或者說，張諾建立的學校能否穩定、持續、高效的給大唐提供各種優質人才。
這一點張諾想了想，發現自己也沒法保證。
知識體係已經給出去了，各種教材、實驗設備他也給出去了，學校更是建得漂漂亮亮的，絕對比現在什麼各種學堂要好上無數倍。
但是，老師們能否通過自學掌握那些知識，還有把知識傳授給學生的效果怎麼樣，這些就不是張諾能保證得了的了。
但願能有個好結果吧。
也正是因為真正知道了科研院在各種領域的厲害，所以李世民此時對於平壤城這個從藍田城分裂、搬遷而來的根正苗紅的研究院非常的感興趣。
他很想知道，這個在張諾親自指導下，已經弄出來了蒸汽機和火車的研究院，如今裡麵會是個什麼樣子。
李世民感覺反正今天在軍械廠已經吃驚得夠多了，想必在那邊也就那樣吧，還能把人飛到天上去不成。
李世民覺著今天自己在軍械廠的表現有點對不住自己皇帝的名號，所以決心到了科研院以後，一定要保持鎮定，哪怕看到什麼不可思議的東西了，也得鎮定下來，不然的話，實在有損自己皇帝的威嚴啊。
轉頭從軍械廠出來，順著馬路走下去沒多遠就到了科研院所在的地方，這裡的守衛明顯更加的嚴密，這點是李世民和張諾反複強調的。
畢竟這裡麵好多技術哪怕拿出一項出來，送到其他國家都能讓他們在很短的時間內提升國力了，不好好防守怎麼能行，這種滋敵的事情傻子才做呢。
已經上過一次當的李世民，此時麵對科研院明顯更加嚴格，但是仍舊是軍械廠那一套的審核、檢查、登記的流程已經能夠微笑麵對了，還雲淡風輕的表揚了守門的軍士兩句。
這可一點都看不出沒多久以前他還以為這事兒在軍械廠門口發脾氣呢。
科研院作為一個機構，其實隻是一個總稱，裡麵早已被張諾劃分成了好些個部門，不同的部門因為研究項目的不同都是在不同的區域內折騰。
同時，因為這裡麵好些研究項目其實是帶有一定危險性的，所以區域與區域之間都分隔的比較開，隻有那些完全無害的研究項目才能湊得近一點。
這就導致整個研究院裡麵的麵積賊特麼大，如果沒有側重點瞎逛的話，恐怕今天一天工夫都得耗在這裡。
所以以前就跟在張諾身後來過無數次的興本，自覺的充當起了導遊的作用，直接開口問到，
“陛下，您是想從什麼項目開始看起？”：，，，