盼盼努力到下課鈴響起，紙上還是隻有一隻歪曲的鼻子——上了色。
她停滯到現在，聽著走廊外同學們離開畫室時嘰嘰喳喳的快樂聲音，意識到這是放學前的最後一堂課。她應該去食堂吃晚飯，晚飯後還有晚自習。
盼盼攥著畫筆，忍了很久。蔓蔓沒來找她，大概是又和自己的男友約好了吧。也許蔓蔓再次順走了自己的飯卡。
……不能哭。
本來就是自己做錯了事，才會被老師懲罰。你有什麼好委屈的啊。
小姑娘吸吸鼻子，繼續塗抹自己糟糕的畫作。總要交張完整的作業上去，這是態度問題。
“走吧，沈畔。”
小畫室的拉門被拉開，綠眼睛的男生拎著便當盒站在門外：“我替你打了食堂的湯，我們可以回教室吃。再不吃就涼了哦。”
“謝謝。”盼盼揉了一下自己發酸的眼睛，很不好意思，“可是我作業還沒有……”
“我幫你交上去了，作業。”
霍準輕描淡寫的說，“美術老師沒說什麼，你的作業十分完美。走吧，沈畔，收拾東西回教室。”
“啊？”
盼盼困惑的看著自己的畫板——那張慘不忍睹的東西還留在上麵——“我沒畫完啊？”
“噓。”男生眨眨眼，食指放到唇邊，“這是我們的秘密。那就是你的作業，不要告訴任何人？”
沈畔很著急：“可是——”
霍準見她還是不動，便走進畫室來主動收拾她的畫具。盼盼急切的拉他：“霍準，我的作業——。
“相信我。”
他淡淡的說，氣質裡突然出現了與他外在表現不符的強勢，“現在，沈畔，去好好吃飯，餓著肚子可不準參加晚自習。”
盼盼張張嘴，接觸到對方篤定的眼神，突然妥協了。也有一部分原因是霍準提著食盒在她鼻子前晃了晃。
……同桌是個好人，他一定不會騙我的。嗯。
第二天早晨，鐵青著臉的美術老師將昨天下午的作業交給班主任，由班主任將同學們的相應分數記錄到名冊裡。
因為當時是早自習，所以班主任就坐在講台上記錄分數，有時還附有幾句幽默的點評。班主任是個年紀較大的女教師，她喜歡校花李慧，也同樣喜歡乖巧努力的沈畔，所以倒沒什麼偏頗的意思。
“哈哈哈，李慧，你們小組的同學是哪位？”
她爽朗的笑出聲，將手中的畫展示給好奇的學生們。那是一張極為拙劣的素描，線條一團亂，所畫的似乎是……一張猩猩臉。
倒也不是那種一塌糊塗的亂畫，隻不過作畫人認真的刻畫都恰到好處的強調了……李慧的醜。不，猩猩的醜。
李慧坐在位子上，漲紅了臉。從昨天看到霍準的完成作後，她就一直很後悔為什麼把這人拉過來和自己組隊。
“抱歉，老師。”坐在沈畔旁邊的霍準摸摸鼻子，“我真的不擅長畫畫。”
聞言，盼盼心裡一沉。她無法想象自己的作業是什麼樣子——畢竟給李慧畫肖像才是同桌主要的作業，自己那張大概是他抽空速塗的？
“哈哈哈，沒事，沒事，能看出你還是很認真的。”班主任往下翻，不禁驚呼：“沈畔！”
“是！”盼盼立刻緊張的說，“我那張畫不——”
“你的自畫像棒極了！”班主任誇獎道，用欣賞藝術品的眼光驚歎的看著那張素描紙，“天呐，沈畔，你學過美術嗎？”
……啊？
盼盼還在發懵——天知道她本人隻能畫出一隻上色奇怪的歪鼻子——同桌就替她搶答道：“沈畔的特長很多。”
班主任讚不絕口：“你真厲害！下期黑板報就交給沈畔了！”
