飯吃到一半，林薇問起陳八妹認字的事。
因為都老實交代了，明明就沒有再隱瞞，把知道的都跟林薇說了。
其實明明知道的也不多，他和瑞瑞也是月初，耍賴皮不想去學校，被林薇托給陳八妹，才知道陳八妹在跟著小石頭認字的。
不過小石頭主意沒明明多，也不會教人，隻知道讓陳八妹自己看，有不認識的再問他，所以教學進度很慢。
明明看完他們的教學過程，就說不行，老師不是這麼當的，像他媽媽那樣教才是對的。
小石頭當然知道林薇那樣教是對的，可讓他學林薇講課，他總覺得不好意思，學不來，不得已才讓陳八妹自己看的。
明明一聽就說：“你不會我會啊！”
沒錯，雖然明明自己功課在三個孩子中倒數，也沒真教過課，但他對自己可自信了，張口就敢說自己會，並大包大攬地接過了教學工作。
至於結果，用明明的話來說就是：“我可厲害了，他們都說我教得好！”
瑞瑞則在旁邊拆台：“就是老錯。”
明明聽了這話不太高興，辯駁說：“我什麼時候老錯了？我就錯了，一、二、三、四五六回而已！而且隻有第一次才錯那麼多，後麵我都不怎麼錯了！”
林薇差點嗆到，她還以為明明是當老師以來隻錯了七八回，敢情是一堂課錯那麼多，她咳嗽著問：“你一堂課教了幾個聲母，幾個韻母？”
明明回憶著說：“十幾個？還是七八個？記不太清了。”
林薇說：“十幾個和七八個差得有點多吧。”
瑞瑞繼續拆台：“哥哥第一節課總共講了八個韻母，錯了六次！而且哥哥後麵把不會的，都讓給我和小石頭教的。”
明明神色訕訕，但很快又挺起胸膛說：“可是我教的，八妹阿姨學得最快，她最喜歡聽我講課！”
瑞瑞聞言，抿抿嘴唇不吭聲了。
“你老師當得好，值得誇獎，”林薇先誇獎明明，然後開始挑刺，“但你們三個人，我都是一起教的，沒有誰先誰後，怎麼聲韻母他們都會，你卻教八個能錯六個？”
“我會背的，就是我背的時候，它們都是連著的，可是教的時候，隻有一個，我就要、就要想好久，才能想起來，媽媽你不信我背給你聽啊。”明明說著坐直身體，從韻母開始背。
他背得的確挺順溜，而且背到前後鼻韻母的時候，他發音比之前清晰許多。
等他背完，林薇便問：“你現在分得清前後鼻音了？”
明明臭屁地說：“我可是明明老師！”
事實上，因為陳八妹學得太快，而且發音比他這個當老師的都好，為了不丟人，他這段時間沒少默背聲韻母。
被一起上課的弟弟和小石頭比下去就算了，再被徒弟比下去，他還要不要麵子了！
雖然明明沒說，但林薇能猜到他的想法，心裡暗笑的同時，也覺得可以讓三個孩子繼續教陳八妹認字，一來可以激起三個孩子學習的心，二來陳八妹也能受益。
至於明明不靠譜，會不會把人帶進溝裡這點，林薇不太擔心，雖然小石頭不見得比明明靠譜多少，但瑞瑞連二年級的課都能跟上，有他在旁邊看著，不至於誤人子弟。
而且以後給孩子們上課的時候，也可以讓陳八妹留下來旁聽。
其實以前林薇沒有禁止過陳八妹旁聽，但可能是從小生活的環境，造就了她怕麻煩人的性格，以前上課她總是會躲出去。
而林薇不知道她是不好意思，還是因為不想聽課才躲出去，所以一直沒提過，畢竟學習這種事，還看自覺。
當然，自覺這個詞，僅限於思想足夠成熟的人，像明明這個年紀的孩子，學習上很需要家長的耳提麵命。
總之，因為不確定陳八妹的想法，所以以前林薇沒有勸過。但現在既然知道陳八妹想學習，林薇自然願意給她這個機會。
於是當天下午，趁著陳八妹送小石頭來上課的時候，林薇跟她提了旁聽的事。
陳八妹聽後先是欣喜，緊接著又有些忐忑：“這……會不會太麻煩你？”
“沒事，三個學生是帶，四個學生也是教，都一樣。”林薇抬頭看了眼屋裡的孩子，又說起自己知道陳八妹跟著三個孩子學認字的事。
陳八妹連忙解釋：“林姐我、我……”
“彆擔心，我很支持你們，也希望這件事能繼續下去，一來你可以跟他們打基礎，二來明明上課也能更用心。”見陳八妹疑惑，林薇把自己中午的發現給說了，“明明當了老師後，學習上的確比以前用功很多。”
“明明老……”陳八妹說著反應過來，連忙改口說，“明明教我的時候也很認真。”
林薇一聽就猜到肯定是明明要求陳八妹喊他老師的，他總有很多主意，不過陳八妹也是老實人，明明讓她喊，她還真喊了。
好笑歸好笑，林薇沒阻攔陳八妹這麼喊明明，這是他們之間的事，她不管。
說完旁聽的事，林薇又問起周建海和鄧湘雲知不知道這事。
陳八妹聽後搖了搖頭：“我沒敢告訴他們。”
她到上學年紀的時候，看著同齡孩子背著書包去學校，心裡很羨慕，還跑去跟爸媽說過，爸爸含糊著不說話，媽媽則直接說她一個丫頭片子讀什麼書，讓她去乾活。
長到十來歲的時候，她也拿哥哥的舊課本偷偷看過，但被發現後，得到的隻有嘲笑，說她一個文盲，認識上麵的字嗎就敢偷拿他的書。媽媽知道這事後，也說她蠢，分不清自己的身份。
慢慢的，她就覺得像她這樣的人，想學認字是一件很羞恥的事。
因此來投奔周建海前，她已經完全放棄認字了，每次林薇上課，她都會躲到外麵，不聽不看，也不去想。
直到林薇準備小學試課，讓她跟著三個孩子先聽，她聽了，覺得自己好像能聽懂，她好像也沒那麼蠢。
於是認字的念頭再次萌芽。
她也掙紮過，努力過，想按住這份心思，但她到底還是沒忍住，在小石頭寫作業的時候，試探性地問起他寫的字怎麼讀。
一個字，兩個字……再到現在，她有了三個老師，但她依然不敢跟人說起這件事。
“想要學習是好事，你表哥表嫂都是講道理的人，他們知道了應該也會支持你。”林薇沒多勸，說完就讓陳八妹進去聽課了。
她年紀還小，有些事可以慢慢來，不著急。