重啟時光（87）
要進修？
進修是好事呀！林有誌和盧淑琴對這些其實不是很懂, 以前聽人家說進修，那就是文憑提升了，前途更好了。他們就是朝這方麵想的。
林有誌還問說, “去省城進修還是去市裡進修呀？這得多長時間？要跟上學似得住學校嗎？”
“不用吧。這要去省城呀, 省城那邊的房子不是都裝修了嗎？” 盧淑琴也急忙問，“是不是住在家裡更好點。”
四爺就笑, “半脫產的！平時單位有急事也得去的, 沒事的話就得自己學習。一般去學校上課的話也都是周末。大學是部裡直屬的, 說是在省城，但學校的新校區都挨著咱們市了。開車一個小時就到了，早起去，晚上回都來得及的。”
哦！哦！還還挺好的。
可這麼說完了, 突然覺得不對。
盧淑琴在下麵拉了拉了林有誌的衣服，林有誌這才後知後覺的反應過來了, “你們這是不放心我們在家帶孩子吧？”
是的！
但話顯然不能這麼說, 太傷人了。四爺給這兩口子夾菜, “爸，媽，你們得知道我們的難處呀。現在桐桐是一把手了，那也是我的直接領導了。我們是不在乎這個的，但彆人呢？人家怎麼說？不光是說我, 主要也是對桐桐不好。有些不知道的人就嘀咕了, 說人家為啥怕你林雨桐呀，你有啥可牛氣的！不就是你男人手裡捏著‘暴力’”機關嗎？誰不聽話收拾誰……明白的當然都知道不是這麼一碼事，但很多時候, 人就是有這方麵的顧忌。所以，這任職自來都是有避諱的。我要是不主動進修, 下一步我這得調整。往哪裡調整可就不好說了！主要是桐桐年底或是明年估計得調到縣城，我肯定希望同步調動的。要不然怎麼辦？我這一調，年底她又調……我再想調整的跟她同步，這可就難了。那算算，我這工作調動的頻繁不頻繁？再這麼下去，大家肯定會有意見的。而這個時候選擇進修，主動退一步避開，這對誰都好。主要是得為下一步考慮呀。這兩口子不在一塊……”
那當然不行！
是啊！四爺又說他的情況，“我這種跟桐桐還不一樣。桐桐是自己考上的國考，那出身是根|正苗|紅的。要學曆有學曆，要專業有專業，我則不同。我能換個鐵飯碗就不錯了，可往上走，這學曆呀，專業也就比較受限。剛好遇上現在這種比較尷尬的情況，趁著這點時間，提升一下自己，對以後肯定有好處的。”
那是肯定的！
這不就結了？
百利而無一害的事，跟孩子不孩子的不相關。但客觀上，我是能在家帶孩子的。
孩子能有親爹陪著，難道是壞事？
兩人無話可說了。
四爺把人哄住了，又給夾菜，“我在家的時間多了，也有很多事要辦。之前不是賣了個專利嗎？這東西升級改造，人家也聯係我了。正好賺一筆，我和桐桐也想著給橋橋買套房子，他們學校的新校區，在新區，緊挨著咱們在省城那邊的小區。我們就尋思著，在同一個小區裡給橋橋也買一套，將來他不管是上學還是留校，咱把家安在一處。”
那這個買房的錢用金家的不合適，但要是女婿自己賺的，這投桃報李的，是孩子們之間的情分。
再者說了，也不能要他們多少，“象征性的拿點就行。咱家這紅利今年都有三萬，我再添兩萬，你們添一萬，給交個首付就行。”
然後話題就偏了，從哪裡發展的好，到橋橋這個愁人的，咋談的對象這麼難了。學校裡一半都是姑娘，個個都是聰明孩子，哪個不行呀？對不？
盧淑琴覺得找對象，彆的不要緊，腦袋瓜子好使是頭頂重要的。
這邊一說橋橋，金澤就又來勁了，他倒是自己吃飯，甩的到處都是。這會子大人說橋橋，他知道那是舅舅，著急搶話：“舅舅……笨笨……”
林有誌正要跟四爺說話呢，被孩子一打岔，忙接了孩子的話，“對對對！你舅舅是笨笨。我們家七斤最聰明了，誰都沒有我家七斤聰明……”
不說說他舅笨的話合適不合適，就說老是著急搶話這一點，就特彆不成。
長此以往，他不會聽彆人在講什麼。因為他得是中心，家裡的人都圍著他轉，於是，彆人認真講話的時候他會覺得注意力沒在他身上，從而搶話搶關注。
這習慣要是養成，要壞大事。
然後四爺說要進修就真進修，第二天直接去縣裡找領導，說這個事情，打了申請報告。
大家就不理解呀，以現在鎮上的情況，這邊眼看就是大所了，所裡升格就在眼前了。副科級的單位變科級，這是坐在原地平地升遷呀。多少人跨不過去的一道坎，人家說不定就跨過去了。
這個時候選擇進修去了？