霍準見縫插針：“老師，我可以幫沈畔同學出黑板報嗎？我想向她多學習美術。”
“好，當然沒問題！”
班主任樂嗬嗬的說，招招手將沈畔交上講台，“來，把你這張畫拿走吧，這真是太美了，很有紀念意義。拿回去保存起來，這會成為你的驕傲。”
盼盼保持著茫然的表情上台領畫。台下同學們好奇的探出腦袋，試圖看清畫的內容。
盼盼接過卷好的畫——班主任用對待藝術品的小心翼翼將其用紅絲帶紮了起來——有些恍惚的回到自己的位置。
“午休的時候再看吧。”她的同桌小聲提醒，“在這裡露出驚訝的表情，其他人會察覺不對勁的。”
盼盼點點頭，心裡癢癢的，好奇的不行：“是你幫我畫的？你畫畫很好嗎？”
剛才班主任說李慧的肖像是猩猩時，她已經不抱任何希望了。
霍準笑笑，卻沒有回答，而是扭頭翻開自己的筆記本，擺出認真學習的架勢。見狀，盼盼不好再追問。
“我隻是擅長畫你。”
——嗯，這麼回答的話，會乾擾她上午的學習呢。
午休鈴一響，盼盼就竄出教室，找到一處隱蔽的小花壇，躲在草叢裡，展開了“自己的”美術作業。
她不禁屏住了呼吸。
班主任沒有絲毫誇張，那的確是份專業水準的自畫像，是一個藝術品。作畫人隻運用了棕色與黑色的鉛筆，卻在這張純粹的素描裡畫出了油畫般凝滯的永恒感。那是一個趴在枕頭上睡覺的沈畔，每一根發絲都細膩而柔軟，眼睫毛細細的被多層的陰影描摹渲染，嘴唇甚至還有細微的高光。畫裡的自己看上去平靜，溫暖，微微上翹的嘴角透露著幸福。
頭發，眉毛，指甲，眼睫毛，每一處都似乎被同一枝筆的不同力道不同側麵的角度，塗抹上千遍。
被鉛筆強調出來的，不是美。是一種刻入骨子的關注與喜愛。
班主任和美術老師都認為，這是張無可挑剔的自畫像。它突出了沈畔對自我的自信與肯定，還表現出這個學生希望變得更加幸福美好的願望。
可隻有盼盼本人知道，這根本不是張自畫像。
霍準很淡定的掀開盒飯，開始吃午飯。大概過了十幾分鐘，神情恍惚的小姑娘緊緊抱著那張畫，從教室外飄了進來。今天中午的教室裡，仍然隻有兩個人。
嗯，才十幾分鐘，而且主動回到教室和自己獨處，看來遲鈍的盼盼還沒發現關鍵啊。
霍準聽見盼盼拉開椅子，然後是欽佩的歎息：“你真是太厲害了，霍準。”
“還好。”他說，“我還怕你嫌我把你畫醜了呢。”
“怎麼可能！”盼盼立刻拔高嗓子強調，“你畫得棒極了，霍準，簡直就像看著我本人在睡……睡……”
終於意識到某件事，她突然僵在原地。
霍準畫這張時，是在美術課的大教室裡，而當時的自己在小教室。更彆提他完成這張畫最多隻花了三四十分鐘左右的時間，作畫時應該十分流暢熟練。
——如果看不到自己的臉，他是如何快速畫出這張照鏡子般與自己外貌完全相符的素描？
“你、你、你、我、我、我……”
盼盼都要哭出來了，她扶著自己的書桌驚慌失措的亂晃。
“我畫你，怎麼可能需要臨摹。”
同桌輕描淡寫的歪頭笑了一下，嘴裡還咬著筷子：“我一直盯著你看，早就把你的樣子記進……”
隔著校服襯衫，他點點自己的胸口。
於是盼盼又狂奔著衝出教室，並且很想一路衝回家把自己埋進枕頭打滾。網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：