葉副校長那天風風火火地去了校長辦公室,她一提，王校長頗為意動，便也答應了下來，之前學校也有上台讓學生講話的慣例,他也挺好奇,這讓葉副校長都為之意動的演講是什麼樣子的。
雖說東城小學條件不好,可這麼些年下來,相應的設施還是配備了一部分。
學校平日裡開會的地方，便是教室正對著的哪一片還帶著草的空地，其中有一處用土石壘起的高台，上頭還安了擴音用的喇叭,平日裡學校如果有大事通知，王校長也一樣會用上這個喇叭。
第一次上台、也是第一次對這麼多人講話。
葉副校長擔心寧知中緊張，還問過他一回需不需要彩排。
寧知星呢，倒是不擔心哥哥緊張,她吧,擔心的其實是哥哥這演講在麵向全校後,進一步的擴散，到時候家裡人聽到，估計隻會一臉懵逼。
寧知星沒主動提，寧知中居然也沒和家裡人說自己要上台演講的事情。
這要她覺得奇怪,還問了哥哥為什麼不說。
寧知中當時那叫一個雲淡風輕,揮揮手不帶走一片雲彩：“小叔和二叔上了報紙都從不炫耀,這麼謙虛,我隻是在大家麵前說說話而已，等以後我也上報紙了，我再炫耀。”
他樸實的眼睛裡流露出滿滿的野心。
聽到這話,寧知星沒吭聲。
她時常覺得哥哥對家人的認知有很大的問題，這說二叔不炫耀她還能接受，可小叔不是已經炫耀了個夠嗎？難道要拿個大喇叭掛在家門口二十四小時循環播放自己的優秀事跡才叫炫耀嗎？
深藏功與名的寧知星同樣選擇了沉默。
那什麼，雖然吧這事情是她起的頭，可這發展的形勢怎麼也和她無關吧？
寧知星默默地低頭，當起了鵪鶉。
總算到了學校大會的那天，寧知星和哥哥一前一後提起了板凳，跟在同學們後麵走了出去。
學校裡可不存在禮堂，露天的場地要是不自帶椅子那就得站著。
寧知星偷摸著想坐在後麵，卻沒防住熱情的同學。
“知星，你怎麼到那麼後麵，在後麵可看不到上頭的！”
“來，知星你坐最前麵，沒事，我們高！”
“是啊，知
中不是還要上台嗎，到時候他回來也不方便。”
台下的順序，是以年級為單位從左到右，三年級隻有一個班，所以寧知星便有幸坐在了正對著主席台的第一排座位。
逃避夢碎，她就這麼眼睜睜地看著校長講話完，寧知中雄赳赳氣昂昂恍若鬥勝的公雞般地走了上去。
還真彆說，在有了上回的經驗之後，這一次台上事先便備了台子，寧知中平穩地踩在上頭，便有一覽眾山小的感覺。
沒呆在台上的葉副校默默地坐在了寧知星的身旁，她略有些擔心：“知星，你哥也不知道緊不緊張。”
她頗有些坐立不安，不過看著旁邊淡定從容的寧知星，臉上便有了笑。
不知道為什麼，她看著平和的知星，這心態也跟著平和起來。
葉副校伸手摸了下寧知星的腦袋：“是老師著急了，老師也和你一樣，相信知中能說得好。”她這裡慌張，哪能給學生充足的信心呢？
坐在旁邊看似淡定的寧知星其實心中那叫一個兵荒馬亂。
她不是不擔心，而是相信自己哥哥的“人來瘋”體質，她現在正迷信地求著滿天神佛，希望哥哥能夠少發揮一些。
很快，寧知中便用自己的表現給妹妹上了一課。
這一課叫做人總是在不斷前進，最好的永遠在下一次。
滿級十級，上回如果隻是1級的哥哥，這回已經一口氣跳到了5級。
他雙手握拳，神色投入，語氣起伏之間，要人代入場景。
這回的演講，更是讓寧知星聽到了不少她曾經講過的勸學小故事的影子，故事裡寧家人，也更加地偉大，能讓人謳歌。
如果說上一次是選秀節目比慘大會，那麼這回已經是感動華夏十大人物頒獎現場，平日裡一問一答都有些磕磕碰碰的哥哥，現下什麼排比借物喻人張口就來。
之前交由寧知星敘述的學習方法，也從樸實版升級到了豪華特效版本。
什麼叫主題升華，什麼叫理解，什麼叫化簡為繁……這就是了。
而且寧知中好像還天生自帶了個節奏調節器，每次剛一平靜一點，下一秒就能出現個奇妙轉折，就說來上個學，都能峰回路轉又路轉，最奇妙的是，他講的故事，還隱約都能和現實對
得上號，要不是寧知星身處其中，她都要被說服了。
寧知星身後已經聽過這演講一次的同學又雙叒開始抽泣，左右兩側那些頭一次聽到這個故事的同學則用力地抹著不斷往下流淌的眼淚，臉蛋都被蹭紅，再看看站在台側老淚縱橫的王校長……
“……我們讀書，不隻是為自己的讀書，更是為家人讀書，為建設祖國而讀書……”寧知中鏗鏘有力地上升主題，在他的振臂高呼下，台下已經是連成一片的鼓掌聲。
