啊，”孟盼元笑了，摟著江諾的肩輕聲說話，“我這也是小道消息，說是你們解決了那個大問題後，節省了不少資源，所以那邊廠裡特意送了一批到學校，說是為了感謝咱們學校的付出。”
“這麼快啊，效率真高，”江諾認真道，她是真沒想到才一個暑假過去，就已經有了成品，“有了這批東西，學校裡有些研究效率也能快很多。”
她原本想說計算器這東西，還是民間用的比較多，可轉念一下，這時候的情況跟後世有很大的不同。
這時候的技術發展遠沒有後世那麼好，後世學校裡的研究，不管是老師的研究還是學生的研究，都是將數據導入到計算機內，通過計算機進行計算。
而這時候彆說是計算機，計算器都是稀罕的東西，畢竟學校裡唯一的那台計算機承擔著更重要的計算任務，在這種情況下，計算器也隻能勉強往上跳一跳，擔任一些研究計算的任務。
“真好，你們居然這麼快就有成果了，你都不知道，我聽到這個消息之後，真的羨慕死了，”孟盼元認真道，“我還聽說，你們這個任務是在某個同學的帶領下完成的，而不是老師主導，是哪個同學這麼厲害啊？回頭介紹給我認識認識？”
江諾聽到這個問題，怔了一會兒。
按照這麼個問法，似乎……好像……
孟盼元看著她的表情變化，眼中露出了震驚的神色：“你不要告訴我，這個同學是你？”
江諾眨了眨眼睛：“唔……要是沒有第二個同學的話，那可能你說的人就是我吧……”
“你這真的驚到我了，你也太厲害了吧！！！”孟盼元激動道，“怪不得你之前聽我說的時候都不激動，原來這是你的成果啊。”
“那沒有，也不是這麼說，”江諾失笑，“主要還是大家一起在努力，如果沒有同學們，靠我自己一個人肯定不能完成這個任務。”
她說的是實話，當初她提出計算器編程的想法後，重點討論的內容都是由其他同學在承擔，後麵她出的力並不算太多。
所以引導是沒錯，但這件事的功勞並不能落在她的頭上。
也因為這個原因，當初程序確認好，獎勵下發的時候，她沒有答應其他同學，要給她多分一點錢的說法。
她在這方麵分的清楚，該是她的就是她的，不該是她的她也不會多拿。
如今計算器正式研發出來，雖然不知道跟曆史上國內計算器的發展對比如何，但好歹有一個好的開局。
“原先我聽你說國內計算機發展還太初期的時候，我還真的為你們擔心呢，現在看來，是原先我們的人太少了，”孟盼元說道，“按照現在的勢頭，我相信你們計算機係以後的發展一定會更好。”
“希望是這樣。”江諾笑道，她也希望國內計算機發展能更好一些。
迎新結束之後，計算機係也迎來了正式的開課。
也是這一年，京大罕見地出現了兩屆大一的學生。
在下半年剛開學的大一新生開始學習計算機語言的時候，江諾班裡迎來了進一步的學習任務，而這一次的學習，涉及到了目前國內已經開始落實的大量計算機程序。
“上頭已經批了我們提交的申請，決定在不久之後再為我們京大配置一台計算機，在同樣承擔重要的計算任務之餘，也可以給你們更多的實踐機會，”吳老師站在講台上說話，“大家都認為，二十一世紀會是計算機的世界，所以從現在開始，所有人要真正踏入到這個領域中，準備好了嗎？”
江諾環顧教室，目光從許多同學的麵上掃過，麵對吳老師略帶幾分咄咄逼人的言語中，所有的同學不僅沒有不高興，反而都露出了躍躍欲試的神情。
他們不在乎未來有多麼困難，他們迫不及待地希望能夠迎來更具挑戰性的未來，這也是他們一直以來堅持學習的目的，每一次解題的成功，帶來的都將是讓心靈都為之顫抖的激動和興奮。
所以這一刻，所有同學都不約而同給出了同樣的答案。
“準備好了！”
江諾跟所有人一樣，用同樣的目光看向講台上的人，邊上是與半年前相比，仿佛脫胎換骨似的同學。
如今的這一切，是否與另一個平行世界時間線上的發展截然不同了呢？