93.教騎馬(1 / 2)

“爹, 我真的可以騎上它嗎?”宋景辰道。

宋三郎:“以後小白駒就是你的坐騎了,你當然可以騎著它。”

“爹,你看它的眼睛水汪汪傻乎乎的, 好像什麼也不懂的樣子, 傻得多可愛呀。”宋景辰摸著小馬駒的脖子道。

宋三郎被兒子的話逗樂了。

馬匹一般五六歲成年, 三歲基本個子就長成了。他給兒子挑選的這匹小白駒, 才剛剛八個半月,還未成長到成人可以騎乘的年齡, 不過辰哥兒也才四五歲,這點體重騎乘自然沒有任何問題。

相反這麼小的孩子初次學騎馬,若是騎乘與孩童身型完全不匹配的成年馬匹,是很難能控製住馬兒的, 不確定性和危險性都太高了。

這匹小馬駒已經被訓練很長一短時間門了,明白走、跑、停以及轉彎等簡單的指令,身上也做過負重訓練,已經很好地適應身上有馬鞍和一定重物, 不至於人上去時, 引起它的恐慌不安。

當然光有這些還是不夠的。

宋三郎剛才讓小孩喂草,撫摸馬兒, 既是消除兒子對馬兒的恐懼,也是消除小馬駒對兒子的防備,使雙方都處於一個比較放鬆的狀態。

這會兒,宋三郎已經解開拴馬的韁繩,牽著小馬駒走到外麵的空地。

“上去試試?”宋三郎拍了拍馬背,對宋景辰道。

宋景辰躍躍欲試,不過還是不放心地叮囑宋三郎,“要爹爹幫我牽住繩子, 不要讓它跑,會把我摔下來的。”

“放心吧,爹不會讓你摔下來。”

宋景辰指揮宋三郎:“爹,你要一隻手牽著韁繩,一隻手抱我上去。”

“辰哥兒可以試著自己上馬。”

說著話,宋三郎蹲下身子,伸出一隻手來,掌心朝上道:“把你的左腳給爹。”

宋景辰會意,左腳登上父親的掌心,兩隻胳膊去抓馬脖子。宋三郎手上起勁兒,道:“一二三,用力往上跳。”

宋景辰腳上用力蹬,第一次沒能上去,宋三郎扶住他,道:“這次隻差一點點,很簡單,腳上用力一蹬就上去了,來吧,咱們再試一次。”

宋景辰連著嘗試了兩次之後,第三次終於成功躥上了馬背,屁股落到馬背上的那一刻,小孩大眼睛閃閃發亮,顯然是自己能跳上馬背小得意呢。

小孩對自我的認知就是在這種一件件看起來沒什麼的小事中積累起來的。

想要孩子有內在的力量和自信,不是爹娘上嘴唇一碰下嘴唇嘮叨說教幾句就有了,需得耐心引導他,幫助孩子完成從“不能”到“能”的過程,成功的經驗多了,他自然會無所畏懼。在宋三郎看來,這一點,野獸比人要做得好得多。

因為野獸從來都不給幼崽硬講道理,它們會付諸行動,親自示範。

宋三郎以前養過貓,他發現一件讓他很意外的事,他本以為貓能捉老鼠是與生俱來的本領,是個貓就會。但其實並不是,從小沒有母貓帶的小貓好像並沒有這項本領,出於好奇心,他還觀察過母貓是如何訓練小貓學會捕獵的。

事實非常出乎他的意料,他發現僅僅是把幼崽帶出熟悉的居住地這種小事,母貓就有極大的耐心,母貓並沒有直接采取最簡單有效的方式,直接把幼崽叼到陌生的地方,她是極有耐心地引導著幼崽自己主動去探索外麵的新環境,當幼崽恐懼未知不敢往前邁步時,它也不著急,就在旁邊不遠處靜靜地等著,直到幼崽跟上去,好像是鼓勵一樣,舔一舔幼崽的毛,才會繼續往前走。

等到了狩獵區,母貓會帶著幼崽四處探索,貌似在教給她的孩子,它們喜歡的獵物都喜歡躲在什麼地方,該如何判斷。

後麵母貓捉到老鼠以後,也並不急著將老鼠咬死,而是咬到半死不活,扔給小貓戲耍,讓小貓在撲咬中感受獵物的動作,熟悉獵物的反抗方式,從而獲得狩獵技巧。

獸類尚且有如此愛子之心,何況人乎?

宋景辰第一次騎上馬背,整個視野變得無比開闊,這種感覺同被父親抱在懷裡的那種視野開闊完全不同,有種更自由的暢快。

因為有了之前站樁的經驗,宋景辰對自己現在的高度並沒有太多的不適應,不過畢竟第一次騎馬,雖說有父親拉著牽引繩,他自己兩隻小手仍舊不由自主拽緊了韁繩。

宋三郎看出他的緊張,笑道:“控製他要害的繩子就在你自己的手裡,放鬆些,不要害怕。”

宋景辰不承認自己害怕,眨著大眼睛道:“爹爹,我剛學,還有點不熟練呢。”

宋三郎配合他,接口道:“嗯,練練就好了。”

宋三郎拽著牽引繩帶兒子在馬球場遛了半圈兒,宋景辰知道騎馬沒什麼大不了,自己很安全,神情越來越放鬆下來,開始有點享受騎馬的樂趣了。

宋三郎問他,“屁股硌得疼不疼?”

宋景辰點點頭,“有一點點疼,不過爹爹我可以忍耐的,我還想再騎會兒。”

宋三郎輕笑,解釋道:“幾乎所有的獸類都是後腿更強壯,馬兒也不例外,它是後腿發力,尤其奔跑起來時候就更是,當它用後腿發力時屁股向上拱起,人就會往前顛,當它屁股落下去,又會被顛回來,辰哥兒要做的是借力打力,腰胯隨著它顛簸的力量前後自然擺動,這樣你就會穩穩地落在馬背上。”

宋景辰能聽明白父親的意思,但不怎麼會做。

宋三郎也不強求,這本來就不是一蹴而就的事,需要孩子在練習中慢慢體會。

再者說,初次學習騎馬,最重要目的是要建立兒子在馬背上的自信,讓小孩享受騎馬的過程,其他都是次要的。

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