“您看我跟少泊，我們倆的基本矛盾就是想過好日子，可是因為種種外部因素的影響，我們過不上好日子。”
“=口=這個……還能這麼說？”張琦覺得還是有什麼地方不對的，但是又覺得其實也勉強可以說得通。
“對？隨著我們倆的年紀增長呢，這個基本矛盾是不變的。但對基本矛盾的影響因素是在改變的，過去是家人，然後就開始變成了我們自己。我們找上您，就是因為影響基本矛盾的主要矛盾已經變成了學習——反正以我的眼界我隻能知道學習，上好學校，才能改變我的生活，跟家裡的各方麵已經變成了次要矛盾。”
“雖然我覺得你說得這有點不對勁，但好像也沒錯。”話雖然這麼說，但張琦其實也是忍不住開始把顧辭久的這個思考模式朝自己身上套。
他的基本矛盾其實跟顧辭久一樣，就是為了生活得更好。然後主要矛盾呢，就是他在三莊中學這個破學校離不開，次要矛盾……除了離不開學校，其它都是次要的。
“等等，照你這麼說也不對啊。”張琦突然醒悟過來了為什麼不對，“你這個不是主要矛盾和次要矛盾，你這是為達目的不擇手段。所有人的基本矛盾都是生活得更好？那所有人的主要矛盾也可以都說是沒錢，那然後呢？為了錢去偷去搶嗎？”
“張老師，所以我說政治很有趣啊，物質層麵上的事情，是用物理和化學去解讀的。”顧辭久一指不知道什麼時候停下了做題的段少泊，“但是精神層麵上的事情，都能夠用政治理論來解析。就像你說的去吐去搶，對呀，確實有人為了解決他們的基本矛盾去那麼乾了。但是對有些人，你看比如對我來說，我很明白有法律的束縛，偷和搶這樣的手段並不是解決基本矛盾的最優選擇，因為那麼做的結果，是讓我跟國家，跟社會規則產生不可調和的矛盾……我……你……他……BULABULABULA”
張琦在大學畢業數年之後，彆上了一節思想政治理論哲學大課，等顧辭心滿意足的跑去做飯了，他才一頭紮在了桌上。
_(Xз」∠)_他這輩子都沒這麼努力思考過這些政治理論問題！太恐怖了！
“張老師，喝口水。”
張琦淚汪汪的接過段少泊遞過來的水杯，頭一次他覺得理工男這麼可愛！然後大概是用腦過度，張琦這晚上又多吃了一碗。顧辭久和段少泊出去夜跑的時候，他就坐在電腦前邊，一邊悄咪咪的看愛情動作片，一邊消食。
等到聽到開門的聲音，張琦趕緊把愛情動作片關上，出去給兩個男孩一人倒了一杯溫水，看他們灌下去。看倆人洗了澡擦著腦袋挨在一起說著話，張琦突然有一點疑惑——這倆孩子，過去是長這樣的嗎？
好像是？眼睛鼻子都沒變，可就是覺得眼前這倆是很帥的兩個男孩子，回憶過去那就是倆街上看見得繞開走遠的混子。隻能說是精氣神完全的不一樣了啊。
“張老師，你能幫我們個忙？”
“彆張老師了，叫張哥，有什麼事？說。”
“張老師，請你幫我們開個微博，微博名字就叫光蛋和毛蛋，然後每隔兩天，發兩張圖圖。”顧辭久遞過來個筆記本，“那個……前幾頁打叉的就不用發了。”
“嗯？”張琦接過來一看，這前幾頁……是真醜啊！總算是翻到沒有叉的了，其實還是很醜，但是，總算是能理解了。這一張是一個四格漫畫。
第一格是一群雞蛋從寫著叉叉小學的學校裡邊走了出來，這些雞蛋都被更大的雞蛋接走了。小雞蛋們都在小，隻有一個小雞蛋是木然的表情。
第二幅圖，一個大雞蛋接走了兩個小雞蛋，可隻對一個小雞蛋各種關切，問他學校怎麼樣？過得開心嗎？中午吃飽了嗎？老師問沒問什麼問題？依舊木然的小雞蛋遠遠的站在後邊，大雞蛋每問一次，他都低低的回答一聲，但是大雞蛋顯然並不關心。
第三幅圖，小雞蛋發現邊上出現了同樣被拉在後邊，一臉漠然的小毛蛋。他問小毛蛋：“你好啊，你爸媽也離婚了嗎？”小毛蛋回答：“不，他們死了。”小雞蛋於是笑了：“哎呀！原來還有比我更慘的人啊。”
第四幅圖，小雞蛋和小毛蛋手拉著手走到了一起。
