聶青禾的毛筆字, 是跟著一位自成一體的書法老師學的，那位老師是個書法癡，研究各種字體，模仿各種字體, 但是性格有些狂放怪誕, 說話還神叨叨的, 很多家長不肯讓孩子跟他學。她是因為老師要求練字, 她就和媽媽商量找個便宜的，這個老師便宜，她就一直跟著學。
然後算是無意中撿到寶了。
老師單獨教了她一種字體，不是他最擅長的, 但是很適合女孩子。他融合了瘦金體和小楷的優點, 然後加以改進, 字體更加秀美, 帶著三分瀟灑，三分淡然, 看起來就很美好寧靜, 讓觀者覺得書法者也是個嫻靜優雅的美人――鹹魚！
林二緩緩道：“不要臉地說, 如果我年輕二十歲，就衝著這個字, 我就會喜歡主人，不管男女老幼，高矮醜俊。”
錢二：說到我心坎裡了。不好意思，不該賣弄。
他倆的字其實不錯, 或者說這時候能夠上學讀書的人, 字都練得不錯。尤其考過童生或者秀才的，那字是根本, 厲害的就要自有特點，再次的，也得模仿名家字體，模仿得八/九不離十才行。因為閱卷的時候，如果字太差，那是會影響閱卷老師評價的。而如果能中舉的，當官的，凡是自己真才實學考上的，那就幾乎沒有寫字不好的了。
但是不管學什麼字體，總歸帶著自己的氣質特點，同樣聶青禾的字也帶著她自己的特點。
她的字秀美還在其次，主要是乾淨，讓人一眼就有一種這是一個很乾淨，很純粹，很寧靜，很淡泊的靈魂，讓人情不自禁地想要探究和親近她。
有人因為聲音喜歡上主人，有人因為畫喜歡上主人，有人因為字喜歡上主人，這和因為臉喜歡上主人是一樣的。
聶青禾對自己的字是很滿意的。這是她前世苦練出來的，不過練到最後也不知道是心態決定字還是字決定心態，反正就很鹹魚。
之後她很順利地學會了自己常用的幾個字，還讓兩位給她多寫了一些字，她順便用圖標注在旁邊。比如梳頭，就畫梳子插過頭發，發簪就話一根棍子，發釵就話兩條腿的棍子，簡易畫，就是糊弄人的，反正她隻需要有個借口就行。
達到了目的，聶青禾就不耽誤兩位喝酒吃飯，她也趕緊把飯吃完，然後告辭出去了。
等聶青禾出去忙了，兩人還在這裡回不過神來，酒都忘記喝了。
錢二：“這若是個男人，豈不是天才？必然建立輝煌功業。”
林二：“對啊，要是個男孩子，就算現在讀書晚，他也會學得很快，說不定能中個狀元。”
錢二：“要是我閱卷，衝著那筆字，三個人裡我給她狀元。”
林二笑道：“估計皇帝會點她當探花郎，哈哈。”
皇帝都喜歡點最俊秀的那個當探花郎，就前幾年一次殿試，皇帝就把有狀元才也有狀元貌的沈寂給點為了探花郎。跨馬遊街的時候，沈寂差點就被人群裡扔過來的花、手帕、荷包香袋的砸破頭！當然雖然沈寂是探花郎，可後來的發展還是比同科狀元好得多，如今已經在六部任職。
有了兩位掌櫃助攻，聶青禾如魚得水。
隻是她想隨身攜帶，能夠隨時拿出來書寫，毛筆和硯台就有點麻煩。
要是用鵝毛筆，估計會讓老夫子們追著批評。她想了想就用最細的小毛筆，然後最好可以拆分成兩截，放在竹管裡，這樣可以隨時取用。至於墨，最好有個迷小硯台，夠磨墨的地方，然後再有一個小小的墨池，可以蘸細筆尖即可。
當然，想得很美好，市麵沒賣的，她得去專門訂製。訂製款就意味著貴、耗時長！
在沒有定製款之前，隻能先用鋪子裡的墨匣子，一個一尺長的木匣子，裡麵一方硯台，還有一管筆，本子直接放在上麵墊著寫字。不過那是給男人準備的，她不覺得自己有那個力氣左手端著墨匣子，右手在上麵寫字。
她還是要了兩套墨匣子，在後院和隔間各放一個，賬本則隨身攜帶，走到哪裡記到哪裡。
下午過來梳頭化妝的婦人少一些，洗頭買潔麵膏洗發膏的人倒是不斷。
聶青禾如今能光明正大地記賬，便一點都不覺得累。她怕彆人好奇她突然學會寫字，開始記賬的時候一多半都畫小圖標，後麵也隻寫數字和簡單的單位，並不會像其他掌櫃那樣用壹貳叁等複雜的字樣來記。