明明身處的不是封閉的教室，可因為大家齊心協力地叫好和掌聲，卻比在教室裡都要顯得熱情。
寧知星自認自己還算是個計劃通，畢竟進入這個世界後，每一次推動家人做事，那都叫一個順利。
就像今天，她夢寐以求地大家受到讀書氛圍感化，現在成果顯著，不信完全可以看看大家臉上那狂熱、激動，像是被成功學大師洗腦了一般的表情，她相信起碼在幾個月內，大家都能被鼓舞著投入。
她想要做到的分享學習方法，現在學習方法和技巧也從年級走向了全校。
她想要哥哥從演講中獲得鼓舞，以此反製讓哥哥因為在彆人麵前吹了牛不得不好好學習現在也實現了，哥哥這牛都吹破了天，以哥哥愛麵子的個性，就是接下來頭懸梁錐刺股，那也得拚命讀書保住成績。
可是順利實施歸實施，那怎麼就總會有那麼一丁點的小偏差呢？
寧知星一臉滄桑地看著哥哥載譽歸來。
眾人矚目中，寧知中就差沒有旋轉一圈揮手致意再坐下了，在這一刻，他就是舞台的中心、主角。
台上的王校長頗為感慨地接著講話，要大家學習寧知中的精神向他學習。
“阿星，我講得怎麼樣？”寧知中滿臉期待地看著妹妹，好似隻要被誇兩句他就能立刻開始瘋狂搖動自己的尾巴。
寧知星瞥了眼歡快的哥哥，心裡忽然起了壞心思，她湊過去大眼睛往哥哥那一看，便甜甜地說：“我哥哥真是太厲害了！大家可都感動哭了呢！哥哥說得真好。”
“也沒有啦。”寧知中嘴角上揚，控製不住地笑出了聲。
嘿嘿，他果然是妹妹心裡最帥的那個。
之前二叔和小叔也沒這麼被誇
過吧？
“哥，我剛聽到同學們說要像你學習呢！說隻有你這麼努力的人才可以考前幾名。”她笑起來的時候眼睛便微微一彎，“哥哥要和我一起加油哦，我們要一起做前幾名，要不好丟臉的，人家肯定會說我們說大話呢！”
寧知中：？！
腦袋裡的燈泡好像一下被觸動了開關亮起，他雙眼一黑，感覺到了自己的失策。
妹妹說得對，他這要是考了第二，那不就證明他說的學習方法不對嗎？
可是他把他們用的學習方法都分享給了大家了……那大家也這麼乾的話，他不就一下被超過了？
所以他得更努力才行！
一個個的想法在腦海中飄過的，寧知中的思維陡然和不少後世學霸串聯，讓他捕捉到了四個關鍵字，那叫做“偷偷學習”。
對，他要偷跑！隻要偷跑得夠多，他永遠都不會輸。
剛剛心裡還在反複糾結的寧知星現在豁然開朗。
這就是痛苦轉移的力量嗎？怪不得要有幸災樂禍這個詞，還真彆說，有時候快樂真能建立在彆人的痛苦之上。
咳咳，這可不是欺負哥哥，隻是稍微對哥哥表達一下自己的愛意。
今天的這個會除了對期中考總結分析外還有一個目的，就是對明天就要來到的秋收假做一個重點的強調。
之所以強調，是因為每年秋收假期，都是農村乾活的高峰期，像是那些年紀大些的學生，基本都要幫著家人下地乾活，而那些年紀稍小一些的，則大多處於放養狀態，每年村裡都會鬨出這段時間孩子缺少家長看管出事的新聞。
王校長沒有彆的辦法，那自然是得強調再強調，順便要大家收住心，可不敢因為放假就把學習拋在腦後。
不過往年那是沒辦法，隻能全靠自覺，今年王校長和葉副校便得到了管教孩子們的神器。
他們將寧知星交給他們的考卷彙總整理，為每個年級都出了這麼幾套“假期快樂”題，等等回教室，就要學生們自己把題目抄到本子裡麵。
當然，這些現在就還不說，等待會老師們把孩子帶回教室的時候就會開始通知，看著一說放假就滿臉興奮的孩子們的臉，王校長可不承認這是自己的惡趣味。
他這充其量，也
就是想讓孩子們多開心一會。
一聽到這三個字，寧知星的表情便有了幾分的嚴肅，說起秋收，原著裡可有一段劇情和這有關……
不過正好放秋收假，倒是不用那麼彎彎繞了。
寧知星牌跟屁蟲，出動！
一到放學的時間，寧振濤便出現在了學校的門口。
隻是看似“輕便”的自行車，現在卻給了一種冬日穿著臃腫外套的感覺。
隻見自行車後麵放著木質座椅——這是老設計了，前麵加改了個大筐子，現在裡麵裝著滿滿的東西，左右兩邊扶手上也各自掛了編織的袋狀籮筐，隱約能瞧見裡麵的東西。
原先隻需要把車一停，人就是在旁邊一蹲發呆都沒事，現在倒是非得握著車把不行了。
寧振濤黑著臉，暗暗在心裡罵了兩句二哥。
這些東西可不是他的，全都是二哥的。