24. 年代文不思進取工具人(1) 如何成為……(2 / 2)

村裡有個老教師教書,這人就去給老教師當助教。

名義上是助教,實際上是可有可無的存在,若不是老教師年紀大了身體跟不上,也不能將教學任務分給知青。

這便是書裡的主角程川柏了。

他有高中學曆,還是在城裡上的最好的高中,又是身體弱被放在一個村小學當助教,可以說是非常足夠的了。

程川柏和他名字一樣,雖然有些病病歪歪的,穿著和村裡人沒什麼不同,但挺直著脊背,手中拿著幾本小學教材。

看見顧長雲,遲疑片刻打了個招呼:“長雲?你這是往哪兒去啊?”這個時辰點,大家不都是在地裡忙活呢嗎。

顧長雲回答:“我有些頭疼,想回去歇一會,對了,你怎麼沒在學校?”

說是學校,其實蘭花村窮得很,所謂學校,其實隻不過是一間門還能看的過去的大瓦房。

平時這位程知青神龍見首不見尾的,除了在知青點,就是在學校,這會兒能夠看到他,真是有些新奇。

“我去知青點借本書。”

顧長雲點點頭,一個下鄉來的高中生知青,和原主這個富農遺孤,不知道為什麼關係還挺好的。

考慮到男主的身世,顧長雲也就理解了這是為什麼。

程川柏看著這天天就知道吃飯喝水喂豬喂雞的朋友,有些恨鐵不成鋼的規勸道:“長雲,你要是有空的話……多學點知識也是好的…………”

顧長雲趕忙手一抬:“打住,我覺得這樣就挺好的,以前我想當教師,現在覺得喂豬喂雞也挺好,又不用和彆人說廢話,又不用費勁巴拉的種地,還有地方住有糧食吃,多好。”

“我是啥樣,你還不知道嗎?”

“說是這麼說,不過……唉,算了。”程川柏轉而轉移了話題:“長雲,你要是有空,就來學校幫幫我唄?”

顧長雲疑惑:“幫啥?”

“你彆看當助教是挺輕鬆,但是學校那樣子,有時候還得修修補補的,一會缺了這個,一會缺了那個,村裡人都忙著,沒空來幫忙,你就幫我幾天唄?等發了工資,我請你吃豬肉!”

原主一心混吃等死,最大的希望就是不勞而獲,坐享其成,最好再無功受祿一步登天。

那簡直是好到不能更好了。

沒錯,早已經習慣了喂豬喂雞的原主,心底真的就是這麼想的。

顧長雲覺著,這其實是個非常美好的願望。不過顯然在這個勞動最光榮的年代並不體麵,也說不出口。

而原主,在整本書裡,最大的用處就是呆在男主身邊,做一個無情的工具人。

男主身體弱,身為好朋友的原主就幫他做體力活,男主忘記吃藥,原主就時刻提醒他。

男主性格冷淡,對人永遠拒之千裡,放在後世就是所謂的高嶺之花。在他愛上女主之後,原主作為兄弟,就會露出一個真心實意的笑容:“他終於真心笑了。”

看,在書裡,這是一個多麼合格的工具人啊。

程川柏帶著滿意的答案離開。

顧長雲也默然的回屋躺著,男主和原主不同,程川柏想上大學,所以才想回城。但他並不想回到他家裡去。

原主呢,隻是小學肄業,彆說大學了,就連高中,對於他來說都是非常遙遠的。他也並不想去城裡上什麼大學,他就是想,也沒那個錢啊。

總之,這就是個徹底的對照麵。顧長雲梳理好亂糟糟的記憶,收拾了屋子,喝了口水,便又去了地裡。

大家夥忙的熱火朝天,金黃的麥穗在陽光底下閃著光。地裡的人全都低著頭,汗流浹背的抓緊時間門收割麥子。

村裡的二爺爺說,這天邊陰沉沉的,說不定就要下雨了,可得抓緊時間門,要不然啊,這些糧食恐怕就爛在地裡了。

這年頭除了自己吃的糧食之外,其餘的都得交公糧。要是因為這誤了事交不上,彆說他們蘭花村,就連大隊裡,鎮上縣上,書記都不好交代。

顧長雲擼起袖子,拍了拍年紀一把的二爺爺,接過他手中的鐮刀:“我來吧,二爺爺您歇會。”

“你咋來了?”

二爺爺看看天,這太陽也沒打西邊出來啊。

顧長雲沒吭聲,悶頭加入了割麥子的大隊伍。

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