小孟正不懂了，為什麼姐姐們吵架，受傷的卻是他？
孟爸爸摸了摸小孟正的頭，幸災樂禍地說：“聰明的男人永遠不會讓自己介入到女人們的恩怨情仇中。”那會兒武俠劇熱播，很流行恩怨情仇這個詞語。
小孟正聽得似懂非懂。
然後孟爸爸就被孟奶奶敲了腦袋，原因是“儘教孩子一些亂七八糟的東西”。
孟大伯和孟欣華很自在地去掛繩上取了自己的毛巾，準備洗漱。
山裡的氣溫要比城裡低，十月的夜晚已經有些寒意了。
孟家人洗漱時已經用上了熱水。廚房裡有兩個灶台，外麵的鍋做飯炒菜時，裡麵的鍋就放一鍋水。等飯做好，水也熱了。吃完飯再過半個小時，用裡鍋的水洗漱時，那水還是燙的，還得再兌點涼水。
一般情況下，不管誰第一個去廚房兌水，都會順便幫其他人把水兌好。
如果是孟奶奶第一個洗漱，雖然她是全家輩分最大的，但她也不介意給兒子兒媳婦孫子孫女兌好洗臉水。如果是孟朵第一個洗漱，她當然也會學著家長的樣子，把活乾利索了。也因此，給長輩倒洗臉水、洗腳水這事，孟正、孟朵都是常做的，根本不會出現像公益廣告中那樣讓長輩感動得熱淚盈眶的場景。
這天，負責倒水的是孟大伯和孟爸爸兩兄弟。
孟大伯剛往幾個洗臉用的盆裡倒好水，孟爸爸就扯著嗓子朝堂屋喊：“洗臉洗腳了！班長、副班長，我倒好水了，快點來洗臉啊！班長！副班長！”明明這是很家常的一件事，被孟爸爸這麼一喊，顯得孟家官僚作風非常嚴重，活脫脫一校園淩霸現場。
不知道的人還以為普通學生被班乾部奴役得多厲害呢。
國慶假期結束，孟正要回學校了。臨去學校前，他給長輩們布置了功課。就他帶回來的那三本書，他要求長輩們一周讀三個成語故事，爭取用一周的時間徹底掌握三個成語，然後再一篇西方寓言和一篇華國古代智慧故事。之後，要寫個最少三百字的讀後感，最好能用上本周學到的成語。
坦白地說，這樣的功課任務並不重。
孟媽媽和孟奶奶每天晚上抽出一點時間來，用了兩天，就把功課做完了。孟媽媽的讀後感是她自己寫的。孟奶奶的讀後感是孟奶奶口述，孟媽媽幫忙記下來的。可孟爸爸雖然聽媳婦念了書上的故事，卻還是不知道自己該寫什麼。
孟正特意給家長們準備了作業專用本。封麵上本該寫名字的地方並沒有寫名字，而是寫了“奶奶”、“媽媽”、“爸爸”的字樣。班級則是“孟家小課堂”。眼看著周三都要過完了，爸爸的作業本上還是空白一片。
孟爸爸摸著封皮上的爸爸字樣。難道爸爸這周要交白紙嗎？
周三晚上，忽然下了一場雨，氣溫驟降。
周四一大早，孟媽媽就打發孟爸爸去學校給孩子們送厚衣服。
孟爸爸到學校時，正是上課的時間。他不敢打擾老師上課，就站在學校的大鐵門外等著下課。初中有個班在上體育課，兩個男孩躲到鐵門這兒來聊天。
其中一個男孩說：“老班前麵叫你去做什麼？”
“放假時的作業沒做好，被罵了唄！”
“程芳不幫你寫作業了？”
“我和她分手了。”
……
孟爸爸站在鐵門外麵，聽得眉頭都皺起來了。過了一會兒，他的腦海中忽然劃過一道閃電，臉上露出了恍然大悟的表情。這份恍然大悟很快就轉為了糾結。糾結來糾結去，糾結了一陣後，孟爸爸做出了一個非常重要的決定。
孟媽媽發現，自從爸爸去學校裡送完衣服回來，他總是對著自己欲言又止。可每當孟媽媽把眼神遞過去，示意他有屁快放時，孟爸爸卻又非常心虛地轉開了腦袋。孟媽媽看不慣他這樣子，眉頭都皺起來了。
“你是不是有事？”
“沒事、沒事。”孟爸爸趕緊搖頭否認。
這一拖就拖到了晚上。當孟爸爸和孟媽媽在一個盆子裡泡腳時，電視裡正好在放一檔情感調解類節目，裡麵講到了婚姻法。孟爸爸靈機一動，指著電視說：“可梅啊，你看電視裡說的，結婚後賺到的錢是夫妻共同財產。”
“怎麼，你有意見？”孟媽媽有些暴躁地問。她總覺得丈夫話裡有話。
“不不不，我哪裡會有意見。我覺得這條法律特彆對！”孟爸爸恨不得能指天發誓，“特彆對！夫妻一體嘛，結婚後賺到的錢必須是夫妻共同財產！”
“那你這麼激動做什麼？”
“就……那個……所以結婚後得到的作業是不是也該屬於夫妻共同作業？”