乘風低聲說：“活著吧。”
陶睿聞聲瞥了她一眼。
教官視線在二人之間轉動，問道：“你覺得這個理由不夠高尚嗎？”
陶睿聲音也輕了下去，遲疑地道：“不是不高尚，是太基礎。一個軍人如果單純隻是為了活著，沒有彆的意義，是無法成為一名優秀的，或者說讓隊友信任的軍人的。他可能會在不知道哪個關鍵的時刻犯下錯誤，為了自己活命而造成無法收拾的局麵。”
“背叛？”教官若有所思地點了點頭，“如果他以前立過許多的軍功，在麵對走向不定的情況下，選擇相信自己而拒絕執行你的指令，最終因為預估錯誤導致任務失敗……”
“功過不能相抵，老師，錯誤就是錯誤。站在指揮大局的角度上，逃避是一種錯誤，怕死也是一種錯誤。而且這種錯誤的後果極大可能是讓彆的隊友跟他一起承擔。這不僅僅是責任，逃兵本身是一種無恥的行為。”陶睿的語氣逐漸變得篤定而堅決，到最後一字一句地道，“絕對服從命令，是軍人的基本素質。”
他說完隱晦地瞥了乘風兩眼，又欲蓋彌彰地放軟了態度，試圖模糊過去：“當然，絕大多數人根本不需要麵對這樣的問題。因為要做好最基礎的數據統計工作，已經足夠讓他們捉襟見肘了……”
他不擅長轉移話題，後麵的話說得有些絮叨。
眾人都沒注意，一道黑影直接跳過長桌，朝陶睿衝了過去。以迅雷不及掩耳之勢，往他臉上打了一拳。
這一拳應該沒留多少力道，陶睿被揍得趔趄了好幾步，天旋地轉得沒了方向感，直到撞在後排的桌子上，才終於穩住身形。
他還沒回過神，臉上帶著錯愕，來不及罵聲，又被緊跟著撲過來的人按倒在地。
桌椅的推拉與驚恐的尖叫在周圍同時響起，陶睿被天花板上刺眼的光線晃得眩暈，後知後覺地感受到來自身體的疼痛。怒火在一秒後跟火山噴發一樣地沸騰出來，燒得這世界隻剩下乘風那張泛著寒光的臉。
陶睿瞪著自己麵前的人，咬緊牙關，表情也猙獰起來，握緊了拳頭準備進行反擊，卻先一步被趕來拉架的學生製住，死死禁錮在原地。
現場一片混亂，彼此甚至聽不清對方的喊叫。
兩人被拉開後，陶睿被身後幾雙有力的手從地上扶了起來，又被他們攔腰抱住，無法動彈。
各路不同的人不停對著他說“冷靜”、“彆生氣”，刺激得他頭腦充了氣似地發脹，幾近爆炸，尤其是乘風還在對麵挑釁地衝他冷笑。
“你瘋了嗎？”陶睿舔到嘴裡的血腥味，氣急敗壞道，“你在乾什麼！你有病啊？！”
說話時牽動到了受傷的肌肉，疼得他表情抽搐。
乘風：“你懂什麼你就高高在上地說無恥！”
教官大步衝下來，站到二人中間，喝道：“都閉嘴！”
陶睿漲紅了臉，指著乘風怒吼：“逃兵難道不可恥嗎？怕死怕苦就彆來當兵啊！”
乘風：“你當然可以高高在上冠冕堂皇，畢竟豁出命去的人不是你，戰爭在你嘴裡那麼的輕飄飄，你殺過人嗎拿過槍嗎，你在屍體堆裡睡得著覺嗎，你可以問心無愧地站在彆人的墳頭前麵祭拜嗎？你知道他們為什麼隻能想活著嗎！你知道個屁！”
“都給我閉嘴！”教官大聲怒吼，原先的溫柔褪成冷肅的威壓，斜來的眼神裡都帶著攝人的殺氣，“誰再多說一句，我就把他的頭摁到水裡好好冷靜冷靜！”
兩人安靜下來，隻是都難以氣順，低垂著頭，全身上下寫滿了憤懣。
走道上倉促的腳步由遠及近地趕來，在學生們無措對視時，周教官猛地推開門，麵沉如水地邁進教室。等看清裡麵的狀況，氣得許久說不出話來。
他指著犯事兩人的鼻頭冷笑道：“可以啊你們兩個，在基地都敢打架？誰給你們的膽子？”
乘風掙開身後人的手，按著肩膀揉了揉。
陶睿氣得捋不清舌頭，模糊地道：“是她打我！說著就動手了！”
邊上一眾學生噤若寒蟬，沒有聯大的學生給乘風辯解，周教官就知道是真的。
他沉沉吐出一口氣，厲聲道：“都跟我過來！”
作者有話要說：我來啦~晚了一點，還是祝大家國慶快樂~