“哎呀，怎麼不特彆。他對咱們的周到跟對大姐的周到一點兒都不一樣！你們可急死我了！”鞠靈急的直跺腳。
鞠靜都被她逗樂了，揶揄道：“呦嘿，結過婚的大姐不懂，處著對象的我也不懂，家裡就你一個還沒成年沒處過對象的小屁孩兒懂？行了吧你，把心思放在學習上彆胡思亂想。再說了，就算彭岩喜歡大姐又能怎麼樣？大姐自有應對之法，你擱這兒乾著急不是皇上不急那誰急麼！”
掛斷電話，小靈子倒在床上癱成一條死魚。
被二姐教訓一通，她現在開始自我懷疑。
難道真的是自己想太多？自己年紀小沒處過對象，難道對感情的理解真的跟經曆過感情的人不一樣？
算了算了，多思無益，還是管好自己吧。
二姐有一句話她非常讚同，大姐一經曆過這麼多事兒的人，遇事肯定有自己的解決之法，她隻要相信大姐就好。
不操心大姐，鞠靈的煩心事也不老少。
這些煩心事她不能跟大姐二姐說，因為說出來除了讓兩個姐姐跟著煩心外什麼都改變不了。
已經正式上課挺長一段時間了，五班管理上的問題日漸凸顯，已然影響到科任老師的教學和想學習的同學學習！
化學老師是學校返聘回來的老教師，教學經驗豐富，曾經也帶出過不少優秀的學生。
她現在教五班和八班兩個班，對比非常明顯！
人家八班管得嚴，就是有幾個不聽話愛挑事兒的學生也早在軍訓的時候被班主任收拾順溜了，現在上課不一定專心聽講至少不會打擾彆人。
五班呢？開學的時候有四五個愛惹事兒招人煩的，班主任管不住，經過軍訓之後這些愛惹事兒的又帶動起一大批同學跟著胡鬨，科任老師扯著脖子上課都壓不住這些人的聲音，每一節課上的都跟打仗似的。
科任老師提到五班就搖頭，這高一上學期一半兒還沒過去呢，五班就成整個學年人人皆知的差班了。
王老師急不急？
肯定急啊！
跟彆的班主任取經之後也想做出一些改變，可為時已晚，規矩一開始沒立起來，現在立已經來不及。
最倒黴的就是鞠靈這些
想要好好學習考大學的學生。
鞠靈始終帶耳機聽外語或者聽歌上自習，要不這自習根本沒法上，就是再有定力的人在亂糟糟的環境裡也沒辦法高效的學習。
跟喬玦通話聊天的時候她提過這事兒，喬玦也挺替她著急，但也沒什麼可行的辦法。
現在高一上學期才到一半兒，她不能讓自己的整個高一都在菜市場裡混過去。
這樣下去不是辦法，為了自己的前程，鞠靈決定想辦法改變現狀。