最後一句話：找一個跟你一樣慘或者比你更慘的人做朋友，那樣你會很快樂的。
張琦：“……要不要這麼喪啊？”
可是在覺得喪的同時，張琦內心裡卻也在讚同。
然後他朝後邊翻：“哇啊！畫風變好快啊！”
前邊的毛蛋和雞蛋是圓珠筆，後邊的圖也是圓珠筆，但是前邊就是毛蛋和雞蛋，而且偶爾這些蛋看起來還有點像土豆……後邊這個，線條流暢乾淨，人體比例稍微有些誇張，可是人物都很漂亮。
“我猜一下，前邊這個兩個蛋是顧辭久畫的，後邊這個是段少泊？”
兩人對著張琦比了個大拇指：“張老師猜的真準。”
“你說你這孩子也是奇了怪了，明明做飯那麼好吃，但是除了做飯之外的其它手工怎麼就拿不出手呢？”
顧辭久攤手：“張老師，實不相瞞，我也想知道為什麼。”
跟顧辭久打個趣，張琦笑了笑繼續看。
這也是四格，第一幅圖，是個半長頭發的小孩子在一個快樂的房間裡頭，這裡有玩具，有圖畫，有他的爸爸媽媽。他笑得就像是一個擁有了整個世界的小王子。
第二幅圖，爸爸媽媽沒有了，他的空間裡突然擠進了很多陌生人，他依然站在房間的正中，但是變得彷徨和無助。
第三幅圖，這個空間再次熱鬨了起來，大人、孩子、老人，大多數人都在笑，可是角落裡，有個抱著膝蓋的小孩子，他就是一隻老鼠洞裡的老鼠，隻敢瑟縮在那裡，讓自己沒有存在感。
前三幅圖都是一樣大的，到了第四幅圖，它突然就變小了，就像是把前麵一幅圖切成了九宮格，四周的八個格子都去掉，隻剩下中間的一塊。就在這小小的一塊裡頭，是兩個手拉著手的少年，其中一個孩子是個光頭，而半長頭發的孩子重新笑了起來。
最後的一句話，我已經重新擁有了整個世界。
隻是這兩幅圖，就讓張琦看得眼圈發酸。他看著眼前的兩個孩子，歎了一聲，繼續朝後翻。
光蛋用自己的蛋清和蛋黃做了蛋糕，給毛蛋慶祝生日，光蛋開心的吃了蛋糕，用自己的毛織了圍脖蓋住光蛋身上的裂痕。
兩個少年人聽說外邊的世界很美，準備騎自行車出市，結果自行車爆胎，這年頭路邊哪裡還有修車的？兩人扛著車狼狽的朝回走，半路上路過一家小賣部，光頭突然衝進去買了兩根冰棍，剛還一臉喪氣的少年立刻就吃著冰棍大笑了起來。
……
張琦還以為後邊的故事都會喪喪的，誰知道除了開頭的，後邊的其實都很可愛。全看下來，就能知道光蛋和毛蛋是一對沒有家人的喜愛，但是依舊陽光向上，努力在這時間找尋美好的孩子。
看看他們，就會覺得自己人生中的那點艱難都不是事。
“挺好的，很好看，真的是很好看。”張琦忍不住多說了幾遍，“你們怎麼想起來畫這個？”
顧辭久笑眯眯的道：“雖然現在學習才是我們要克服的主要矛盾，但是家庭也是很重要的次要矛盾，並且隨時會影響到我們的主要矛盾。所以，我們就要想辦法解決掉家庭，最好的辦法，就是占據道德製高點。”
“……”瞬間感動就都不在了啊！
確實，這漫畫的第一印象當然是兩個孩子很好，但誰看完都知道，這隱含的，就是兩個孩子被家人所忽略，雖然不是直接身體上的虐待，但已經可以稱得上是冷暴力了。
可是張琦轉而一想，這些都是虛假的嗎？兩個孩子在他這住了半個月了，這兩家有大人過來問一句嗎？沒有。還有他們的衣服，這個年月像是他們這樣年紀的孩子，誰會穿破洞的襪子、內.褲？
“好，我給你們發。”
他們不是在構陷誰，他們隻是把自己受的苦攤開來讓更多的人看到，為自己的未來爭取主動權。而且那樣的家庭……對這兩個孩子來說，不隻是拖後腿不拖後腿的問題了，那些人會毀了他們。
張琦當即開通了一個叫“光蛋和毛蛋”的微博，微博的第一條他寫的是：我不是這些圖的作者，我是兩位作者的老師，無意中發現他們畫了這些畫，在得到他們的允許後，我把他們的圖貼了出來@老張這個才是我本人。
作者有話要說： o(*￣▽￣*)o顧辭久真不是個逗比，你們要相信窩