頭一年有些技巧還沒找到方向，第二年以後又有點過於商業化的製作，客戶要求達到以後，商人是不願意再多投入哪怕一分一毫的成本跟精力的。
唯有錢多多交過來這件帶著設計作品含義的製作，所有人又不計成本的精益求精了。
錢多多最多算是客戶裡麵比較雞婆刁難的那種甲方，不停的要求改動改進，製作的其實都是老三帶著好幾位大學生跟技工。
所以今天老三來拍攝，就是因為他們也挺為這件作品自豪。
剛從平京回來的楊智則從眼神就透露出來他是錢多多的頭號粉絲那種狂熱，直接蹲在第一排座位的講台邊，隨時等著跳起來協助。
這反而引發了有些擠在前門邊的外部學生，也厚著臉皮進來坐在他旁邊，湊近了觀察那栩栩如生的模型。
錢多多為了方便後排的學生，其實是拍了特寫照片用筆記本接上投影儀給播放出來：“首先是製作過程講解，在這裡我先表達個觀點，優秀的東西一定是集眾家之長，這年頭複合型人才最吃香，哪怕那些專精某個方向的高手，往往也是融會貫通了多種能力才能走出更有特點的路線，所以各位同學完全可以把製作模型這種思路跟我們的學習生涯，乃至人生聯係起來……”
就這麼兩句，都能引得那些建築學院之外的大學生熱烈鼓掌！
看看學長的眼界高度！
錢多多還示意彆鬨：“我在江大建築學院跟隨穀教授推動的確實是3d打印模型技術，同時有些人更強調手工製作技術，認為更真實更有技巧，我想說的是，3d打印技術是做骨架胚子的絕佳手段，而傳統手工模型製作技術是完善表麵效果的必備環節，單獨吹噓某種技術的，不是情懷作祟，就是帶著個人目的，我們一定要學會兼容並包，具體到這件模型，我們就能分解兩方麵是怎麼交融起來的……”
很多研究生在轉向講台的時候都容易有點哆嗦，錢多多這兩年上過太多台，講過太多話了。
簡直駕輕就熟。
唯一的缺點可能就是沒有板書的習慣，老穀就站在旁邊，三番五次的給錢多多偷偷做手勢，提醒他該板書了。
沒有拿過粉筆的錢多多稍微適應下，頗為剛勁的楷書也能得到同學們認可。
隻是他為了板書，錢多多終於把礙事兒的棉服給脫掉，他也講得有點熱了。
結果那裡麵黑色絨衣露出一點灰色襯衫的衣領，被他年輕健碩的身材這麼撐著，的確稱得上挺拔帥氣，哪怕麵容不是俊秀白淨的，也能算剛毅端正，頓時引起一大片哢嚓嚓的快門聲！
建築設計專業的學生都忍不住笑了，厚臉皮的女生們趕緊還是錄像吧，那個沒聲音。
錢多多是沒想到自己上課會變成這種網紅的局麵，忍住批評的口吻若無其事寫字講話：“我們把這個製作技巧分為……”
老穀居然也和氣的打岔：“背對學生課堂的時候，最好不要說話……”
學生們立刻哈哈哈的大笑。
錢多多有點撓頭的照做。
但圖文並茂的ppt講課方式適應起來，絕對比會議上講話輕鬆多了。
當然還是有學生不按照課本來。
也許是錢多多表現得太接地氣，沒有高高在上的距離感，又或者是他的成功光環讓後來的學弟學妹們忍不住想多探討得失。
錢多多剛用了一個小時左右把整個33號模型的製作過程，工藝手法表達完，就有個男生舉手：“錢老師，您是從大二就開始運用3d打印技術搞專題研究，但我們的課程中還是主要強調手工製作，而且對於大多數學生來說，也沒法接觸到3d打印技術的高級設備，有資金有技術當然能夠儘善儘美的把作品完成，但對於我們大多數學生來說，這實際意義就不大了，甚至現在這個電腦製作、3d渲染非常方便的時代，模型製作到底還有什麼意義？”
這種反調，讓老三趕緊把鏡頭轉過去記錄留證，哼哼，回頭收拾你個大二的小老弟！
錢多多卻笑著接過楊智遞上來的一個白色粗胚模型，3d打印之後沒有上色，沒有做任何修飾完善，給大家示意下：“這是兩個問題，模型製作到底有什麼意義，高新技術的應用在學生階段到底有沒有用……我先回答第一個，因為不解釋這個，這門課程上著就沒什麼意義，我也沒法研究生畢業……”
他隨手托著個模型笑嘻嘻的樣子，也能引來不少笑聲，外部學生的反應比建築專業更大。
錢多多指孫慧明再指模型：“我們大三的時候搞了個建築模型公司，接到第一單業務，就是為江州市規劃展覽館做城市建築模型……這麼說吧，隻有極少數人擁有看著平麵能聯想到立體的天賦，絕大多數人還是得看著立體的東西才能明白空間關係，建築設計師做出設計要解釋，隻有立體模型能夠更加直觀、全麵並且自由的表達構成特點，這是對外，對內，設計師隻有自己親手做了模型，才能學會、體驗、思考和設計建築，這是種為以後學業和事業鋪墊的基本功，做不了用幾張馬糞紙疊出來的紙模，你還能做什麼幾萬塊磚頭砌成的宏偉建築？”
外行的其他學生都有點出神，因為錢學長那種意氣風發的揮斥動態，比其他大學生有明顯的高度：“從建築學本身來說，無論是傳統建築學，還是探索未知領域的建築設計，建築始終離不開人，還是要和人建立各種各樣的聯係，理論方麵的高談闊論暫且不說，所有看得見摸得著的形體關係、尺寸、比例等等因素，不單單用大腦去思考想象，還要用身體去體會，用四肢去丈量，用感官去捕捉，手繪和模型就是最切身的初步感受……”
錢多多這認識水準，確實應該提前畢業去當研究生了。