韓漓的手指被扭傷, 雖然問題不嚴重，但醫生的意見是最好不要再練習鋼琴, 簡單的彈奏可以, 像比賽那種絕對程度絕對不能再來一次，“否則手就廢了”醫生如此說道。
在地區比賽開始前，他的手指應該能恢複, 但這段時間不能練習，到時參賽也沒意義。好在顧璽和韓漓都不是非要拿獎杯不可，能有這樣的生活體驗, 對兩人來說已經足夠了。要知道, 不久前，他們一個還是在工地搬水泥的輟學少年, 另一個在鄉下乾農活，彆說參加鋼琴比賽, 他們原本連在門口參觀的資格都沒有。而現在他們站在舞台上，成為萬眾矚目的鋼琴選手，接受著獎杯和鮮花掌聲，與過去的灰暗分隔成兩個世界。
“所以, 我們有今天，是不是要感謝學者綜合症？”提起這事的時候, 顧璽忍不住說。
韓漓說：“掌聲、鮮花、鋼琴都無所謂。我如果要感謝，是感謝它讓我遇見你。”
他不是因為患了學者綜合症才變得優秀，而是因為遇到顧璽，才有現在的韓漓。
暫時停止彈奏鋼琴後, 韓漓閒著沒事時開始看書。他之前看的都是數學，物理，幾何，光學等，因為顧璽說這些可以讓他更好的理解自己的視覺問題。也確實如此，尤其在學習分形幾何和視覺光學後，他已經完全可以在腦中將視線的線條圖形代換成人類和物體的模樣。雖然視覺上他們仍舊是圖形，但他已經可以清楚的分辨眼中所見的是什麼東西，感覺上和原來居然沒什麼差彆，甚至他看得比其他人更清楚，因為每個人的線條是固定獨有的，即便他們化了妝或改變造型，在他眼裡也沒什麼不同。
關於視覺方麵，他現在已經研究到人們的神態線條，眼神和語氣可以假裝，但線條不會，當他們情緒變動，比如高興或撒謊的時候，五官處的線條會有細微的波動——韓漓目前最熟悉的是高興時的線條波動，因為顧璽在他麵前永遠是微笑著的，從沒有對他生氣或撒謊過。至於彆人，因為接觸得少，加上他對顧璽以外的人都沒什麼興趣，目前對表情分析的進展緩慢。
數學物理書看多之後，再看就沒興趣了。很多數學原理都是相通的，看多了感覺像在看同一本書一樣，基本上沒有算不出來的公式，也很難再學到什麼。於是韓漓開始轉向經濟類書籍。
很奇異，數學和物理等書籍，他理解得很快，但仍舊需要顧璽指導，但是經濟或金融書籍，他卻一看就懂。不知是否因為其中的數據又比高等數學更簡單，那些金融案例，看開頭他就能直接算到結果，並且一個小數點都不差。
顧璽也能算，但是看不懂數據以外的內容，經濟類書籍的文字說明比數據更多。顧璽看了之後一臉頭暈暈的問：“難道韓漓你其實是文科生嗎？”
韓漓默然：“……我也不知道，我文科沒及格過。”
如果說，學習數學物理讓韓漓能看清世界的話，學習經濟則讓韓漓開始看懂這個世界。
他以前隻是一個懵懵懂懂的小工人，每天隻會計算自己的工資多少，扣稅多少，眼界小得什麼都看不見，連未來想當包工頭，也是工友們告訴他這是最好的發展前景，他才想去當的。
懂得經濟學之後，他才開始理解原來的自己有多麼渺小淺薄，以及，現在的自己可以做到什麼。
——當然，首先，他要養顧璽。
自從發現韓漓開始看經濟金融類書籍之後，顧璽就把銀\\\\行卡給他了，裡麵是他們不多的存款。
雖然顧璽平常就沒把韓漓當成“智力障礙患者”，但連身家都交給他也太誇張了。雖然頭腦清醒理智，但他的行為能力上真的和智力障礙沒有任何區彆，他自己都沒要求彆人把他當正常人看待，顧璽倒好，直接把銀\\\\行卡塞過來：“既然韓漓開始學經濟，那以後錢就交給你管了。”
——如此沒有原則的信任。
雖然感動，但韓漓隻是比以往多看了幾本經濟書，稍微改造了一下價值觀而已，不明白為什麼顧璽會如此理所當然的覺得應該由他來掌管家中經濟權了。
他哪裡知道，顧璽是根據前世的習慣來的，因為前世就是韓漓掌管兩人的經濟收入。但因為一直在研究院裡，沒有什麼需要的東西，他對金錢沒有任何概念，也不知道韓漓為他們賺了多少錢。直到韓漓打算買座島帶他搬過去，被研究院阻止，顧璽才知道的。
研究院允許他們搬到外麵居住，但不允許離得太遠，因為很多實驗都需要顧璽。最後韓漓妥協，決定在附近買棟帶院子的彆墅，緊接著顧璽卻生病住院，在醫院去世。