經理看著兩個小孩走了，也沒有彙報自家老板的意思，在他看來，學生時代的愛情就是這樣的，浪漫緊張，但大部分都不會走到最後。
經理選擇了沉默，但是薑懷雪和顧宴清的班主任就要找他們的家長了。
他看見顧宴清和薑懷雪戴了同一款戒指的時候就覺得不對勁，把兩人分彆帶到辦公室詢問一番。
兩人的答案都是“訂婚戒指。”
班主任表示正常，他帶了不少學生，也遇到過這種坦誠早戀的，薑懷雪和顧宴清這一對，不過是多了一對訂婚戒指，然後顏值都很高罷了。
班主任詢問之後就讓兩人回教室了，他在辦公室撥打了兩邊家長的電話。出乎他的意料，兩邊的家長都非常開放，都沒有拆散這倆孩子的事情。班主任見狀也不再強求，隻是把兩個學生叫到辦公室一頓囑托，說什麼不能做不該做的事情呀，在學校裡要低調點……
其實說白了，班主任怕的不是早戀，而是早戀帶來的後果，比如說成績下降，最重要的是怕男孩子沒有責任心。
而薑懷雪和顧宴清這兩人表現地也不錯，成績非常好，幾乎是學校的榮耀，而且一直都沒鬨出什麼事，最後校長知道了也就睜一隻眼閉一隻眼了。
兩人說高調吧，也不高調，他們不過是戴了同一款戒指，兩人說低調吧，偏偏又戴了同一款戒指。
最後校長都知道了，不過見了這兩位的成績單，也就睜一隻眼閉一隻眼了。
某節晚自習，政治老師給放新聞，剛好就放到了最近挖掘的一座新墓。
“這座墓乃是一千年前大晉的秦王的墓……”
兩人本來都在發呆，聽到這個新聞的聲音頓時來了精神。
怎麼說呢，在新聞上看到了自己的墓，還真是有股奇特的感覺。
從另外一個角度看過去的自己，也很新奇呢。
電視上的畫麵還在繼續。
“專家從這墓穴裡發現了大量的文稿，基本上已經被專家破譯出來……”
聽到這裡，薑懷雪心裡突然有股不好的預感，她的後代們不會把她的小說全都給埋她墓裡了吧？
與此同時，電視上畫麵一轉，轉到了一個專家上。
這專家似乎在憋笑，嘴角一抽一抽的，他開始評價，“啊，這個從秦王墓中挖出的大量文稿，是那個……額，一種性教育的啟蒙，哈，我們可以從這些文稿看出，古代其實還是很開放的……”
全班同學哄笑，氣氛瞬間熱絡了。
“還以為這些文稿都是什麼有名的詩詞歌賦，沒想到全是黃文！”
“墓主人也沒想到自己的小愛好被全國人民觀看。”
“這算是什麼！？千年之後的社死嗎！”
薑懷雪捂臉。
不肖子孫，怎麼把這些東西給她放墓裡了啊！
這下她在全國人民之前社死了！
顧宴清見薑懷雪捂臉，安慰道，“沒事的，大家都不認識我們。”
這時候電視上又來了一句，“秦王顧宴清是一位非常深情的人，他見王妃薑懷雪年紀小且身體不好，訂婚雖早但成親很遲，且顧宴清隻娶了薑懷雪一人，這位王妃的事跡也非常地鼓舞人心……”
全班同學都轉過來看顧宴清和薑懷雪兩人，他們班上這對情侶，好像和秦王和王妃同名同姓？！
感受全班視線的薑懷雪，“……”
累了，毀滅吧。
偶爾也有這樣的小插曲，但兩人還是悠閒地度過了高中三年，在高考之後滿了十八歲，又拿了通知書之後，直接擺了升學宴加定親宴。
同學們，包括班主任，直接震驚。
他們之前一直以為這兩位都隻是小孩子過家家呢，沒想到是真的啊！
班主任雖然經曆頗多，但還是第一次參加升學宴和訂婚宴一起的。
雙方的家長也很震驚，不過見兩小孩那和諧的樣子，也就任由著去了。
度過了一個愉快的暑假，兩人就前往國內最高學府A大上學，兩人在古代生活過不久，於是都報的考古係，考古他們自己。
自己考古自己，還真是特彆方便。