“篤篤篤……”
趙向晚被敲門聲驚醒。
四處寂靜、一片漆黑。
湘省公安大學宿舍管理嚴格，十點準時熄燈，熄燈後能夠到女生宿舍敲門，不是同樓棟女生就是學校教職工。
敲門聲細碎、輕微，帶著絲忐忑。雖然有急事找人，但依然克製，顯然來人很有教養。
睡在下鋪的趙向晚起身下床。
拉開門，走廊昏暗的燈光下站著一個微胖的中年女人，短發散亂、神情憔悴，臉頰還留著淚痕。
“周老師？”
來人是刑偵學院教學秘書、91級刑偵專業班主任周巧秀老師，這麼晚了她過來做什麼？
這一聲周老師，驚動了宿舍其他三個女生。湘省公安大學實行軍事化管理，剛剛入學經曆過一個月軍訓的女生們趕緊下床，整整齊齊站在門口，行禮問好。
湘省省會城市星市的十月，天氣依然炎熱，女孩子們穿著棉質睡衣，臉上帶著惺鬆睡意，看到老師都有些緊張。
“周老師，您有什麼事？”
“是不是班上出了什麼事？”
“是不是有緊急通知？”
女孩子七嘴八舌地問著，周巧秀抿了抿唇，似乎是想說兩句安撫的話，但她內心焦躁根本沒其他心思，雙手緊握，嘴唇哆嗦著說：“趙向晚，我……想請你幫幫我！”
【我的孩子，我家寶寶不見了！我睡不著，閉上眼睛就是寶寶在哭，她在哭著找媽媽。】
當周巧秀的心聲傳到腦海，趙向晚的表情變得凝重。
班主任周巧秀是個非常溫柔的女人，對班上38個學生關愛有加，平時說話輕言和語，渾身上下充滿著母性。她的孩子丟了，一定非常著急。
趙向晚的目光從周巧秀緊握的雙手漸漸上移，落在她臉頰淚痕上：“周老師，需要我做什麼？您請說。”
趙向晚的聲音冷靜而沉穩，帶著股讓人信任的力量。
周巧秀顫抖的手漸漸平穩下來，她低頭看一眼手表，再左右看看。長長的走廊亮著幾盞白熾燈，所有宿舍門都緊閉著，除了眼前的316宿舍。
【十點半了，不應該這麼晚過來找學生，這不符合學校規定。因為我自己的事情影響學生休息，打擾孩子們，我到底是怎麼了！怎麼這麼不冷靜？老許說得對，寶寶丟了我整個人都丟了魂，完全不能正常思考問題。】
周巧秀在內心裡不斷地進行著自我檢討，顯然很清楚這麼晚來學生宿舍、把學生從睡夢中叫起來並不合適。
趙向晚沒有催促，安靜地等待著。
周巧秀急急地解釋著：“趙向晚，我記得迎新班會上你曾經說過，你之所以報考公安大學是因為對刑偵心理感興趣，還提到過人們的麵部表情、姿態語言會出賣他的內心，是不是？”
趙向晚點點頭。
周巧秀目不轉睛地看著她：“我想請你幫我詢問一個人，可以嗎？”
趙向晚認真傾聽著周巧秀的心裡話。
【寶寶不見了，梅梅哭得聲嘶力竭，警察詢問過她，可是她隻知道哭什麼也不肯說。老許說梅梅嚇壞了，我不該再逼一個十歲的孩子，老許的同事、那些公安乾警們都同情梅梅，可是……我不信她！不信她！我該怎麼辦，我該怎麼辦？】
趙向晚有讀心術，為了讓自己的特殊能力光明正大地表現出來，她選擇報考公安大學刑偵專業，在一本M國博士著作《人類動作學導論》的指引下，琢磨如何將識彆謊言與表情、語言、動作的細小反應結合起來。
迎新晚會上，趙向晚在“我來比劃你來猜”遊戲裡嶄露頭角，麵對大二學長的挑戰毫無懼色，目光掃過全場，仿佛在說：不必開口，我知道你在想什麼。
雖然她很少說話，但同班同學都知道，沒人能夠在趙向晚麵前撒謊。
這一點突出的能力，周巧秀老師也是知道的，因此今晚過來尋她。
一個失去孩子的母親，哪怕精神近乎崩潰，依然保持著一份對學生的愛護與尊重，小心翼翼地尋求她的幫助。看到這樣的周巧秀，趙向晚放柔和語氣：“周老師彆急，我和您一起過去。”
住在趙向晚上鋪的章亞嵐有點不放心，對趙向晚說：“我陪你一起去。”
趙向晚看一眼周巧秀，看她麵露難色，知道她不想更多人知道，便搖了搖頭：“周老師家住在學校裡麵，不遠，我一個人過去就行。”