然後。
每一個老師對杜格的評價都一樣，具備不可複製性，不要模仿，不要學習……
總而言之，完完全全把杜格當成了反麵教材，一點都沒有給他相應的榮耀。
這樣的課程，杜格去了一次，就再也不去了。
老師什麼都不懂，甚至連他的心理分析都猜錯了，偶爾還要拉自己拉上講台印證一番，聽他們的課簡直就是折磨，還不如自己看書，或者在禮堂，看模擬場裡麵的家夥乏味的表演呢！
……
所以，有了屬於自己的單獨宿舍後，杜格大部分的時間，都用在了練功上。
正如文非所說，精神力的錘煉對他作用已經不大了。
一個正常的成人，精神力大概是３０左右，高低相差不大，而且，精神力會隨身體的健康變化起伏。
為了奪舍的成功率更高，啟源星的孩子，１２歲的時候，課程中就會加入精神力鍛煉，一直到１歲。
六年的時間，因為每個學生的資質不同，他們的精神力通常會有５到１０個點的提升。
就像杜格的初始精神力３５和高鳴的初始精神力３。
精英學院的學生們功法可能好一些，但精神力的提升最多也就比普通學生高那麼幾點，初始精神力多在４０到４５左右。
奪舍意味著要和一個陌生人爭奪身體的控製權，風險可以說非常高。
所以。
大部分學生初次進入模擬場的時候，會選擇奪舍老弱病殘，以提高成功率。
……
對朱世傑等人來說，精神力顯然比身體更重要。
畢竟。
再強健的身體帶不進去模擬場，哪怕提升一個精神點，奪舍的成功率就會高上幾分。
而杜格的精神力已經高達１６０，朱世傑給他的功法，半年時間，撐死提升一個精神點，真就和雞肋差不多。
浪費這時間，還不如在模擬場拿個第一名呢！
因此，把精神力鍛煉法丟給了高鳴，賣了小夥伴兒一個人情，杜格就把所有的精力都放在了鍛體功法上麵。
鍛體功法和武俠世界的功法差不多，也是基礎動作配合呼吸法。
杜格超高的精神力，讓他在鍛煉的時候事半功倍，身體素質突飛猛進。
而他猜的也沒錯，鍛體功法和模擬場裡用關鍵詞增加身體屬性相當，是真的可以提升背後突刺的速度的。
……
有了事做，日子就會過的非常快。
不知不覺間，五個月的時間過去。
二年級，三年級的學生陸陸續續被淘汰，四十二中除了杜格之外，再沒有一個能拿得出手的亮眼成績。
而時間會淡化一切，再加上四十二中的學生們被老師洗腦，認為杜格是個走了狗屎運的家夥，漸漸把目光從他的身上移開，把精力都放在了籌備下一個模擬場上麵。
除了一些特彆仇恨杜格的，比如馮九、趙先生、喬平江之流，大部分人已經忘了他，甚至連女生都不願意往他身邊湊了。
不出所料。
苦苦支撐的丙組最終還是失敗了，輪考製已成定局。
朱世傑等人同樣在抓緊時間提升自己的實力，基本上沒有跟杜格有過多的聯係。
異星戰場三個組失敗的消息被嚴密封鎖，但民間還是傳出了一些風聲。
畢竟，連學校食堂裡的合成食物也越發的粗糙了，民間老百姓們不可能感受不出來。
大街上，戾氣在蔓延，動輒就能看到吵架爭執的，治安隊往來出動越發頻繁……
這段時間，外麵的環境越來越差，杜格的飲食基本在學校的小食堂解決，基本不去慶功樓改善夥食了，模擬場第一名的成績雖然大部分師生都不認同，但也足以讓他擺脫食堂那些難以下咽的合成食物了。
(本章完)