19.學神和女神(2 / 2)

潘多拉 瘋丟子 7402 字 10個月前

杜克給了一份今年生命研究院研究員入院考核卷,是初級研究員的門檻難度,類似於過去的公務員招考。她瞄了一眼,居然還挺難,今晚可以做做……想想就激動。

羅蘭跌跌撞撞的跟在旁邊,臨走還不忘進陸垚房間轉了一下,隨後走出來,低頭道:“我好了。”

“走吧。”陸垚轉頭就走,走了兩步發現後頭羅蘭小媳婦似的跟著,忽然有種在約會的感覺,性彆反轉的那種。

幸好還有三個護衛跟著,破壞破壞這個氛圍。

圖書館中人來人往,照舊極為安靜,對於陸垚的到來,雖然依舊會被人下意識的多看兩眼,但是已經不再像她剛到學校那樣有轟動效應,且不說護衛依舊虎視眈眈,還有羅蘭的相貌更加具有迷惑性,最重要的,還是習以為常。

再大的人物幾乎天天見也不會再大驚小怪了。

甚至有人能很自然的和陸垚點頭打招呼。

陸垚是冷漠,但不是拽,她的素質要求她禮貌,所以她會一樣點頭回應這樣的打招呼。

轉眼,幾乎人人都會跟她打招呼了。

她隨便選了位置坐了,羅蘭立刻坐在旁邊,兩人開啟桌麵係統開始自習。

雖然陸垚通過了中學考試,但是對大部分學生來說現在卻是期末,即將迎來一個學期最可怕的考試周,每個人都焦頭爛額的複習,幾乎頭都不抬。

陸垚按照計劃做完了基礎知識框架,在保存了框架並發送到自己的微訊後,看到發送旁有個選項是是否公開該筆記。

她選擇了公開。

突然,頁麵下方竟然出現了一個新的分區,裡麵居然有一排聊天室,排名第一的就是【“生命科學知識點”學習小組】,接下來還有【微生物知識點鞏固小組】、【塔爾諾特生物理論背誦小分隊】……

這簡直就是一個雲學習平台!

再小的知識點都能找到同好小組,而且因為複習進度的不同,永遠不缺新人,也永遠有人一起學習,更因為知識點難度共通的緣故,越難的人越多,越簡單的人相應的也就越少。

她平時都各種查資料,第一次遇到這個東西,如果要說原因,大概是因為她上傳了一份自己整理的框架吧。

有貢獻才有資格,這個雲學習平台居然還有門檻。

陸垚點了第一個,這是匹配度最高,人也最多的小組,裡麵唰唰唰的聊天信息全是專業相關,你問我答,好不歡快。

【[係統]歡迎陸垚同學加入聊天室】

【[係統]感謝陸垚同學分享:生命科學相關專業總體框架(大學預習)】

聊天室的信息慣性還在,但是幾秒鐘後,信息區空白了一會兒。

又過了一會兒,在陸垚這提示了一串人瀏覽了她的筆記後,有人出聲了。

【我靠……預習……這個框架……】

【我快畢業了都做不出來】

【+1】

【啊!對!菲尼斯公式是從物理學演化過來的!對啊我怎麼忘了!】

【大神!陸垚女神!你真的是神!你絕對是神吧!學神!你不是剛過中學考試嗎?!】

【他上禮拜剛考過!】這人發完,馬上補充了個,【她!】

【可我大三了怎麼有幾個還沒學到的感覺?!】

陸垚沒說話,她指望看到點實質的東西,比如框架有沒有錯或者還有沒有缺漏的。

她整理知識點用的是骨子裡帶出來的習慣,要求就是精簡明了還要全方位,彆人的整理她都不會看,所以並不清楚自己是不是就是好的……可聊天室裡這一頓誇,雖然真心的成分挺多,但她還是覺得太水了。

【憋丟人了!女神表情很差!】這人顯然坐在陸垚附近,其實剛才已經有好幾個或回頭或站起來朝她這兒看了,弄的護衛亂緊張一把。

陸垚頓時覺得挺沒意思,剛想關掉聊天室,忽然跳出幾條信息。

【[私信]傑瑞·多裡向你申請“生命科學相關專業總體框架(大學預習)”自定義更改授權】

【[私信]盧卡斯向你申請“生命科學相關專業總體框架(大學預習)”自定義更改授權】

【[私信]XXX向你……】

陸垚想了想,選擇了全部通過,赫然發現竟然有加分提示,她看了加分說明,圖書館分數可以用來交換資料。

這不就是以前的問答平台的套路嗎,她哭笑不得,還是退出了聊天室,做自己的事情,時不時的注意到了,就通過一下越來越多的自定義更改授權。

這樣一直到期末,快放假的時候,學校給所有學生群發學習指導,陸垚一打開,忽然發現最當先就是自己整理的知識點框架,標題是:知識點整理框架模板(不分年級、學科)。下麵落款:原作:陸垚,授權修訂,杜克。

最後還有備注:模板框架相關專業的同學開學統一提交掌握進度,學校將根據進度安排對應課程。

如果不是在宿舍,定能聽到校園各處學生哀鴻遍野。

與此同時,陸垚收到了一份課表。

下個學期開始,物化生所有課程,她都要上。

在學生們相互對照,並且著重關心自己班裡有沒有某女性的時候,赫然發現,跨專業、跨年級、跨課程,隻要是物化生的……她都要上,甚至包括一部分數學。

學神之名自此逆襲,至少校園中再無女神之說。

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