“嘩啦！”突兀一聲水花響起，卡卡西動作迅猛敏捷，一樹枝紮下去，就串起了一條活蹦亂跳拚命掙紮的魚。
“好厲害！卡卡西哥哥好棒！”鳴人拚命鼓掌，丟下釣竿跳起來，“我也想試試！”
紮魚考驗的是眼力速度和位置的共同配合，在二十一世紀的現世，就算沒有靈力和查克拉的一些普通人也能做到。鳴人自然不甘示弱，他的能力都達標了，怎麼可能抓不到魚？
要說唯一的問題，就是鳴人個頭還不算大，在河水湍急的位置，要小心紮魚的時候用力過猛栽進去出事。但是現在卡卡西在場，他準備不錯眼的盯著老師的兒子，安危不用擔心。
金發小孩卻沒有折樹枝，他從包裡拿出了一柄小號三叉苦無，上麵印著漩渦符號。鳴人坦然的走上水麵，腳底運起的查克拉使他在水上如履平地，然後他蹲了下來，屏息盯著水下，隨時準備出手。
“爬樹踩水的訓練都做過了嗎？這麼嫻熟……”卡卡西喃喃，他發現這下完全不用擔心鳴人的安全了。
他還是把鳴人當做普通小孩子了啊，起碼要用鼬那個孩子的天才程度來對比鳴人了，要知道大多數從忍者學校畢業的十一二歲下忍都還沒學會爬樹踩水訓練。那說起來簡單，其實考驗的是對查克拉的精準掌控啊。
“嘿！抓到了！”鳴人眼睛一亮，迅速一苦無下去，他本身就身體前傾貼近了水麵，動作一出，苦無上竟然真的插著一條活蹦亂跳的魚！
“一次就抓到了嗎？”卡卡西在吃驚中了然，他還想著等鳴人失敗幾次後心裡有了底，他就傳授鳴人抓魚技巧，留下更深刻的體驗。結果……不愧是老師的兒子啊，給他帶來的驚喜有點多。
“卡卡西哥哥，你太小看我了！”鳴人一抬頭，透過卡卡西的眼神就明白他在想什麼，忍不住抓著魚抗議道，
“知識就是力量，我學過光學折射的！光從一種介質到另一種介質中傳播，會讓看到的物體發生偏移。從空氣中看水裡，入射角大於折射角，所以想一下就知道，插魚應該插看到的魚的下方！學校都有講過的，你不用這麼驚訝啦。”
卡卡西：“……？”
“什麼光學折射，介質，入射角……”卡卡西被這一連串陌生詞彙是徹底弄糊塗了，但他捕捉到了一個關鍵詞彙，“鳴人，你說這些都在學校裡學過？你待的那個異世界中也有忍者學校教你們這些知識嗎？”
鳴人想了想，突然有了一個好主意，他的藍眼睛徹底亮起來了，期盼的仰臉望著銀發青年：“不是忍者學校，是學科技知識的學校。卡卡西哥哥，你也來吧！學會知識能做很多很多事情的！爸爸媽媽都跟著學了喔！”
“我覺得忍界一直在戰爭，總有天才的人冒出來想解決亂世獲得和平，最後都沒有成功。這不是他們的錯，而是他們都沒有讀過書上過學……我說的是異世界的那些知識。他們沒有想的那麼深，更沒有悟出一種成熟的製度和思想來改變世界。所以不明白這一點的人，就算戰鬥力再高，就算喊著世界給他們帶來了痛苦，就算再掙紮著尋找出路，最後一切也不會變的。”
金發小孩低下頭，表情變得嚴肅認真，醞釀半天後竟然說出了這一番深沉透徹的話來。
回想他記憶中的佩恩，宇智波斑，初代火影千手柱間，甚至那個鳴人自己，他們都在尋求著怎麼結束戰爭，渴望著促成和平。
每個人理念不同，所以做法不同。千手柱間憑強大的武力改變了忍界製度，但這是不成熟不全麵的改革，最後在千手柱間死後，忍界又陷入了紛爭戰亂。宇智波斑想讓全世界人陷入幻術，這樣來達到永久的和平。佩恩想以痛苦統治世人，以強硬高壓來讓他們結束戰爭。那一世的鳴人同樣通過強大的武力促使忍界和平。
可這些全都是治標不治本……他們沒有意識到真正導致忍界戰爭的根源矛盾在哪裡，他們不懂經濟學財富論的巧妙運用，他們也不知道怎麼紓解這一切，所以他們隻能簡單粗暴的用武力用戰爭終止。
同學們，所以說讀書好啊！
鳴人回想了那麼多，前所未有的感激著。他能因為意外來到本丸，從而去現世上課，是一件多麼重要的事情啊。現在不用說爸爸，隻靠鳴人自己，他都能總結出忍界的幾條原因幾條發展對策來，不再像記憶中那個隻會戰鬥的漩渦鳴人了。
卡卡西聽得動容了：“……”
他確實對鳴人描述中的那個“學校”產生了向往，如果真的像鳴人說的那樣，那對精神上來說就是啟發性的教導。況且卡卡西突然意識到一件事情，老師他們一行人隻是來木葉找回公道的，在那之後他們會回異世界，到那時候卡卡西將要何去何從？
比起待在開始讓他心灰意冷的木葉村，另一個選項是去老師所在的世界，學習全新的知識，甚至不用打打殺殺，每天背負痛苦和迷茫……他應該選哪一個？
這兩種選擇幾乎都不用想。卡卡西抬起眼簾，再無迷茫的乾脆答應：
“——好。”：，，，