王思安：？
“還、還要給錢的嗎？”
“不是給錢，就是牽牛花懶得算，懶得答。他就像小孩一樣的，要哄著來。”
“哦哦，那我知道了。他還是個孩子，對不對？”
陳牛認可地點頭：“對。”
時千扭過臉，盼望著他們能快點跳過這個令牛尷尬的話題。
但聽了會，發現他們越來越起勁。
時千：聽不下去了。
時千頭一甩，順著學校簡陋的指示牌，拖著自己的口糧，往單人間在的方向跑去。
首先著急的是王老師：“唉！牽牛花怎麼跑了？”
陳牛：“沒事。”
王思安：“你快去追啊！人生地不熟的，怎麼能說沒事呢？”
王思安忍不住，自己扶著眼鏡跑起來，追上去。
被留下的陳牛，突然就發現隻剩自己一個人了。
陳牛：“這不就是往前走了麼，又沒走錯。”
他還慢慢地思考了下，剛剛是不是聊得太囉嗦，又或者哪裡讓小祖宗不高興了。
王思安追上去，跑得氣喘籲籲。
時千看他身體不好，放慢腳步等他。
王思安這才快走幾步，趕緊追上：“你怎麼跑那麼快？這麼重一車，不累嗎？”
時千心思一動，心想不好。
暴露了。
不過此時此刻，顯然眼鏡老師的頭腦不太夠用，都忙著給身體填充氧氣去了，沒太在意這點。
時千用單純的目光望著他，試圖蒙混過關：“哞哞。”
彆問了，再問我又得擔心你饞我身子了。
王思安好奇得厲害，招呼後麵大步跟上來的陳牛：“陳牛同學，快來給我翻譯啊！”
陳牛：“來了。”
但方才自我檢討過的陳牛，話不再那麼多，反而是主動問起來學校的事。
王思安總不好隻談自己想知道的，順著陳牛的話回答著各種問題，儘到了師長的責任。
***
南農大學的單人間，有老師和學生兩種。陳牛申請到的，就是準備給一些有著特殊需求的學生的單人房，數量不多，也幸虧他來得早。
王思安帶到地方，遇上兩個學生，一塊兒幫著陳牛搬東西，都十分熱情。
等忙得差不多，就把空餘時間都留給陳牛自己收拾。
人走後，陳牛摸摸兜，掏出那份他準備了好久的稿子。
沒用上，甚至整個過程也比他想的簡單太多。
其中固然有他考得好的緣故，也有這個學校很好的原因吧。
廢紙揉成一團，重新塞回兜裡。
陳牛繼續忙碌，搞衛生。
而時千，他看著飛揚的塵土，決定出去社交一下，熟悉一下新環境。
等陳牛出門找牛，時千已經在給老師們幫忙乾活了，運送油印的書冊。
作為回報，時千挑挑揀揀，給陳牛選了好幾本書。
而陳牛收獲了許多誇獎，都是關於他的小牛如何能乾懂事，驚為天人，諸如此類。
陳牛回以矜持笑意，領了時千回他們打掃乾淨的新住處。
開學第一課，來自各地的同學們同聚一堂，坐在簡單的教室裡，一張張麵孔從年輕到滄桑皆有。
時千甚至還看到了帶著孩子上課的一位媽媽。
當然，最離譜的還是陳牛，他帶牛上課。
看到陳牛和時千的組合，連帶孩子的媽媽都鬆了口氣。
心道：這學能上。