實驗學校自然采用了 “中小學課程教學軟件”，這正是葉泉對教育改革的試驗之一。
通過這款智能軟件，教學內容從單一的文字信息，變成了集圖形、圖像、動畫、文字等多種表現形式為一體的超文本信息。
經過一個多月的試用後，學校的師生們幾乎都在拍手叫好。
老師方麵，學校安裝了這種智能教學軟件後，負擔減輕了60%以上，實驗學校還有智能管理係統，學生交上來的作業、試卷等，完全由軟件出題、批閱和打分。
在實驗學校裡，老師的角色轉變成了學生自主學習的指導者，傳授知識成了次要的工作，如何指導學生才是主要的部分。
學生在作業、考試上的負擔很小，但課程並沒有減少，隻是在學習的內容上更豐富、更加個性化，也更能激起學生的興趣。
課程中最大的改變就是沒有了英語課，學生想學習英語，隻能加入英語興趣小組，不再是必修課程。
在很多人眼裡，英語課要比其它所有課程都重要。
實際上，在東方、桃源等四大集團的近一期的招聘工作中，除了少數部門和駐外機構，其它職位全部沒有外語上的要求。
東方集團敢這麼規定，自然是有底氣的，依靠先進的技術，隻有彆人來求東方集團的，沒有東方集團求人的，哪怕對方是全球500強企業。
遇到無法溝通的時候，對不起，我聽不懂，請你說漢語。
四大集團要走曆史倒退的道路，開辦自己的子弟學校，在國內引起了一片熱議。
這個學校居然還取消了英語課，這樣的做法，就連大部分集團員工也想不明白，無法放心將兒女送到實驗學校去。
當然也有人對此讚賞不已，認為四大集團這是為國家爭氣了。
許多在英語學習上遇到難題的學生，更是找到了借口，叫囂著讓英語見鬼去吧，不學英語將來照樣可以進東方集團。
直到四月底，這個謎題才終於解開，星河軟件公司推出了支持多國語音的翻譯軟件和口語翻譯器。
在新聞發布會上，發言人演示了翻譯軟件，目前完成了部分開發的翻譯係統，支持漢語，粵語、英語，法語，德語和羅刹語。
未來半年內，係統還將容納西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語、韓語和倭語等。
軟件能夠流暢地進行同聲電子口譯和文本的全文翻譯，可以用任意一種語言輸入，用任意一種語言輸出，翻譯的準確率極高。
這個消息一經流傳，就震驚了整個世界，稍稍有點常識的人都知道，這個軟件的技術含量有多高。
一般的翻譯軟件連整句翻譯都成問題的時候，星河軟件已經擁有了全文翻譯和同聲口譯的技術。
而這個軟件，將大大改變整個世界範圍內交流的方式，隻要這個軟件完善了，學習外語就不再是必不可少的事情了，大家完全可以通過這套係統來交流，而英語作為最強勢的語言的地位，也將被大大地動搖。
星河智能翻譯軟件一出，有評論家說它即將“改變整個世界”，真是一點也不誇張。(。。)</dd>