“顧小九，她真的是個非常出色的小朋友。”舒蕾發自內心地說道，“但是就是因為她太聰明，所以我才不得不在這裡跟您們說一說，這孩子太痛苦了啊。”
明明無法融入團體，卻逼迫著自己讀懂並接軌身邊小夥伴稚氣的想法，被迫重新學習著早已會的知識，還要裝作一副恍然大悟的樣子，明明掌握的知識已經超過班上所有同學一大截，卻為了融入團體，偽裝成跟身邊小夥伴一樣的小朋友，這樣天天戴著麵具生活，哪怕是大人也受不了啊，更何況隻是一個五歲的小朋友呢！
舒蕾老師實在是看
不下去了，早慧班之所以建立，其實就是為了專門培養那些高智商孩子的情商，幫助他們交到知心的朋友，而顧染這種情況，她認為哪怕把她放到一個陌生環境，她也能夠很快地把自己融入進去，這樣的雙商天才大可以放心地給她辦理跳級，絕對不會出現那些無法適應環境，無法交到朋友這些窘困的情況。
舒蕾老師說了很多，“我非常喜歡顧小九這位小朋友，我也帶過很多屆小朋友了，看過很多天才兒童，哪怕就我們現在班上其實也還有一位高智商天才，隻是他的情況特殊，才會一直沒有去早慧班，像顧小九這種能夠這麼快速調節自身，從而達成自己目的的小朋友真的很難遇見。另外我也覺得長輩們其實大可以順著她的想法來，我在跟她交談的時候，我可以感覺到她對自己的時間非常有規劃，她渴望汲取更多的知識，我知道家長們總還是會希望給孩子一個儘可能快樂的童年，但是有些孩子就是非常願意去逼迫自己的，逼著她去像同齡人一樣玩耍倒是為難她了。總之，與其讓顧小九小朋友在幼兒園裡這樣渾噩度日，倒不如直接為她辦理跳級，以顧小九小朋友的性格，不管到哪裡，適應環境這方麵她都不會有問題的。”
老師說完之後便離開了，留下四位長輩們一臉的深思，這種被老師勸著跳級的情況他們還真的是第一次遇見，早慧班他們知道，顧柒和顧時瑾從前就是在早慧班讀的，不過這個班是沒有辦法直接進的，都是要在普通班裡待一陣子，學校根據孩子表現的情況才會決定是否將其轉進早慧班。
他們本也以為顧染會跟兩位哥哥姐姐一樣，很快就被轉進早慧班，畢竟她的聰慧他們都看得見，但想不到的是還沒等她轉進早慧班，居然老師上門來建議跳級了，這可真的是又驕傲又內疚啊，驕傲的是孩子竟這麼優秀，可正因此孩子這般優秀，心裡才更覺得內疚。
四位長輩也不是沒見識的人，畢竟年輕的時候都是響當當的一方人物，像蘇家外婆，從前可是有著帝國第一名媛的稱號呢，於是幾人一合計，決定就聽從老師的建議，這就給顧染安排進小學。
對於這個決定，蘇家外
婆最為讚同，畢竟顧染的禮儀從小就是由她一手教導的，現在才讀幼兒園沒多久，就變得跟熊孩子似的，再不複從前那個乖巧的小淑女模樣，想想她這陣子整的那些花招，蘇家外婆就覺得頭疼，簡直被折騰地活生生老了好幾歲。
就這樣，顧染放學被接回家的時候，就被告知明天開始就不用去幼兒園了，後天就會幫她安排進小學。
聽到這個消息的顧染被天降的好事砸得暈頭轉向，這驚喜來得也太猝不及防了，難不成是自己這陣子實在太熊了，讓四位長輩終於忍無可忍地下定決心把自己跟班裡那些幼稚的小屁孩分開了？
最終還是從顧柒的口中得知原來是舒蕾老師特地上門來找這四位長輩聊過了，“小九，小學跟幼兒園可不一樣，小學的學業非常的嚴苛，可不跟現在上幼兒園一樣。”顧柒坐在顧染的床邊擔憂地說道，“外公外婆這個決定是不是下得太倉促了一些呢。”：，，.