有人這麼一吆喝，立刻就有人附和，無非就是讀書無用的話。
蘇青梨知道現在農村的文盲率還是很高的，雖然建國以後，國家開設掃盲班、開設農村中小學校，但是義務教育的普及率遠遠不及後世。
再加上，這幾年高考停止招生，更讓許多農村人對學習失去了動力。這一代人好多就被耽誤了，等到高考恢複，改革開放以後他們在農村無法生活，進入城市也隻能做重體力活，成為第一代“農民工”。
蘇青梨覺得自己總要試著努力一下，在村裡建了小學，才會有更多的孩子能夠走進教室，在高考恢複以後，才能抓住機會改變命運。
“薛爺爺，為什麼你說的和我乾爸乾媽說的不一樣呢？”
蘇青梨站起身來反駁薛滿倉，聲音清脆明亮，“我乾爸乾媽就要求我和哥哥一定要讀書，他們說了，隻有學好文化才能更有出息。就算以後不能讀大學，可是遇到公社招工、縣裡的工廠招工也是可以當工人的。就算當不成工人，識字的話也
可以在大隊裡當會計、當醫生。”
大家夥一聽立刻就覺得這話說得對呀。人家梨寶的乾爸乾媽可是市裡的乾部，他們肯定比大隊長有見識。
而且想想還真是這麼回事，人家公社招個拖拉機手還要求初中畢業呢。多上幾年學，即使當不上工人，以後在生產隊也許能混個一官半職的。
聽到大家在那裡竊竊私語，蘇青梨繼續說道：“薛爺爺，要是在咱們生產隊建了學校，以後我們放了學，還能繼續上山割草，我還能去隊裡幫我媽喂鴨子。這樣，既學了知識，又沒耽誤在生產隊掙工分，不是更好嗎？”
聽她這麼一說，生產隊不少人都有些意動。原來他們大隊的孩子在公社上學，每天早出晚歸，根本就不能幫家裡乾活，現在要是家門口就有學校，確實是兩不耽誤。
“大隊長，人家梨寶的乾爸乾媽就是有見識，我覺得他們說得對，咱們生產隊還真的要建一所小學才行。”
不少人都跟著讚成，市裡的大領導說的話肯定錯不了，建小學絕對沒壞處。
這麼多人都讚成，薛滿倉隻能黑著臉答應下來。
“建小學是可以，但是咱們生產隊今年的分紅恐怕就要少了。”
唐秋英立刻站了出來，“滿倉叔，這個你不用擔心，咱們大隊的鴨子已經開始產蛋了，等到鹹鴨蛋醃好，就能送到收購站去，到時候咱們大隊就有錢了。”
事情定了下來，薛滿倉就給公社做了彙報，公社的胡書記一聽他們生產隊要建學校眉頭就皺了起來。
“老薛呀……”
薛滿倉心裡咯噔一下，立馬撇清關係，“胡書記，建小學這事，都是四小隊的蘇安生提議的，你也知道他和市裡的秦局長家是乾親，他開口了我也不好拒絕，我知道這事讓公社為難了……”
胡主任依舊皺著眉，“老薛呀，你這個思想不對，建小學是一件對社員有利的大好事，公社絕對支持你們。我發愁的是彆的生產隊怎麼沒有你們這樣的覺悟，尤其是那幾個離公社駐地遠的生產隊，不注重教育，思想僵化，他們的大隊長要是再這樣下去，我看該退位讓賢了。”
胡書記的一番話，讓薛滿倉後悔不已，早知道他就不說蓋學校是蘇
安生的主意了。
這下，從公社回來以後，薛滿倉對建房的事情積極了許多。
有了公社的支持，生產隊裡也不缺人手，房子建得很快，知青點選在離大隊部不遠的位置，一共建了四間房。
聽說城裡的學生比較講究，蘇安生還專門仿照他在城裡見過的公廁，給他們建了兩間廁所和一間廚房。
小學校就更簡單了，三間正房是教室，兩間廂房是老師的辦公室，公共廁所也是一樣要建起來的。
房子剛剛建好，公社分下來的知青就到了，蘇安平開著拖拉機把人送到了生產隊。
這還是第一批分到山前大隊的知青，不少人都好奇地一道大隊部看熱鬨。
隻見這些知青，年齡都不大，不過是十七八歲，神情裡帶著一股子張揚。
幾名女知青四處環顧了一下附近的景象，看到一些臟兮兮地村民和孩子，臉上不自覺就帶著嫌棄。
有幾名知青明顯是精通人情世故的，一下拖拉機就忙著和生產隊的人打招呼，對大隊長更是熱情。
蘇青梨也被哥哥拉來看熱鬨，可是她對這些知青絲毫不感興趣。不過等到這十名知青都從拖拉機走下來，蘇青梨才發現，落在最後的還有一位帶著孩子的老人。
蘇青梨想起書裡的劇情，心裡有了猜測，這位老人的身份可不簡單呀，他就是李老將軍，是被下放到他們生產隊的。
在書裡重生的嚴玉寧就刻意接近這祖孫二人，給他們送吃的，用的，處處維護他們，和他們交好。後來在老將軍平反以後，嚴玉寧也跟著成為他們家的座上賓。
蘇青梨下意識地在人群中尋找嚴玉寧，果然，她也在角落裡觀察著這些知青。但是奇怪的是，嚴玉寧的目光並不在李老祖孫兩個人身上，她死死盯著隊伍裡的一名知青，眼裡滿是恨意。
作者有話要說：有獎競猜，嚴玉寧盯著得是誰呢？
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