() “回譚老師的話，這是長傾哥的功勞。”陶小雅老老實實的答道。
作為班主任，譚潔關心班上每一個學生的成績狀況。
陶小雅不僅成績上升了，並且之前還攻克了之前的弱項，所以譚潔就覺得，一定是有人在旁邊指導陶小雅。
而這個人除了顧長傾之外，就不會有其他人了。
也就讓譚潔動了想要聘請顧長傾回來當老師的念頭，之前她就和校長商量過了這個事情，校長也同意她的想法。
所以譚潔就乾脆把陶小雅叫了過來，想讓陶小雅代為傳話，如果顧長傾能夠成為祿水一中的老師，那對於祿水一中來說，絕對是好事。
陶小雅瞄到了譚潔手上的那本小冊子，上麵寫著她每一科成績的分布，以及對於上一次考試，是提升了還是下降了，提升的是哪個方麵。
看到這本小冊子，陶小雅這才恍然大悟，難怪班主任譚潔，對於班上每一個同學的成績都這麼了解，這是提前就做好了功課。
祿水縣一中的升學率，總的來說，其實並不高。
但是自從祿水縣出了顧長傾這麼一位妖孽級彆的天才之後，祿水一中的老師，就更加賣力了，想要爭取再培養出第二位顧長傾。
這樣一來，也能夠打響學校的名聲，從而招收到更加優質的資源。
這些老師，大部分也都是有這個夢想，再加上，自己培養出來一位高材生，也是一種榮譽感。
“那現在顧長傾是準備留在祿水縣發展了？”譚潔又問道。
之前讓陶小雅把人請過來，做了一次演講，如果顧長傾在井山村的話，譚潔的內心又活絡了起來。
陶小雅當然知道班主任譚潔在想些什麼，但這是不可能的事情。
因為顧長傾在井山村待不了多久，之前是因為腳傷，所以留在家裡。
“不是，長傾哥之前腳受傷，所以這段時間留在家裡養傷，傷好了之後，就會回華海市。”陶小雅說道。
顧長傾輔導她一個人，就已經花費了大量的心思，而且輔導的方針，也是根據她個人製定出來的。
不可能讓顧長傾輔導整個班級。
班主任譚潔隻是想要提高升學率，讓祿水一中，多幾位能夠考上名校的人。
“那沒什麼事情了，你回去吧。”譚潔揮揮手。
譚潔聽了之後，就也不再過多的言論。
她回到班上之後，又引起了同學之間的討論，紛紛都在問她，譚老師把她叫過去，到底問了些什麼。
“沒什麼，就是一些學習上麵的問題，我們還是抓緊時間學習吧，都快高考了。”陶小雅說道。
於是眾人都失望的散去了，陶小雅是班上的尖子生，譚潔會關心陶小雅，也是一件正常的事情。
放學了之後，陶小雅和張雲燕會麵之後，這才知道，原來是學校打算聘請顧長傾當老師。
張雲燕也是聽班上的人說的，有一個人去了老師的辦公室，然後聽到了這些討論。
“小雅，長傾哥當真會留在這裡當老師麼？”張雲燕問道。
“不會。”陶小雅直接道。