對於成煊這個始作俑者，學校的這些老師們頗有種牙癢癢的感覺，明明他的學習很好、成績很好、顏值又高，而且還十分乖巧懂事，比普通學生在接人待物都強上很多，應該是老師心目中很受歡迎的那種學生。
可無奈某人影響力太大，他隨便做點什麼或者說點什麼，就能帶動學校的一股風潮，除了那些羨慕嫉妒恨、恨不能在背後給程煊紮小人的學生之外，這孩子要是想在學校裡折騰些什麼，肯定能鬨出大動靜來。
此時，學校的校長老師們也隻能暗自祈禱，希望將來這兩年都能平平靜靜的度過，而高二學年的教授二班的各位老師們，也在開學前就在私底下進行過商討，一致決定——一定要給今年的高二生們在日常留更多的功課！出更多的試卷！找更多的習題！隻要把大家的空閒時間都壓榨掉，這群正值青春期、最能惹是生非的少男少女就沒工夫去顧及那些了！而且還能用這種方法變相提升大家的平均分，何樂而不為呢？
這個主意很好，而且得到了全體教職員工的一致好評，隻不過，無論任何學校，就算是像市一中這樣的重點中學，裡麵也同樣有另類的學生。
尤其是這樣的學校裡，雖然學習氣氛濃鬱，可其中還有不少是特招生，以及走關係進來的學生。特招生還好說無論他們將來想考藝術學院還是體育類的學校，基礎知識也都需要好好掌握，一般在學校裡麵不敢鬨事。
可那些走關係進來的學生就不一樣了。
校長老師可以強按著頭，不許那些學生染頭發、男生不許留過長的發型、女生不允許披散頭發，平日更不許私自修改校服、穿什麼奇裝異服上學。然而每個年級、每所學校中，都會有那麼幾個另類的“學霸”。
此學霸非彼學霸，不是以學習成績來評的，而是指學校中的霸王。其行事的基本準則就參照那些偶像劇中的學校裡所謂的霸道王子、街頭小混混等等類型的混合體。
就在這高一新生離校軍訓、高二高三學生苦哈哈的每天早起晚歸辛勤上學之際，學校中那幾個高二年級、在學生們心目中被封為所謂年級老大的某個學生，就折騰出一檔子讓所有老師都恨不得直接拿繩子把人綁了丟回他家的大事。
更讓學校老師頭疼無比外加震驚憤怒的是——這件事情，還把每天兢兢業業來上課、早晚自習從不落下、雖然需要顧及到平日工作、但卻每天努力讀書、成績很好的成煊同學也給牽扯到了。
成煊對此表示一臉懵逼。
這件事的起因是這樣的，在8月中旬剛過，成煊他們早於高一報到的新生來學校上課不到一個星期的時候。
學校中不良少年的頭子自然要有不良少年頭子的架勢，在某天課間的時候，高二年級的那位不良少年的頭目在男廁所門口，和他一個兄弟說話閒扯之際的時候，靠著廁所大門口一側的門框，抬腳蹬住另一側的門框凹造型，一副老子是大爺、我就在這兒公然的攔著路了，看誰敢過的架勢。
一般來說，普通的學生是不敢招惹這種臉上掛著一副“誰敢惹我，我就揍誰”的壞學生的，所以外麵的學生不敢進來，紛紛跑到其他樓層去衛生間。裡麵的男生不敢出去，沒人敢上前讓這位大哥讓路。
成煊同學是在這位大哥蹬住門框之前就已經進了衛生間，洗手準備出來的時候，才發現路被人封了。
如果是一般情況下的話，他也懶得理會這種學生，如果非要過去不可，隨便使個什麼招數過去也就算了。但現在這是在學校中，他在衛生間裡即便可以用咒隱身跳過去，可其他同學卻也被這位大哥攔住了，這位要是硬等到上課鈴聲響起才離開的話，那其他同學上課肯定得遲到。
於是與同學一起結伴來衛生間的成煊，此時見居然沒人敢上前請這位大哥讓讓路，隻好親自過去，笑眯眯的對那個男生道：“麻煩讓下路？”
成煊是和原本就是一班、重新分班後依舊和他分在同班的、此前還是座位比較臨近的李磊一起來上衛生間，這會兒那個男生略微有些膽怯地站在成煊身後，就差伸手拉住成煊衣角了。
那位二年級老大聽到聲音，一臉不屑的斜眼朝成煊看去，就在看清成煊之後，那位年紀老大瞬間兩隻眼睛瞪得渾圓，那模樣就好像隨時要揮拳朝成煊打過去似的。