寧舒以一滴水的形式融入了校長的身體，並不搶奪校長的身體，也不參與校長的任何決定。
無論校長決定是加強嚴格教育，還是懲罰這些人，寧舒都不會乾預，反正受苦的還是都是這些人。
順帶避開天罰，轟隆轟隆地響就是想劈死她。
這些都是十五六歲的孩子，都還沒有成年，就算再怎麼厲害也是孩子，更何況對方人高馬大的，手中還有武器。
這場鬨劇持續了一段時間就結束了，教官嘶吼著聲音罵著這些人沒救了，是辣雞，以後都是沒用的渣渣，怎麼教都沒用。
這些家長從來沒有被人這麼指著鼻子罵，什麼垃圾，什麼渣渣，總之怎麼人身攻擊怎麼來。
一些家長直接冷著臉，覺得等夢醒了，就要把孩子帶走，直接退學，換一家學校。
這些家長心疼的不是孩子，氣憤自己所遭受的疼痛。
就算心疼孩子，心裡想的也是對孩子好，都是為了孩子好，孩子小，棍棒出孝子
可是事情發生到了自己的身上，卻又那麼憤怒。
一些暴脾氣的家長又鬨了起來，新一輪的混亂又開始了。
一些孩子的身上都有好幾條青紫的痕跡，趴在地上起不來了。
在絕對武力的鎮壓下，騷亂很快就結束了，教官讓所有人負重圍著操場跑，跑了之後再蛙跳。
蛙跳這種運動特彆銷魂，第二天腿部的肌肉能酸痛到動不了，上下樓梯痛到哭，就算碰一下腿都疼。
這些家長當然不會乖乖聽話跑步，就算鍛煉身體，也是在自願的情況下，哪有這樣強迫人的。
一些暴脾氣家長還嗤笑怒罵，說老子是交錢的人，你特麼敢這麼對我。
引來的是一頓打。
凡是不跑的，都是一龍鞭打在腿肚子上，看你還跑不跑，跳起來跑。
稀稀拉拉有人開始跑了起來。
好逸惡勞是人的本能，這些人平常或許根本就不會運動，突然這麼運動，累得直喘氣。
寧舒在校長的身體中，聽著轟隆隆的雷聲，這種雷聲彆人聽不見，就寧舒能聽得見。
寧舒翻白眼，你以為我願意損失自己的靈魂之力做這樣的事情嗎？
寧舒特彆關注委托者的媽媽，委托者的媽媽跑在吊車尾的位置，跑得比較慢，表情很痛苦，身體很疼，尤其脖子都還沒有好。
跑起來腦子晃悠得直想吐，而且會渾身冒汗，寧舒頂著這麼一具身體都覺得很痛苦，更何況是普通人。
“跑快點，是沒吃飯嗎？”教官大聲喊道，在巨大的照明燈下，一群群人晚上不睡覺在操場上跑步。
一些人累得坐在地上直喘氣，就算身體不是自己的，但是進入了這具身體中，身體承受的痛苦，這些人都能夠感覺到。
委托者的媽媽跑到了一邊，哇哇哇地吐了起來，但是肚子裡根本就沒有東西，寧舒都是吃辟穀丹，平時除了喝水，肚子裡根本就沒貨。
委托者媽媽扶著牆壁乾嘔了好一陣子，頭暈目眩的，脖子動一下都疼。
更彆說跑步了，那感覺頭跟皮球一樣一彈一彈的，痛苦得好像要死掉了一樣，身體沉重得抬不起腳步，渾身涼颼颼的。，找書加書可加qq群952868558