夜久看了眼這兩個人均180+的大高個，再看一眼場上堪堪170的自家二傳......
他頓時悟了：我就多餘在這兩個人麵前說什麼二傳身高不夠的困難！
宮治在場上聽著宮侑連連抱怨，心裡隱隱憋了一團火。再次上網便跳得非常高，起跳也比之前快了不少。
列夫腳下一錯，沒能把握好攔網時機，隻好伸長了手臂用指尖去夠球。最後也隻是堪堪擦到一下，反而把球送出去，讓對麵打手出界拿了一分。
兩邊整體實力算是平衡當中略有傾斜，並且逐漸傾斜向研磨黑尾宮治這一邊。網前，黑尾帶著月島，手把手教他攔網要點，幾乎要把木兔和五色兩個人防得沒脾氣。
五色比賽經驗不豐富，球路單一，網前的技術也沒那麼嫻熟；木兔則是因為黑尾對他實在太熟，看他頭上的貓頭鷹毛往哪邊飄，都知道他要打什麼線路什麼速度的球。
列夫在對麵看著看著就開始頭皮發麻：“黑尾學長，如果對每個對手都要像您對木兔學長這樣研究的話，那得多累啊！”
黑尾抱著手：“不累還想打好排球？你以為這是過家家嗎？”
“可是太累的話，不就不好玩了嗎？”
趁著第一局打完，中場休息時間，幾人站在旁邊說起閒話。
研磨難得對列夫表示讚同：“其實說的沒錯啊。本來就是興趣愛好而已，搞得太嚴肅就不好玩了。”
黑尾也不跟他爭辯，隻是笑眯眯地看著列夫：“好吧，那你今天這場比賽攔網的成功率是多少？扣球的得分率是多少？一傳的到位率是多少？”
他每追問一句，列夫眼神就遊移一分：“每一次我們扣球，你卻攔不住的時候，真的會覺得排球很好玩嗎？”
列夫臉色一變，頓時說不出話了。
*
另一邊，月島幾人也在簡單聊著剛才的比賽。
他其實和在場的選手都不大熟，但誰讓對麵有個木兔，嘿嘿嘿地笑著就把他拉到自己的陣營裡聊起天。
“什麼！真的嗎？你很有誌向啊！”木兔驚訝大叫，“不愧是你阿月！不過我覺得這個挺難的......”
赤葦點頭，目光裡也有一絲未散儘的驚訝：“倒沒想過要主動去攔下牛島學長的扣殺呢。我們通常隻想著能儘量阻擋他得分就好了。”
畢竟阻擋得分和攔下扣球是完全不一樣的兩個概念。要想阻擋牛島得分，乾擾對麵的一傳二傳、加強自己的網前和後場保護都有文章可做。但想要攔下他的扣球，那就隻能拚命地跳、無所畏懼地伸手。
要想在空中戰贏過牛島，放眼全國估計也沒有幾個人能做到。
月島也深知自己的想法有些超前，畢竟他們能不能在春高預選碰到白鳥澤還是兩說。但他畢竟沒有否認，隻是推了推眼鏡：“如果有辦法的話......”
赤葦拍拍他的肩，沒作聲。
要說有沒有人能攔住牛島，那肯定是有的。不說以攔網著稱的防守強校鷗台，平時各個學校的MB在比賽中偶爾也能有那麼一兩次驚豔發揮、神來一筆，直接將牛島的扣球攔住。
但要說有沒有什麼形成定式的辦法，能夠成功阻擋牛島大部分的扣球，這對於全國各大高校來說都是一個還沒有研究透的課題。
他在這陪月島沉默著，眼前木兔卻忽然一拍掌：“對了，我想到了！你可以去問英美裡啊！她的話肯定知道怎麼做吧？”
月島：......
赤葦：......
赤葦：“木兔學長，您是在說讓月島去請教白鳥澤的經理，怎麼攔下白鳥澤的王牌嗎？”即便是木兔，也從他的語氣中體會到一絲微妙：“有點奇怪嗎？可是英美裡的話，感覺不會拒絕吧？以她的脾氣，應該會......嗯......”
木兔想了想，抬頭挺胸，單手叉腰，模仿著他想象中英美裡會有的表情：“她應該會說，‘當然可以教，反正你們也贏不過我的！哇哢哢！’，這樣。”
赤葦繼續：......
赤葦：“學長，學姐平時不是這樣說話的。”
月島抽了抽嘴角，怎麼木兔學長擺出這種姿態看上去就很欠揍呢？學姐的話就不會。果然還是因為在胡鬨吧？會相信木兔學長的他也是白癡一枚......
一扭頭，卻發現赤葦學長居然真的擺出幾分沉思的表情。
“我覺得你可以去試試。”他說。
月島：“......哎？不......赤葦學長，你也覺得木兔學長說的有道理嗎？”
赤葦搖頭：“不是，我不是要你完全百分百照著木兔學長說的來。畢竟請學姐教你怎麼攔下牛島學長這種說法無論如何都有些失禮了。但如果，隻是想要變強呢？我認為學姐應該會幫你的。”
然而月島還是有些扭捏。不說他能不能說出口，即便他拜托了，學姐也答應了，但又真的能做到嗎？畢竟變強是一個很抽象的概念，而且有時候短時間內的突破極限是可以做到的，但想要積累出永久性的提高，就必須經過長時間的訓練又或者極其精準的指點吧？
月島一邊想，一邊精簡著說出了自己的想法。話音剛落，就見木兔學長一副“小子你不識貨”的表情。
“她的話，一定可以做到。”木兔笑容燦爛，意氣洋洋，“作為選手，我們隻需要相信她就夠了！”
“畢竟她可是德久英美裡啊！”