自己現在還是一名小學代課老師，誰能幫忙轉正，就千恩萬謝了。
“大章，有沒有關係幫我轉正，若有的話，我願意付一定的報酬。”
潘大章知道前世的黎紅貴，一直在月舟村小學教書，十五年後轉了正。
教了二十多年，做為正式教師退了休。
要把一個民辦老師轉為正式有編製的老師，村支書肯定沒有權力。
必須經過教育部門。
憑潘大章在縣宣傳部的影響，他相信去找教育部門乾部去走關係，肯定可以走得通。
但是他認為沒有必要。
“黎老師，你不會是轉正後，還想去鄉鎮或者縣城去教書的吧？”
黎紅貴：“我才高中畢業文憑，能夠一直在村裡小學教書就滿足了。那裡敢去鄉裡或縣裡教，那樣會誤人子弟的。”
看來他還是有自知之明的。
“黎老師即然你沒有更大的野心，隻是安心在村小教書，我建議你就沒有必要去花那份冤枉錢，安心教你的書，十年八年後肯定會轉正的。以後萬一有一天連代課老師都乾不下去，你就直接來找我，我一定幫你擺平。”
保住一名村小代課老師的崗位，他認為問題不大。
黎紅貴千恩萬謝走了。
一下車溫小芹就去觀看彆墅建築情況了。
彆墅整體框架結構已經建好，牆麵也全部砌好，連最頂上的水泥澆灌也完成了。
郭建設正在安排工人在樓頂上蓋琉璃瓦，另外有幾人在用水泥砂漿批刮外牆。
看見大章兩人，他走了過來。
“郭師傅，過年前可以把琉璃瓦蓋好，把外牆水泥沙漿批刮好麼？”
郭建設：“琉璃瓦蓋好沒問題，估計外牆批刮完不了工，現在到過年，隻有十多天了，我們最多乾十天左右就回去了。哦，對了，你二舅都回去了。”
難怪在工地現場沒有看見二舅。
外牆批刮水泥沙槳後，他本來叫老郭他們貼馬賽克瓷磚的。
根據他前世的經驗，貼馬賽克瓷磚片，十年八年以後整棟樓看上去很沉舊，以後翻新也比較麻煩。
如果選取大品牌的塗料，
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