就這聶大力等人也覺得她可太厲害了。這年頭讀書人是最受人尊敬的，在鄉下地頭如果能認識幾個字，都備受鄉親們尊重呢，更彆說他們這些學徒夥計。
他們都是不識字的，以後最好的出路就是做工匠師父。而那些學記賬的小學徒，一進來就有錢，根本不需要像他們這樣三年五年的沒工錢。隻要能獨立記賬，一個小掌櫃一個月都有一兩銀子呢。
可以說在這個時代，能讀書識字那就是人上人，不管多潦倒那都餓不死的。
陳子健看聶青禾的目光於熱切之中又多了幾分崇拜，就差把她當女神供起來了。
另外兩個學徒就更不用說，他們直接把聶青禾當兩位掌櫃那樣對待，隻要在她麵前就恭恭敬敬的。
聶青禾一邊記賬，一邊把123等數字教給他們，讓他們學會記熟，到時候裝瓶做標記都要用。
聶大力學得很快，聶青禾說了三遍，把其中的關係講給他聽，他就記住了。這就和大家說的壹貳叁等是一樣的，隻不過模樣不同，所以他掌握起來很快。
陳子健慢一點卻也在聶大力的監督下很快記熟。就是那倆學徒夥計，嘴上壹貳叁的很會念，但是卻對不上模樣，總是搞混。
最後聶青禾隻得祭出兒歌法寶，改編了一下教他們唱：“1像毛筆細又長，2像小鴨水中遊，3像耳朵聽大戲，4像旗子隨風飄，5像秤鉤來賣肉，6像山楂酸又甜，7像鐮刀割小麥，8像葫蘆腰間戴，9像勺子在炒菜，0像鴨蛋香又鹹。”
學會了唱兒歌，然後再把兩位數、三位數的組合規則教給他們，這種簡單得很，隻要不是傻子基本一學就會了。
陳子健捅捅聶大力：“青禾妹妹真是厲害，這是跟誰學的？咱從來沒見過。”
聶大力：“你見過啥？見過你也記不住。肯定是幾位掌櫃教得唄。”
陳子健撓撓頭，嘿嘿一笑，“也是，就鋪子裡那些字，它們認識我，我不認識它們。”
彆人不知道，林錢二人知道自己沒教過，他們雖然會念壹貳叁，可他們從來沒寫過123，這看起來倒像是為了省事想的懶辦法呢。兩人聽來順說了以後，還特意去後院聽聽學學，然後照著寫下來。
彆說，還真挺簡單省力氣的。
要是記賬的時候用這個，不但省紙張，而且省筆墨，關鍵是省力氣，等看熟了以後那就一目了然，對賬都更容易些。
錢二：“我瞅著這像是密語，這樣可沒人能看懂咱們的賬目了”
林二：“那得囑咐一下青禾他們，讓他們彆告訴外人。”
兩人頭碰頭地伏案寫了一會兒，一致覺得好用，就躍躍欲試想用在自己的賬本上。
錢二：“這丫頭哪裡學來的？”
林二：“聽大掌櫃的意思，她有奇遇，八成是仙姑托夢告訴的。”
錢二之前也聽大掌櫃說仙姑托夢，可他一直不信，覺得就是小丫頭為了留下做工嘩眾取寵罷了，不過經過這幾天聶青禾梳頭化妝、開發新品、學識字寫字、教數字歌，他忍不住也信了。
找機會好好跟丫頭請教一下，兩人不約而同地想。
下午忙了一會兒，雖然不少來洗頭、買東西的，但是聶大力他們已經做熟練就能應付。
聶青禾看看天色，就去找兩位掌櫃詢問先生的事兒。
兩人正商量找她呢，看她自己送上門來，立刻逮著她問數字歌。
聶青禾也不藏著掖著，既然大掌櫃給自己想好了對策，那就還是仙姑夢中傳授唄。
兩位掌櫃都是聰明人，學識也不錯，雖然沒考中秀才，但是他們算術相當不錯，對數字尤其敏感。
反正聶青禾看他們盤賬打算盤，覺得在現代這倆人一定是非常厲害的會計。
兩人自然比聶大力單純記憶力好學得要更深，輪流發問把多位數的規律學去，又問加減打算盤上有沒有什麼特彆的。
聶青禾沒想到他們學得這麼快，而且很能舉一反三，的確很了不起。她也毫不吝嗇，儘量挑能說的教給他們，當然她不是直接講，而是用一種自己也不確定的語氣，讓兩人加以判斷、篩選、訂正。
比如她故意在多位數中間下方點個點，然後表示自己忘記那是什麼，引導兩位自己思考，兩人很自然地就把兩、錢、分、厘之類的給融合進去了。
這樣就給他們一種感覺，不是她教給他們的，而是她提了一個頭，他們自己思考摸索，然後定下來的。
畢竟文字、數字都是一種約定俗成的符號，隻要用習慣，你說它怎麼讀就怎麼讀，你要怎麼算就怎麼算，你說代表什麼那就代表什麼。