杜如晦的建議無疑是非常具有開創性的，而且張諾也沒覺著這個建議會得不到執行，畢竟他和老杜定好的事情，那對於學校來說就是已經確定要執行的事情了，愛乾乾不乾滾，想跟他倆唱對台戲的，貌似整個大學堂裡還找不到。
但是張諾也不是沒有疑慮的，他直接問到了一個非常關鍵的問題，
“老杜，如今的老師也好學生也罷，身上的擔子可不輕啊，你怎麼解決他們的工作、學業的時間問題，我那邊需要的可不是每天來晃悠一下的走馬燈，我是真需要人乾活的！”
杜如晦顯然對這個問題胸有成竹，都沒停下來思考就直接回答到，
“這個我覺著不難解決，老師帶隊三到四個學生做一個崗位，學生輪流上崗，不上崗的時候回學校學習，這不僅僅是從時間方麵考慮，同時也是考慮到這些在校學生實際上比起畢業生以及那些已經工作了的人來說還多有不足，那麼質量不夠就隻能數量來湊了！”
“而這些學生每旬本來可以休假一天的，如今改成每月一天其實也沒什麼，寒暑假的話，也可以輪著放假回去探親，畢竟老夫也不是什麼妖魔鬼怪，自然不能一天假都不給他們放不是嘛。”
張諾都懵了，臥槽，老杜你這是要把那些老師學生榨出油來的節奏嘛？
大唐如今的工作休假都是按照一旬，也就是十天作為一個循環來計算的，張諾不是沒想過一周七天這樣安排，但是想了想還是不合適，大唐作為中原文明，曆來對七這個數字沒有什麼特殊的感覺。
而上旬、中旬、下旬這樣的說法卻一直存在，大家夥也習慣了這麼十天一算的方式，那張諾自然順水推舟咯，至於說有的月份不足三十天，那無非就是在下旬的時候少算幾天就是了，些許誤差無所謂的。
隻是如今杜如晦這搞法，讓原本十天時間休一天假變成了一個月休一天假，還要削減寒暑假的時間，這尼瑪確定不會把那些老師學生搞瘋掉？
要知道張諾當年就是被學校各種補課給弄得快崩潰了，可他那時候名義上可是一周兩天假來著，而且寒暑假也比現在的要長啊。
可如今這群學生本來假期就比他當時還要少，如今更是被砍得所剩無幾了，這得遭多大罪啊。
不過，張諾也不會多說什麼，至少理智的想的話，這些其實都是好事，嚴師出高徒、棍棒出孝子絕對是一句話糙理不糙的至理名言。
張諾想了想，發現其實老杜這邊其實該琢磨的都琢磨清楚以後，基本上就放棄在這個事情上跟老杜掰扯了。
如今整個京師大學堂都是老杜在操持，那就得相信老杜的能力，既然老杜都說了沒問題，而且整體計劃也看似合理，那還有什麼不滿意的呢？