葛鳳琴：【年級排名出來了，同學們自己找找自己在哪。】
虞書年沒有作業，便整理著月考題，打算寫出一套完整的答案來。
看到消息的時候，虞書年的答案剛寫到一半。
沒有參加月考的班級群裡是不會發成績單的，虞書年很早之前就被拉進了七班的群裡。
還是班主任主動邀請，說是想讓他感受一下七班的活躍氛圍。
點開成績單，虞書年直接從上往下找起。
他很自信柏弈然的成績。
一路向下，在第三頁找到了柏弈然的名字。
如果這是分班考的話，柏弈然這個成績最差可以走進三班。
七班其他同學的成績也都有明顯進步，但跟柏弈然這樣的飛躍成績單還是有所差距。
虞書年將這部分截下來，私發給柏弈然，【恭喜這段時間學習認真刻苦的小柏同學取得優異成績，可以準備接下來的分班考了。】
柏弈然：【都是小虞老師教的好，接下來的日子也拜托小虞老師多關照。】
【鞠躬、順勢趴下、打滾.jpg】
虞書年給他發了個大笑的表情包。
商業互誇大抵如此。
正聊著，虞書年手機有來電顯示，是他們教導主任的電話，他打字：【我接個電話，一會聊。】
發送後便接通了電話。
“喂，老師好。”
“嗯好、好。”電話那頭的餘年說話聽起來有點猶豫，像是在糾結什麼，“這幾天……我聽說你跟七班一起出去秋遊了？”
虞書年：“對。葛老師和七班的同學邀請我一起去的。”
“哦……行，一起出去玩玩散散心，多放鬆一下也是為了更好的學習嘛。”
柏弈然：【狗狗祟祟.jpg】
見教導主任兜了個大圈子也不說事，虞書年隻好主動追問，“老師，您找我有什麼事嗎？”
看見聊天界麵的表情包，他勾了下唇，回了個揪耳朵。
“其實也沒啥大事，就是想問問你……”餘年‘嗨’了一聲，“你看了這次月考的成績單了嗎？”
“看了，柏弈然的成績很好。”
餘年為難的撓頭，“就是因為成績太好了，三四五班的班主任集體過來找來了。”
原本他們班成績穩壓七班一頭的，現在出了虞書年這個變故，七班的成績蹭蹭上漲。
這還隻是個月考，要是等期末分班考這種，成績占巨大作用的考試，他們帶的班豈不是都要落了下風。
學生間互幫互助的學習是教導主任批準的，所以現在各班班主任都找上餘年。
餘年說：“差不多就是這麼個事。其他班的班主任覺得，你給差班生講課都能有這麼好的成績，那你要是把給差生的時間給他們班學生，肯定會有更好的結果，畢竟基礎在這擺著。所以……”
“主任。”虞書年也是沒想到，成績太好也會出問題。
他說：“我記得這個計劃開始時有挺多同學報名的，他們現在還在幫指定班級的同學嗎？”
“沒有，現在……”餘年掐著手指算了一下，驚愕的發現，好像隻有虞書年自己還在堅持，“隻有你在堅持互助。”
參加的都是成績好的同學，有些同學倒是很積極，但是家長覺得這樣會占用他們自己的學習時間和補課時間，所以不允許他們繼續這項活動。
還有一些則是教不會，有些題目成績好的同學不會講的太細，這樣講，成績不好的同學又聽不懂，一來二去的成績好的同學也就沒了耐心。
之前還沒注意，被虞書年這麼一問，餘年這才反應過來。
頓時，他也意識到了虞書年這麼問的原因。
虞書年緊接著又問：“我的課餘時間和其他同學比起來算寬裕嗎？”
“怎麼可能，你那麼多競賽，還有學校的衝刺班也有你的名字。”仔細算下來，虞書年除了不需要定時定點的課外輔導以外，他的活動在一班學生裡麵都算是很多的了。
虞書年見話說的差不多了，便直接道：“所以，我幫柏弈然提升成績，也是犧牲了我自己的時間。”
“是這樣沒錯。”餘年歎了口氣，“其實老師們的意思也差不多是這樣，就是想把這部分時間轉移到其他同學身上。”
“主任。”虞書年沉聲說：“我會這麼做是因為他是柏弈然。”
其他旁的附加條件都不重要。
重要的是，他是柏弈然。
餘年張了張嘴，他打這通電話，班主任們找他是一回事，還有就是，其實潛意識裡他也覺得班主任們說的有道理。
結果虞書年這麼堅定地拒絕，他反倒也不好說什麼。
畢竟成績提升是有目共睹，萬一把虞書年惹生氣了，直接連七班都不管了。
那他這不是賠了夫人又折兵嗎。
萬一呢，萬一七班也能教出考上好大學的呢。
虞書年拿開手機，繼續跟柏弈然發表情包，“主任要是沒有其他的事，我就先掛電話了。”
主任頭疼道：“唉，我真搞不明白，你怎麼就非得幫他呢？”
恰巧對話框裡，柏弈然發了小狗捧心的表情。
虞書年彎了彎眼睛，“因為他是柏弈然。”
他值得。