遺傳學，他提出了一個假設，然後為了證明他的這個假設，他開始了他的種豌豆之旅。】
【在長達八年的時間裡，孟德爾種了將近三萬株豌豆!】
“我覺得這個實驗還可以培育出更好品種的豌豆，提高豌豆的產量，這對於我們修道院是有利的。”孟德爾一本正經的向修道院院長申請。
院長的眼睛從小圓眼鏡下瞅了他兩眼： “修道院北邊那塊地給你。”
孟德爾腆著臉道： “我還需要助手。”
"兩個，不能再多了。"
孟德爾和自己的兩個助手買來了幾十種不同的豌豆，有高莖的，有矮莖的，有開白花的，還有開紅花的，有豆子飽滿的，還有豆子皺皮的，各種各樣不同的性狀。
他們一起將豌豆種下，很快就收獲了一季豌豆。助手問他： “我們接下來做什麼?”
孟德爾思考了一下： “我們讓高莖的與高莖結合，然後再讓高莖的和矮莖結合，看看它們培育出來的豌豆是什麼樣。會不會產出一種中等高度的豌豆?"
他們專門劃了一塊地來做這個實驗，辛勤的給每一朵豌豆花刷花粉，得到了自己想要的種子。再把這些種子種下後，很快就發芽了。
待鬱鬱蔥蔥之際，孟德爾到地裡麵一看，長出來的竟然全都是高莖的豌豆!
【高莖的豌豆和矮莖的豌豆結合，生出的還是高莖的豌豆，而不是中般個子的豌豆!那麼，遺傳的融合學說就不成立了!】
“為什麼?”天幕前有人問出來。但沒人能回答他。
在他們的想象裡麵的確是覺得，如果高莖的豌豆和矮莖的豌豆結合，那收獲的種子應該是不高也不矮的豌豆才對。
但是天幕中的這些豌豆的確都很高。
皇宮中，酒肆裡，飯館甚至是青樓中，絲竹之聲早已經停下，陷入到疑惑的人們迫切的需要知道答案.
【孟德爾決定再做一次實驗看看。】
孟德爾對助手道： "這次我們讓紅花豌豆和紅花豌豆結合，然後再讓紅花豌豆和白花豌豆結合。"
兩個助手任勞任怨。
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另一個道： “上次就證實了融合遺傳是不靠譜的，我覺得要麼全是紅花豌豆，要麼全是白花豌豆。"
到了開花的季節，豌豆田裡麵一片殷紅，全都是紅花豌豆!另一個助手聳聳肩： "你看，我說了融合遺傳是不靠譜的吧。"【融合學說被輕易的推翻了，孟德爾卻陷入到了更深的疑惑當中。】
【當時呢，細胞學說已經被大眾認可了，大家都知道了生命的結合其實就是父親的精細胞與母親的卵細胞的結合。而孟德爾提出來的假設就是，細胞當中存在一種物質，就叫因子吧，這些因子呢就主管著遺傳。】
【他認為在精細胞和卵細胞結合後，他們誕下的新細胞中的遺傳因子應該有一半是來自於父親，一半是來自於母親才對。可是現在實驗雜交而成的二代豌豆卻隻呈現出其中一方的因子。】
【那麼，另一方的遺傳因子跑哪兒去了?】
【他們是被強勢的那一方給吞噬掉了?還是隱藏起來了?難道自己的假設是錯誤的?】
【為了搞清楚這一點，孟德爾又設計了一個實驗。】
頂著著“高中學生”的卡通小人頭冒了出來，開始流著寬海帶淚咆哮：
"你怎麼那麼多實驗!有完沒完?有完沒完!"
其語氣中的絕望簡直讓人聞者傷心，見者流淚。
正在頭懸梁、錐刺股的科舉童生和秀才們仿佛能聽到後世學子們的哀嚎，一時之間心有戚戚焉。對啊，先賢們為什麼要寫那麼多書啊?根本背不完!
“有意思。"文武雙全的李世民笑道， "看來在後世，生物學也不是一門簡單的學問。”
在他旁邊坐著的李治有些不解： "“但目前看來，頗為簡單。"
不就是種豌豆嗎?
