2363 自相矛盾(2 / 2)

正說著話呢,這家的兩個沒有戶口的孩子走了進來,二女兒都十一歲了,也沒有戶口,在家幫助乾些家務和農活。衣著樸素,清純又透露著可憐的愚昧,兩隻眼睛,滿是對現場情況的懵懂和無知,這是典型的沒有受過教育的特點。

唐誠目睹此情,動了惻隱之心,將這個沒有戶口的孩子叫到身邊,唐誠問道:小朋友啊,你想不想去學啊?

這個沒有戶口的小女孩,已經是十一歲了,已經是懂得了很多事情,她見到和她一樣大的許多小朋友,都是背著書包去學,而她卻不能和其他小朋友一樣去學,這個在她幼小的心理,給她造成的傷害是巨大的!這一點,唐誠非常同情啊!

小女孩登時淚眼婆娑,她說:我當然是想去學校讀書了,可是,我爺爺告訴我,我是沒有戶口的,而學是需要戶口的,所以呢,我不能學。

陳釗是大首長啊,貴為國務院副總理,見到此情,也是心生唏噓,陳釗坐在國務院的辦公室裡,幾時能夠見到這樣的場景啊!他以為是天下太平呢,可是,具體到一個家庭裡,想不到會有這麼大的苦難,一個活生生的生命,竟然被剝奪了受教育的基本人權。

可是,又有些許無奈,因為,這都是國家政策規定的,沒有戶口的孩子是不能入學的!而憲法又規定,任何人,隻要是華夏子女都有受教育的權利!任何單位和個人不得剝奪兒童受教育的權利,連親生父母都不能!但是,往往剝奪孩子受教育權利的不是父母,而是國家政府!國家計生政策又規定,未足額如數繳納社會撫養費的超生孩子,公安機關不給落戶口!這樣的,等於是間接的剝奪了孩子受教育的權利!兩個政策是相互矛盾。試想一下,一個剛出生的孩子,父母犯的錯要一個無辜的生命去承擔,何其不公啊!這是自欺欺人啊!

唐誠目睹此情,也是對這個女孩的遭遇表示同情,唐誠對陳釗說:副總理同誌啊!我們現有的計生政策要改啊!這明顯的和憲法規定的不符啊!任何人不能剝奪孩子受教育的權利啊!所以呢,我才多次找到了國家計生委,要求改革計生政策!改革一些不合理的政策!要讓我們華夏民族,每一個人都生長在陽光下,都能享受到發展帶來的好處,都能有尊嚴的活著!都生活在公平公正的環境裡!所以,現有的實行的計生政策一定要改,尤其是不繳納社會撫養費不給落戶口的政策,一定要改。

唐誠的旁邊,省委書記周希良還跟著呢,唐誠轉臉對周希良說:周書記,這是一個殘酷的社會現實,如果你還有其他疑問的話,我們可以去下一家,再去看看。

周希良無語,良久才說:確實,無論如何,也要讓我們的孩子學,受教育,這是無可厚非的。

陳釗等人,這些個封疆大吏們,又去了另一個家庭,這個家庭是更為特彆,也有一個沒有戶口的孩子,已經是十九歲了,還是沒有戶口,不過呢,已經被派出所送到勞動教養去了!因為沒有戶口,也為案件的處理帶來麻煩!這個家裡的家長,見到這麼多人來調查黑戶的問題,家長們也是含淚把這個情況反映給這些官員們聽,如果這個孩子早一點有戶口的話,享受到和其他人一樣的教育和社會福利的話,這個孩子也不會輕易的走犯罪之路。,找書加書可加qq群952868558

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