吳教授好不容易得到了關注卻還被“瞧不起”了，他有些來氣，可卻無從反駁。
他還真就沒全看懂……這能怪他嗎？術業有專攻，他又不是專攻這一項的。
“我就知道你看不懂！”說話的教授一臉痛心，一副鮮花插在牛糞上的表情，這中時候也顧不上和吳教授平時的什麼良好交情了，“你知道嗎？這孩子就是天才！”
吳教授無語：“我當然知道。”誰不知道這孩子是天才。
“你知道個什麼！你根本不懂！”他就像在看一個不懂裝懂的學生，“你知道短波紅外的應用和重要性嗎？你知道嗎？她改良的夜視儀已經脫離了原有熱成像的範圍，這是全新的應用領域！”
“我就知道你不懂！不懂就說，咱們做研究的什麼時候開始搞不懂裝懂那一套了？”他迅速地拿了傳統的夜視儀出來和寧知星送來的夜視儀放在一塊，以展示為借口悄悄從同事那把另一份材料也順到手中，而後開啟了實驗。
隨著燈光關閉，兩邊的夜視儀先後成像，吳教授的臉上出現了震撼的表情。
“看出來區彆了吧？熱成像主要依靠的是中長波紅外，捕捉的是有熱度的目標，但如果是沒有溫度的目標呢？如果正好出於溫度交界點的目標呢？那就會出現缺失，而寧知星同誌送來的短波紅外夜視儀就正補上了這個疏漏！你可以看到，在同樣無溫、低溫環境下，它的成像非常的清晰，而且你注意看，它成像和我們肉眼看到的東西是很一致的。”
吳教授有軍事基礎，他聽得懂這其中的含義。
“寧知星同誌在研究文件上提到的不止這點，她還強調了短波紅外的穿透性，這個我得做後續試驗驗證。而且更重要的是她琢磨出的這個傳感器，到時候我們在衛星上裝好相關的裝置，就能實現我們之前一直在努力實現的彈道導彈防禦！”他說得很激昂澎湃，可也知道自己有些誇大，還是實事求是地補充了一下，“當然你也知道我們的技術和其他國家的差距，這項技術隻能實現彈道導演防禦係統中關於檢測、識彆、情報收集等的工作。”
“總之，她送來的這些技術很重要、非常重要！我可以大膽地說，這是我們國家光學研究上一個不小的突破，起碼在軍事運用上非常有用，而且是海陸空都能派上用場。”
哪怕是對著吳教授，他也是有需要保密的部分，要不是吳教授有參加過國家的衛星和導彈項目，那他連這個都不會說。
他剛說完，旁邊便立刻有人接腔：“對，這孩子對光學的研究很深，我看這孩子很喜歡光學嘛！這樣，到時候來學校了就讓她來跟我學習，直接和我到實驗室來嘛！”
他這話一說，旁邊立刻有人憋不住了：“怎麼就對光學很有研究了？我看他的論文思路清晰，基礎紮實，這是個好苗子，他隻不過是誤入歧途罷了！我看我們熱學就很不錯！”
“嗬嗬，科學，落後就會被淘汰，高能物理學我看才最適合她！”
得，上一秒團結下一秒又開始內鬥，旁邊非物理專業出身的人都為之避讓，隻是還是沒忍住出聲反對，隻是他們的人數相對少，哪怕努力大聲說話也比不過這些個物理專業出身的教授。
“我們材料學又差在哪了呢？”
“數學是一切科學的基礎，明明數學才是最棒的。”
“自動化係師資也很雄厚呢……”
吳教授：“……”
他怎麼又被丟到了一邊？
還有這些人在說什麼胡話？搞得好像寧知星答應要來一樣。
腹誹著的吳教授忽然覺得渾身一僵，眾人氣勢洶洶，目光鎖定在了他的身上——
“吳教授，你一定會努力和招生部門溝通，把寧知星同誌帶來我們學校的吧？”
“她這麼優秀，除了咱們學校，那還有什麼學校適合她呢？你可不能耽誤了這個孩子！”
“她很有研究天賦，如果需要組織配合做工作，我可以幫忙打報告。”
眾人目光如炬，吳教授感覺像是刀架在脖子上頭。
“我，我努力。”
……
回到了大河村，悠閒的生活總是讓人舒適。
寧知星久違地躺到了小河邊，享受起了自己的鹹魚生活。
她就這麼鹹魚地躺著。
鹹魚地……進入空間，默默地開始看書。
這在空間看書怎麼能叫做工作呢？這明明是休息！
寧知星很享受此刻的寧靜，之前中考升學招生老師堵到家門村裡津津樂道了半個月的事情還曆曆在目，她實在是很滿意這年代先填誌願再出分的模式。
也就是先填誌願能獲得快樂，這要是在後世，改成了先出分數再填誌願後，那聽說高分學生招生老師也是圍追堵截搶人呢。
不過這和她有什麼關係呢？
在空間裡翻個頁，在現實裡也順便翻個身。
做條鹹魚可真快樂。 w ,請牢記:,