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什麼難為他？把他當什麼白癡嗎？？？就這幾個破題真以為他學不會啊！
徐鳳挺直腰板，氣衝衝的集中精神看起了課本，楊複低頭，無聲發笑。
康萬裡的宿舍從此熱鬨了起來，一連好幾日，徐鳳和楊複都準時來他的房間報道。
康萬裡前兩天反應比較大，後兩天乾脆破罐子破摔，來！來就來！他就當沒看見！反正也是閉嘴學習，互不影響！
康萬裡默默忍受，理科八班的其他人則逐漸受不了了，一個事實擊倒了他們：
——他們班的校園F3全都開始學習了！
這日子簡直沒法過了！
之前花銘開始學習，讓全班都增加了早自習，全班每天彙報進步，而現在，徐鳳開始學習了，無疑是致命一擊。
為什麼？因為花銘這人雖然開了頭，但他性格冷淡，不會真的一個個監督，而徐鳳則不然。
徐鳳真實的繼承了花銘我學習遭罪大家陪我遭罪的理念，偏偏性格還囂張。
他秉持老子就是小霸王的作風，經常主動抽查彆人的學習狀況。
一旦被學不會某個公式被徐鳳抓住，死都不知道死的！比老師什麼的可怕一百倍！
就這樣，在這種恐怖的影響下，理科八班進入全班狂奔時代，整個班級迎來一波學習高潮。
隻看其刻苦程度，竟比一班還誇張。
這種全然不一樣的學習氛圍敏感的被各科老師捕捉，大家對八班的學生大為改觀。許娉有幾次在班級後麵的窗口暗中觀察，最後都是紅著眼圈回的辦公室。
彆人問她怎麼了，許娉抽著鼻子回道：“學生太認真了，作為老師覺得感動。”
其他班的老師：“……”你說的是八班？
要說誇誇那位學神康萬裡還行，但整個八班，真的不是誇張嗎？
許娉道：“這次聯考，說不定我們不僅有魁首，還能有大進步。”
其他班的老師笑笑，心裡倒是不怎麼相信。
就這樣一個多月的時間過去，離聯考的時間越來越近。在花銘一個人的帶領之下，八班煥然一新。
康萬裡雖然不接受這個變態，可花銘的動作他都看在眼裡。這人每天一點睡覺，五點半起床，全天都在惡補，吃飯的時間都在背單詞。
那份毅力從某方麵來說真的強到讓人害怕，更可怕的是這樣高強度的學習之下，花銘竟然還能全方位入侵他的生活。
他的手明明已經全好了，臉上也沒有留疤，康萬裡卻反而越來越架不住花銘和他說話。
以前花銘是喊疼，現在竟然開始和康萬裡死皮賴臉的撒嬌！
撒嬌！
明明是一個大男人！
康萬裡崩潰道：“小風，你聽見了嗎？他簡直就是腦袋有病，我盼了兩個周，終於又有了一節遊泳課，花銘竟然提議上自習，給我把遊泳課弄吹了！我的天啊！雖然學習挺好，可我也想遊泳啊，他為什麼不讓我遊！事後我去罵他，你猜他什麼反應，他竟然和我嚶嚶嚶！說他身體最近跟不上！我呸！他哼哼什麼！難聽！”
和康萬裡視頻的康千風也很崩潰。
康萬裡肯和他說學校裡的事情他很開心，可不知道從什麼時候開始，每次一開視頻，康萬裡的話就形成以下句式：
花銘巴拉巴拉巴拉巴拉。
花銘吧唧吧唧吧唧吧唧。
花銘呱啦呱啦呱啦呱啦。
總之三句不離花銘。
康千風可以確認他們倆個確實不再像會打架的樣子，可這樣頻繁的和他訴說一個男生，康千風總覺得哪裡怪怪的。
他想提，但看到康萬裡一臉正派的模樣，又覺得是自己想歪了。康萬裡是他的雙胞胎哥哥，他怎麼會不了解他。
康萬裡不喜歡男人的，他不該亂想。
康千風克製住自己吐槽的欲望，提醒道：“你彆為這些事分神，彆忘了，高三的時間很緊張，學習要緊，你答應過父母要考北大。”
康萬裡道：“這個你放心，成績一點問題都沒有。”
康萬裡沒有一刻放鬆過自己的學習，雖說他每天都在煩花銘，但花銘的出現真的給他創造了一個學習的好壞境。
花銘把他照顧的太好了。
他除了學習什麼都不用擔心，可不是成績嗷嗷穩定？
和康千風結束了一周一次的視頻電話，全市聯考的日子終於到來。
八班的同學們被分到了不同的考場，花銘在本校靖博，康萬裡則被分到母校三中，徐鳳和楊複去了另一所高中，是哪兒康萬裡並沒有具體注意。