樂樂：“我，我會努力考好的。”
在這麼說了的當天晚上，樂樂發起了高燒。
燒得滿臉通紅。嘴裡還一直喊著爸爸、媽媽、悅悅……
小絨毛像進入情緒場的第一天晚上那樣蹲坐在樂樂枕邊，用能量給他降溫。
同時問遺物情緒場：“這就是那場注定會有的大病嗎？”
遺物情緒場：“也許吧。”
小絨毛也不在乎這答案的含糊，隻繼續說道：“小孩子高燒即使送醫，醫院在用藥時也會非常謹慎，很可能還不如我的能量降溫法效果好。所以不急著去醫院，可以先觀察觀察情況。”
小絨毛：“不過最好能確定樂樂這突然的高燒是心理因素占大頭，而不是身體方麵出了大故障。”
遺物情緒場：“你不是天天監督他吃好喝好睡好鍛煉好嗎？他現在的健康程度肯定比你剛來時強。”
小絨毛：“把有益於身體健康的事情都做了，並不意味著身體一定能健康。樂樂畢竟因為失去父母、寄人籬下、遭遇冷暴力、接觸不到同齡朋友而心情壓抑，壓抑久了難免心理影響生理，導致身體出現病變。”
遺物情緒場：“反正即使你現在吵醒狄甘夫婦，他們肯定不會大半夜地送樂樂去醫院，怎麼也會拖到明天早上。理由正如你所說，‘小孩子發燒，去醫院不一定比自家處理更有效，可以先觀察觀察再做決定’。”
小絨毛想了想，還是決定就先這麼繼續由自己給樂樂降溫，不直接把樂樂瞬移到醫院。
小絨毛：如果瞬移，後續解釋起來很麻煩。等哪天樂樂真生大病或者受重傷、不立刻就醫便一定會死或殘時，才采用這個終極手段叭。
早晨，距離小絨毛給樂樂定下的起床時間還差六十分鐘時，不必小絨毛再消耗能量，樂樂的體溫已經自然正常。
在距離起床還差三十分鐘時，樂樂睡得很安穩。
在距離起床還差五分鐘時，樂樂睜開眼、看向小絨毛，笑著說：“早安，我的貓。”
小絨毛指出：“你昨晚做惡夢啦。”
樂樂意識很清醒，回答道：“不是惡夢。”
他拉高被子遮住了自己的半張臉，繼續說：“我夢到爸爸媽媽和悅悅啦。所以不是惡夢。”
小絨毛好奇：“你夢到我了嗎？”
樂樂：“也夢到啦。爸爸媽媽把我推向你，說你會照顧好我噠。”
小絨毛：“他們挺有眼光。”
樂樂：“是呀。不過悅悅顯得有點傻，隻會發呆和喵喵叫，好像不認識你。”
小絨毛：“普通小貓是那樣的啦，跟我這種實際上活了很多很多年的老貓不一樣。悅悅也確實不認識我，它是向世界意識下的委托，並沒有直接與我打過照麵。”
這一天的整個白天樂樂似乎都足夠健康，隻是有點困、午睡時間比較長，可進入晚上睡覺時間段後，他又燒並哭了起來。
這樣的反複持續了整整七天。
到分班考的前一天晚上，樂樂才終於安穩地睡了整晚、沒再發燒。
連續七個晚上花能量給樂樂降溫的小絨毛對遺物情緒場說：“他這病生的，好像太理智了？好像隻在有空的時間才生病？當需要應對敵人時，他便能壓下病症、用健康的姿態露麵？”
遺物情緒場沒有接這個話頭。
在樂樂每晚發燒的這幾天，重度話嘮的遺物情緒場的說話欲好像在不斷降低。
甚至出現了一整個下午一條信息都不發給小絨毛的奇景。
小絨毛：樂樂作為與遺物情緒場場名直接關聯的人物，果然具有核心地位。當樂樂走過他人生的每一個關鍵節點之時，遺物情緒場意識大概都會發生相應變化。
在每晚發燒的這幾天，樂樂之所以白天必須強打起精神，主要是因為葉材寶。
在搬入新家之時，葉材寶已經結束了他的幼兒園學業，開始專專心心地準備上小學了。
葉材寶為此非常興奮。
不過，不是期盼即將到來的新學習階段，而是因為他獲得了很多新的學習用品。
——可能對葉材寶來說，叫玩具更合適。
當確定了堂弟會與自己一起上學後，葉材寶開始了與堂弟進行攀比。
比如闖進樂樂房間、搶走樂樂的書包和文具袋，與自己的進行對比後，哈哈大笑：“哎喲，我差點沒認出來，你用的這些不是我扔進垃圾桶的嗎？你撿回來了呀？”
又比如，還是突然闖進樂樂的房間，對樂樂說：“瞧，我媽媽給我買了這麼多東西，你一件都沒有。等開學後你一定會被嘲笑的。”