《玩宋》/春溪笛曉
第二十一章
鄭思一直有點慫，習慣性瞻前顧後的那種。他讀了些書，學了什麼“君子耳不聞人之非,目不視人之短,口不言人之過”，告狀這種事他做不來。他那姓鮑的同窗大概也看出了這一點，所以他去了幾天就欺負他幾天。
武興就是聽了鄭思的大道理頭疼，才會把王雱給搬來。這學文的家夥腦袋彎彎曲曲的，他著實不懂鄭思的想法，隻能讓王雱過來想想辦法。他總不能衝進縣學去揍人吧？
王雱聽完鄭思一通道理，也懵了。君子就要不聽不看不說嗎？他嚴肅地瞅了鄭思半餉，小臉蛋繃得緊緊的。小小年紀就學了邪門歪道長歪了，怎麼辦？
鄭思被王雱看得心裡發虛：“不對嗎？”
王雱瞅著鄭思：“君子五常，知道是哪五常嗎？”
這個問題太極除了，鄭思答得很快：“仁、義、禮、智、信。”
“他欺負你，你明明有能力製止他們卻不製止，以後他肯定會變本加厲地欺負其他人——你等於當了害人的幫凶，不仁！你爹千托萬請把你送進縣學，先生每天督促你們向學，你們卻把精力消耗在這些狗屁倒灶的事上，不義！不仁不義，就是無禮！”王雱說，“至於智和信，那就更不用說了，照你那套不聽不看不說的理論，你肯定是做不到的——你這仁義禮智信樣樣不行，早點轉行吧，彆讀書了。”
王雱年紀小，說話慢騰騰的，偏偏每一句話都戳心得很，鄭思越聽越覺得自己做得不對，整個人都蔫了。
王雱把鄭思說通了，又開始教鄭思怎麼告黑狀，告狀是有技巧的，首先絕對不能讓夫子覺得你是個愛告狀的小人；其次，告狀不能零零散散，一定要逮住最大的黑點可著勁告，爭取一擊到位，免得對方反撲！
這下輪到鄭思懵了。
鄭思是個老實孩子，老實孩子有什麼好處？老師信任啊！鄭思按照王雱的指示，對夫子恭恭敬敬，主動問要不要幫忙收作業、主動給夫子添茶水，王雱說這不是狗腿，這是對師長的尊敬。
尊敬師長不對嗎？看到這麼博學的夫子，你不會打心裡想多往他跟前湊、天天請教問題嗎？既然你想，那給夫子忙前忙後、斟茶倒水，難道有問題嗎？你要是隻有在請教問題時才想起夫子，那才叫功利，那才叫市儈！
鄭思被王雱一番話忽悠瘸了，鼓起勇氣照做。他這人心誠，做什麼都帶著打心裡透出來的尊敬，很快被幾位夫子記住了。有的事不用鄭思特意去告發，幾位夫子稍稍分一些注意力在他身上就會發現。
換做以前，即便夫子問到了鄭思也不一定會說。現在不一樣，王雱的“不仁不義”理論把他唬住了，夫子一問他立刻把那個鮑倫欺辱同窗的事說了出來。爆脾氣的樓先生當場發了飆，讓鮑倫回家去，以後不必再來了，縣學不收這種品行不端的學生。
樓先生這一發飆，引爆了不少學生們的情緒，有幾個一直被欺辱的學生在鮑倫走後也忍不住說出事實。
鄭思看到這種情況，並沒有因為鮑倫被逐出縣學而欣喜。他在想王雱的話，王雱說的果然很對，若是他這樣能阻止這種事的人都不敢開口的話，其他人更加不敢開口。
傍晚散學後，鄭思麻溜地去找王雱和武興，和他們分享起鮑倫被趕回家的事兒。鄭思高興地對王雱說：“阿雱你年紀雖然最小，卻最聰明。”
麵對小夥伴的誇獎，王雱一臉驕傲：“那當然。”
武興哼哼兩聲，不屑地說：“可惜聰明在拳頭麵前不管用。”
鄭思的事情解決了，除了鄭思上課的時間之外三個小夥伴又恢複到結伴到處浪的狀態。
王雱不知道的是，縣學這次驅逐的鮑倫家中是鄞縣豪強，他回到家之後氣憤地找他爹哭訴。他爹也生氣，兒子不就欺負一下彆的小孩嗎？怎麼就不能念書了？鮑倫他爹當即怒了，問清因由之後怒氣衝衝地去找鄭主簿理論。
鄭主簿都不知道自己兒子被欺負了，聽到鮑倫他爹登門質問才曉得有這事。鄭主簿冷靜地問：“是我兒子告令郎的狀嗎？”
鮑倫他爹語塞，看向自己兒子。
鮑倫心道，鄭思是沒告狀，可要不是鄭思見天兒往夫子跟前跑、在夫子麵前混了個眼熟，夫子也不可能注意到他欺負同窗的事。總之，肯定是鄭思的錯！鮑倫振振有詞地把自己的想法都說了出來。
鄭主簿冷笑：“我倒是好奇了，我兒子被欺負是他的錯？我兒子尊敬夫子是他的錯？”
鮑倫他爹被問得麵紅耳赤，來時的氣勢全沒了。自家兒子自己是知道的，從小被慣壞了，不欺負欺負彆人就渾身不舒坦，目前看來也不是讀書的料。為了這事兒得罪鄭主簿、王知縣，不值當。
鮑倫父子倆離開了，鄭主簿才找鄭思來問話，把事情始末問得明明白白。鄭主簿聽完鄭思複述的一番話，看著兒子慨歎：“你要是有小衙內萬分之一的聰明，爹也不用為你操心了。”
王雱這番話句句都往大道理上套，實際上就是拿準了鄭思的性格，知道鄭思最吃這套。