他語氣嚴厲的說道:“你們是朕的兒子，是大華帝國皇室成員，可能是未來這個帝國的主人。
你們注定與其他人不同。
今日父皇就給你們上第一課。
朝廷更迭和變遷，最本質的原因。”
皇帝蘇河結合自己的知識與這幾年治國理政的經驗。
他給皇子們上這一課，不求他們能聽懂，隻是在他們心裡種下一顆種子。
皇帝蘇河親自上的第一課，這些皇子在今後的人生，必然會反複回憶。
哪位皇子對這堂課理解通透，他們必然能在眾多皇子之中脫穎而出。
皇帝蘇河看著三位皇子問道:“你們認為，對於一個百姓，注意重要的東西是什麼？”
蘇雷記得母後的吩咐，他立刻搶答道:“父皇，兒臣覺得是家人。
父母最愛子女，恨不得把一切東西都給子女。
隻有家人活著，血脈傳承下去，這才不白活一世。”
蘇蒙隨意的說道:“兒臣覺得是牛羊，母後和我說過，在草原上一個部落牛羊損失太多，這個部落都會滅亡。
兒臣看到很多書上介紹，在華夏這裡，牛的價值極為重要。
各朝各代的官府，都禁止殺牛。
有牛的人家，才是富裕的人家。
所以兒臣覺得，牛羊極為重要。”
蘇蜀思考了很長時間，他說道:“父皇，兒臣認為錢最重要，有錢能買到吃的，有錢能買到牛，有錢能讀書識字，改變自己的人生。”
皇帝蘇河聽著兒子們的回答，最大的蘇蜀也隻有十周歲。
他們有這個認識，已經出乎皇帝蘇河的預料。
皇帝蘇河語氣凝重的說道:“這個問題，很多人都有不同的答桉。
朕認為最重要的東西，他們必須能創造價值。
大華之前的王朝，有兩個東西貫穿了數千年，主導了王朝的興衰。
他們就是土地與技術。
有土地，才能種植糧食，養活自己家人。
牛和農具也算很重要的東西，它們卻是依附土地而存在。
每一次技術的突破，都會改變一個時代。
很可能就會引起一個朝廷的興衰與滅亡。”
皇帝蘇河看著三個兒子搖頭晃腦，似懂非懂的樣子。
他隻是想要皇子，記住土地與技術的重要性。
他們理解這個東西，就能抓住事情的本質，不會被大臣忽悠。
皇帝蘇河看到兒子們很緊張，他笑著說道:“父皇知道你們聽不太懂，父皇結合實例，幫助你們理解這些東西。”
皇帝蘇河把一幅畫掛在牆上，戰國時期百姓在開墾荒地。
“戰國時期，冶煉技術取得突破，鐵器開始大規模裝備。
鐵製的武器更加堅韌鋒利，碾壓青銅武器。
鐵製的農具可以讓一戶人家，就有實力開墾荒田。
正式冶煉技術的進步，一個家庭就能耕種土地，百姓紛紛逃脫貴族的束縛，成為自耕農，前往荒地開墾土地。
自耕農掌握土地，就能養活大量的孩子。
他們為了維護自己的利益。
自耕農的兒子踴躍參軍，這些人更服從指揮，能組成遠比貴族私軍更強大的軍隊。
各國紛紛變法，以適應自耕農和鐵器帶來的變化。
齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七國抓住機會，變法成功，成為戰國七雄。
貴族私軍的沒落，分封製也被郡縣製取代。
其中秦的變法最徹底，耕戰國策能極大動員自耕農，他最終統一了天下。”
蘇蜀等皇子瞪大眼睛，父皇講述的這一個角度，是他們從沒有接觸過的內容。
他們聽著這些事情，感覺很新奇。
皇帝蘇河掛上第二幅畫，大宅院之中，幾名讀書人小心翼翼，共同著一本書。
“國家的治理，需要大量人才。
人想成才，必須要通過學習知識。
知識傳播最重要的載體書籍。
在竹簡時代，隻有少量的貴族能學習到知識。
這個階層，掌管著國家。
漢代發明了紙，知識更容易傳播。
但知識是極為重要的資源，他們被一群人所壟斷，這群人組成了世家。
世家借助手中的權力，很容易讓自耕農破產，獲得他們手中的土地。
世家子弟出仕皇朝，獲得權力。
他們掌握著權力和土地，成為國家真正的主人。
唐朝鼎盛時期，唐太宗李世民，都需要對世家讓步。
從漢代到唐代，當官的主要途徑就是其他官員舉薦。
哪怕是隋唐時期，科舉製已經出現。
大量的官員，都是靠舉薦當官。
唐朝的科舉，錄取的很多人，都是世家子弟。
甚至出現過，科舉一人沒有錄取的情況。”
皇帝蘇河看著三位兒子，他們瞪大眼睛，聽著自己講故事。
他們現在的智力，還想不明白皇帝蘇河，講述的是什麼東西。
皇帝蘇河掛上第三幅畫，一家書店，正在賣書。
“黃巢起義和五代十國，消滅了世家。
印刷術的出現，讓書籍變得很廉價。
小地主的孩子，也能讀書識字。
掌握知識傳承的小地主，徹底埋葬了世家。
大量的土地由小地主掌控，朝為田舍郎，暮登天子堂。
他們被稱為士紳，成為國家最具有實力的一支力量。
士紳們不在乎誰統治國家，隻在乎自己的利益。”
皇帝蘇河掛上最後一幅畫，這是冒著滾滾濃煙的鋼鐵廠。
“王朝的壽命，都不超過300年。
根本原因就是士紳占據太多的土地，自耕農大幅減少，變成了佃戶。
百姓一旦活不下去，必然會揭竿而起，用他們自己的辦法，重新分配土地。
大明朝就因為土地兼並亡國。
父皇給所有百姓分配土地，嚴格禁止土地兼並。
隻要大華帝國堅持這個國策，就不會有百姓揭竿而起。
現在大華帝國再次迎來技術大突破。
以蒸汽機為主的技術，會為社會帶來翻天覆地的變化。
商賈也將會取代士紳，成為這個國家最重要的一支力量。
你們要記住，可以借用商賈的力量，但不能讓他們為所欲為。
士紳們不受控製，大搞土地兼並會導致亡國。
商賈們不受控製，也會導致亡國。”
皇帝蘇河講完，看著孩子們一臉迷茫的神色。
他們這個年紀，隻是勉強記住這節課的內容。
皇帝蘇河知道不能急，孩子還小，他可以慢慢教，總會找到令他滿意的繼承人。