謝迎春同於澤老夫老妻這麼多年,整天都聽於澤在那兒製定各種陰謀詭計，不斷權衡種種措施的利弊，耳濡目染之下,怎麼可能學不到一點兒東西？
畢竟經濟這東西，想要學會精髓很難,想要學會點兒皮毛還是很容易的。不像她研究的那些東西,就算把公式、圖形放到於澤麵前，於澤也看不懂丁點兒東西，還會覺得謝迎春研究的東西是催眠的。
電子工業部計算機管理局的副局長從謝迎春這兒拷走了母程序和兩個軟件,歡歡喜喜地回去了。
餘下便是過年。
謝迎春一整年都沒休息過,這會兒終於得了空，把項目上的事情全都拋開,待在家裡好好地休息了幾天,特意給於繁和於亨送去了母愛——輔導作業。
得益於父母都是國防科大的教師,於繁和於亨沒按部就班地上完三年幼兒園，幼兒園的老師見這倆接受知識的速度快，上了一年就安排人晉級到一年級去了。
年齡擺在那兒,就算姐弟倆的腦瓜子靈活，想跟上那些大他們一兩歲的孩子的學習精力還是有些困難的，作業寫不完就是一個很難的關。
之前一段時間謝迎春太忙,每天回來兩個孩子就睡下了,她也沒時間關注兩個孩子的學習情況，隻知道於澤一直都盯著。
就算她對於澤不太放心,但好歹人也是大學老師了，據說在經濟係的口碑挺好，屬於人長得好看有才華上課還挺認真那種，輪到管自家孩子的時候,應當不會太差吧。
謝迎春的想法很美好，可這會兒親自檢查了一下兩個孩子的作業完成情況，她就發現自己夢碎了，而且碎得稀裡嘩啦。
老師布置寫滿滿一頁的字，結果這倆倒黴孩子隻寫一兩行，老師布置寫兩三行字的時候，這倆倒黴孩子隻寫一兩個，而且那字醜的，讓謝迎春這個原本寫字醜的人都覺得醜，簡直都要飛出寫字的那個田字格了。
謝迎春問倆孩子，“你們作業寫這麼點兒，老師不訓嗎？”
於繁振振有詞，“不訓啊，我爸說的，學會寫了就行，寫那麼多遍乾什麼？浪費時間又浪費本子鉛筆，不如出去跑跑步呢！”
謝迎春：“……”
她勉勉強強認為於澤說得有道理，又問兩個孩子，“你們期末考的成績怎麼樣？”
“都及格了。”
依舊是於繁開口，於亨縮著脖子就如同一隻鵪鶉般，不敢出聲。
謝迎春：“？？？”
她感覺自己快被氣自閉了，但想到自己常年沒管孩子的學習，這會兒上來就訓孩子，實在不妥，她忍住氣，讓兩個孩子把卷子拿出來，親自查了一遍。
倒不是什麼大問題，就是寫字的筆畫容易丟，小熊貓寫成小能貓，大灰狼寫成大灰狠，數學算術錯了一堆，於亨甚至還把整整一列數學題給空著沒做。
謝迎春問於亨，“這列題為什麼不做？”
於亨聲音小的像是蚊呐，“看，看，看漏了。”
“你咋不把自己看漏了？”
最讓謝迎春生氣的還在後頭，老師讓家長往那試卷上寫批語，於澤就給寫了‘再接再厲’四個人，仿佛一個不負責任的假爹！
再接再厲什麼？
再接再厲地粗心還是再接再厲退步？
再粗心一點就要掉下及格線了，這有個屁的再接再厲！
謝迎春看著張試卷看得無名火上頭，她用僅存的理智把想拍在兩崽子頭上的巴掌拍在了桌子上，發出咣的一聲，忍著火氣說，“一年級的語文課本，給我從頭到尾抄！每天五篇課文，抄出一個錯彆字來，就把整篇文章再抄一遍！我先收拾你爸去，收拾完他再出來收拾你們倆！數學題我待會兒給你們重出一張試卷，要是還是這個樣子，之後彆喊我媽！我沒有這樣讓人失望的崽！”
訓完倆孩子後，謝迎春殺氣騰騰地衝進了書房。
早就聽到動靜的於澤已經準備好搓衣板了，見謝迎春進來，嚇得抖了抖，賠著笑說，“有話好好說，有話好好說，生氣容易把自己給氣出毛病來，還容易把人給氣醜，把脖子給氣粗……”
謝迎春看於澤這一臉忐忑，氣消了大半，強迫自己正經地同於澤說，“倆孩子正是打基礎的時候，不能這樣！基本的字兒都寫不利索，十以內加減法錯一堆，之後學百以內的加減法該怎麼辦？乘除法怎麼學？這種基礎都打不好，之後學啥都不會！那倆孩子可都是跟著姓於，你怎麼就這麼潦草？不能好好
管管？”
“我，我，我……我也想管來著，但實在沒時間啊！有時候我下班回來，姐弟倆已經寫作業寫得快困睡著了，我哪舍得再把人喊醒？我想著我之前也是這樣偷懶偷過來的額，不也好好考上大學了麼？倆孩子又不笨，隻是現在懶了點，長大就好了。”於澤說的十分心虛。