天幕很快就向他展示了豌豆的可怕之處——
【孟德爾去掉了人工的乾預，讓之前收獲的豌二代們開始自然的繁殖。哦對了，豌豆和水稻一樣，是自交，它同樣是雌雄同體，既有雄蕊也有雌蕊。自交也能保證實驗體的純潔性，沒有外來基因的乾擾。大部分的雜交實驗都是選自交植物來進行的。】
在開滿了花的豌三代田前麵，孟德爾震驚了。
由全部是
紅花豌二代結出來的種子，種下後長出的豌三代卻有的是紅花，有的是白花。由全部是高莖豌二代結出來的種子，種下後長出的豌三代卻有的是高莖，有的是低莖。
【那些沒有在豌二代中體現出來的遺傳因子，卻在有些豌三代中體現出來了。孟德爾迅速的得出了結論，所以這些因子並不是被吞噬了，而是被隱藏了。自己的假設還是成立的!】
【他將高莖，紅花這些比較強勢的因子叫做顯性因子，比如，矮莖、白花這樣比較弱勢的因子叫做隱性因子。】
【這也就是現在大家熟悉的顯性基因和隱性基因的來源。】
【孟德爾又做了多次實驗，終於確定了自己的假設的確是真的，的確存在。】
【並且他還通過數學中的統計學，得出了結論。那就是在豌三代中，顯性基因的呈現和隱形基因的呈現大概都在三比一這樣的比例!】
【這不是偶然和巧合，這是規律。】
孟德爾遺傳的圖樣出現在了天幕上。
路小柒研究了半天才研究出一點門道，什麼AABB,AAbb,AaBb..實在是看著頭痛。但能看懂的是，在豌三代裡麵，紅花與白花的對比大概是三比一，而高莖和矮莖的對比也是三比
一。
而這是自然的選擇，不是人為的乾預。
李治：...
自從那張圖出來之後就開始頭暈眼花。
如果可以卡通化，他的眼睛大概已經成了正轉著圈的蚊香眼。母後，我再也不說種豌豆簡單了!
他錯了!
他開始理解後世學子們為何要咆哮。
李世民好笑的看著他，語重心長的道： “記住，這世界上任何學問，都不可能用簡單來形容。”三十六行，行行出狀元。即使是賣油，也是不簡單的。
平行時空的洛陽。
武則天舉一反三，立刻就領會了過來： “藍眼睛就是隱性基因，黑眼睛是強勢的顯性基因。所
以，和胡商通婚的第二代全部都是黑眼睛，但第三代卻有概率出現藍眼睛。"
她不禁感歎： "這生物學，未免也太神奇了!"
這真的是生命遺傳的規律啊!
/>武則天眸色加深，情不自禁的想，如果掌握了這規律，似乎對物種的繁衍可以起大作用……西漢。
漢武帝劉徹挑起眉： "有意思!不過難道這三比一竟然是恒定之數?"他怎麼就有些不信了呢。
其他大臣也都聽明白了，但對這個數值同樣很感興趣： “陛下，不如讓趙都尉也在他的田中種植一些豌豆?"
他們倒要看看，是不是真的如仙畫所說的那麼神奇。劉徹點頭： “可。就讓趙過來做這件事吧。”
不過，根本不用等他下旨，在試驗田裡和孫小羊孫大牛等人一起看仙畫的趙過早就按捺不住自己的激動之情： “孫小羊，劃出一塊地來，我們來準備種豌豆!”
如果這是真的，那或許可以用在育種上麵!要知道自從之前看了農學的視頻後，趙過就對育種念念不忘。
其實他們也並非是懷疑仙畫所說為假，隻是在仙畫提到的那麼多東西裡，似乎種豌豆是少有的以現在的條件可以實現的實驗，那自然都躍躍欲試。
孫小羊也大聲的答應下來，眼中充滿了好奇。
南北朝。
祖衝之的家中充滿了各種典籍和他的算稿，整個書房內幾乎沒有落腳之處。看到這裡，他驚訝的脫口而出： "這………這是算術!"然後他就聽到了路小柒說：
【朋友們，這就是基礎教育的重要性啊!如果孟德爾不懂數學，隻懂得種地，那這些規律也不會被總結出來!】
【現在還有個說法是，孟德爾的實驗數據有所造假，因為它們太完美了!孟德爾提出假設，而實驗的數據正好就符合他的假設，這樣未免也太過巧合了些。但在他之後，有幾位科學家同樣做了這個實驗，英國的威廉姆·貝特鬆等使用雞，日本的外山龜太郎利用蠶蛾等動物都證實了孟德爾的發現。】③
【也就是說，不管是植物還是動物，它們的和我們的繁衍都遵循孟德爾總結出來的規律。】【隻能說，孟德爾可能就是那個注定要發現遺傳學規律的天選之人吧。】
祖衝之長歎，帶著些欣慰： "數學，數學……果真是算術!"平民百姓們似懂非懂。
他們聽懂了顯性和隱性，一個強一個弱嘛，但是等孟德爾開始運用統計學的時候他們就開始暈乎
r />了。
有人道出自己心中所想： “可是，明白了這個又能有什麼用呢?”照他看，研究這些的人就是吃太飽，所以太閒了。這世界上哪有那麼多為什麼呢?
就算是不明白為什麼。也不影響繼續活著，那何必要浪費時間?下一秒，仙畫的聲音就傳到了每個人的耳朵裡——
【孟德爾的遺傳學規律，對於育種，那可太有用了!之前說過的雜交水稻、雜交玉米還有純血馬的育種，都是根據這個來的。】
天幕上出現了一段動畫，和畫外音：“現在讓我們按照孟德爾遺傳規律來培育西紅柿。”